【篇一：鲜花代表我的心】

一束花，一片情，献上一束花，送上一份心。

——题记

清晨，叽叽喳喳的鸟叫声响了起来，东方天际升出了太阳的小半边脸。

教师节来临了，我该送什么礼物给老师呢？送钢笔给吴老师，不行，送烟酒吧，更不合适。还是送鲜花吧，鲜花代表我的心！

我走在秋天的小路上，忽然闻到了一股清香的气味，哦，原来是路边上的野菊花。于是，我采了两束野菊花，我要把花送给辛勤的园丁。

办公室里空无一人。办公桌的一角放着一个台历，那鲜红醒目的“9月10日”，告诉我们今天是教师节。办公桌的左角放着一个地球仪，似乎在告诉我们，吴老师辛勤地工作、无私奉献，是因为她心里装着祖国的未来。

一阵脚步声由远而近，是她——吴老师的学生何悦。我背着书包蹦蹦跳跳地奔来了。手上还拿着两束黄灿灿的，散发出一阵阵的清香的野菊花。

原来，昨天全班同学讨论了好久，明天是9月10日，用什么礼物表达我们对老师的一片真情呢？有的同学说送钢笔，有的说送日记本，争了半天，也没有统一的意见。最后我说：“九月是菊花开放的季节，我们送给老师几束九月菊吧。”“九月菊并不鲜艳美丽呀！为什么送老师九月菊呢？”“是呀！”我激动地说：“九月菊并不美丽，但它生命力强，百花凋谢，它却依然开放。它对人们无所求，却默默地奉献着。”

我轻轻推开窗户，轻轻地说：“九月菊呀九月菊，请你给我们老师带去芳香，带去亲切的问候，带去温馨的祝福……”把花小心翼翼地插进笔筒，心里想着：老师见了这束九月菊一定会笑，笑得比九月菊还要美。太阳出来了，升在浅蓝的天空中，一缕柔和的阳光射进吴老师的办公室，射在笔筒里的野菊花上，射在吴老师微笑的脸庞上，射在同学们充满朝气的身影上！

【篇二：盛开的鲜花】

一个周末的早晨，忽然想起有一节课，我匆匆忙忙收拾好书包，跑了出去。一出门，我仿佛立刻被冻成了冰棍。屋外寒风呼啸，天气阴沉沉的。寒风夹杂着雪花直往脖子里灌，我不禁打了个寒颤，缩起了脖子，不停地搓着手，跺着脚，等着公交车……

好不容易挤上了车，我摸摸口袋。天哪！我忘记带公交卡了，也没带钱！想想外面的寒冷，我真不想下车。这时，一个声音传来：“请刷卡，请付钱！”我红着脸，装作摸口袋的样子。可我知道，这是没有用的。我向车上乘客投以求助的目光。可是，他们对我的窘相不理不睬。我看到了他们冷冰冰的眼神，便低着头准备下车。

就在我迈出第一步的同时，我听到了一个声音：“孩子，等一等！”我愣住了，回头一看，在人群的夹缝儿中，伸出一只苍老枯瘦的手。随即，走出一位衣衫褴褛的老人。她一头白发，腿上穿着补丁裤，那双鞋是她穿着中比较新的，但看上去也是过时许多年了。“她一定是个穷人！”我抬起头，看着她慈祥的目光。“看你傻的，钱都忘带了吧。给，我这里有一块钱！”说着，她伸出了紧攥着钱的手，慢慢张开，一块钱已被揉得不成了样子。

一块钱对于一个穷人来说，或许就是一棵救命的稻草，但她愿意将自己的救命稻草送给我。“我……”好一阵，我都说不出一句话来，当然也不知道说什么好。我不好意思地接过那一块钱，投入了公交车的币箱。“孩子，来，坐我腿上。”我听后摇了摇头。“孩子，冻了好久了吧，快来让奶奶给你暖暖身子。”她边说边把我拽到了她的腿上……

我坐在那位奶奶的腿上，脑里一直浮现着刚刚发生的一幕幕，不禁一股暖流流遍全身，心中有无数感激的话语想涌出来，但又不知道说什么好，因为我深深的明白，千言万语都难以表达出对那位奶奶的感激之情。那时刻，车厢外虽然天寒地冻，但车厢里的每一位乘客都感受到了一轮太阳带给人们的温暖。那位老人心中也如同盛开了一朵鲜花，而且那朵花的芳香香遍了整个车厢……