【篇一：有时，我想努力】

在上英语课，我一直吊儿郎当，可有时，我也努力，不知道为什么，上英语课总是不能集中精神。

英语老师在上面讲，我就在下面发呆，什么也没有听进去，同学们在回答“会了”，我就滥竽充数，鱼目混珠，企图蒙混过关。我知道这样做是不诚实，对自己不负责。

几节课完了，眼看几学期也完了，可我连最基础的26个字母有时都会忘。为了“别考个鸭蛋抱回家”，我在心里暗暗发誓，一定要努力，终于皇天不负有心人，粗略搞懂一些英语句型，先把眼前的问题解决了，可另一个问题困扰着我，单词总是记不住。我对自己说要努力，可每次回到家，我都会忘记这项作业，与其说是忘记，不如说是逃避，我记单词的读音也不认真，经常是刚听一下就没有耐心了，就这样导致我很多单词还不会，老师抽我回答问题，张振东你来说说，这个词的过去式怎么读？

“这………”我实在记不住，英语老师说跟着读，可刚才听读的时候又开小差了，还是不太会，读的十分别扭。跟着“哈哈哈哈哈大笑”引起全班同学哈哈大笑。

虽然我觉得并不好笑，他们为什么要笑，这让我很懊恼，“如果”我在努力点，读起来流利了，他们就不会笑了。

我们班有几个同学，在课外积累了很多单词，我也想自己能行，便也模仿同学积累单词。可每次都只有三分钟热度，刚拿到那本英语词典，我又不由自主开起了小差，翻阅一下，又被旁边的书吸引了眼球，索性直接看故事书去了。

结果，第二天英语课，英语老师让我们说水果单词，草莓的单词怎么读，可因为我平时也不读也不背，还经常开小差，不自律，完全没有记。

上英语课没有努力，引出了许令人不悦的故事。有时，我也想努力。但光想是没有用的，只有努力才能让它变成现实。