【篇一：《圆明园的毁灭》读后感】
今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇文章。
学完这篇课文后，我思考的脚步却停不下来：圆明园真的有那么宏伟吗？为什么我们的圆明园会受到如此残忍的侵略。为了加深理解，我决定向网络求助。
我上网一搜，哇！圆明园果然名不虚传。闪着亮光的大楼十分宏伟，门前是一个大水池，里面有好多匹金色的骏马，做出奔腾的样子，嘴里喷着水，水从空中划过一道弧线，水花四溅最后落在了一只雕塑的小鹿上了。在太阳的照射下，水面泛着粼粼的波纹，让大楼看起来格外的亮堂。也有一些古老的建筑，它们虽然看起来很陈旧，但从哪里都能透露出一种别样的文化气息。还有金碧辉煌的殿堂，殿堂在夕阳落下的时刻，和太阳化为一种颜色，映着天边的晚霞，壮观极了。
看了这些，我的心情久久不能平静。经过深思熟虑，我明白了，当时的中国太软弱了，没有强大的力量去抵抗侵略着的攻击。这也再次证明了，落后就要挨打。
正因为当时的中国没有能力去保护自己的家园，使得昔日那个如人间仙境、巧夺天工、丰富多彩、美不胜收的圆明园得以破坏，不复存在了。而现在的圆明园呢，却只是一片废墟。惋惜、愤怒之情不由而生，对那些践踏我们家园的侵略着充满了仇恨。可我们要做的只是这些吗？当然不是，我们这些小学生要做的不仅仅是不忘国耻，更重要的是要努力学习，奋发图强，振兴中华，让我们的祖国变得更加强大，让那些悲惨的历史不再重演。
【篇二：《少年维特之烦恼》读后感】
终于读完了歌德的《少年维特之烦恼》，战线拉得真的得很长，由于我的感情经受不住这样的跌宕，越到后面，越觉得心情压抑而痛苦。似乎我就是维特的朋友威廉，这就是给我的信，而我就这样眼看着一个朋友的生命消逝，而无能为力。
很多读了《少年维特之烦恼》的人都觉得维特是个疯子，无论是对生活、对爱情，还是对死亡。然而我，爱维特，崇拜他的人格和情操，还有他诗一样的气质。越是爱他，越是痛心!就是这样，人要是不那么死心眼、不那么执着地去追忆往昔的不幸，而是更多地考虑如何对现时处境泰然处之，那么人的苦楚就会小得多，维特也不会死。人们往往因为执着而苦恼，最令人苦恼的是得不到又放不下的爱情。
维特是那么的充满艺术气质，他热爱大自然，只有置身于美丽的大自然中，他才会觉得他的`灵魂充满奇妙的欢乐，感到温馨和幸福。他也爱书籍，可是远比不上他对自然的爱。他觉得惟有自然才是无穷丰富的，惟有自然才能造就伟大的艺术家。他爱孩子，在孩子身上他能感受到天真无邪，似乎能远离现实生活中的尔虞我诈。只有在自然中，在与孩子一起时，他才是快乐的，我感受得到他的快乐，并渴望他永远快乐下去。
可是现实并不允许他快乐，因为总有他厌恶的人。某些稍有地位的人对老百姓总是冷冰冰地采取疏远的态度，他们似乎以为接近老百姓有失他们的身份;还有一些浅薄之辈和捣蛋的家伙，他们做出一副降贵纡尊的姿态，好在穷苦百姓面前更显得鹤立鸡群。不管是因为他平民的出身还是因为他对百姓的同情，他有这样渴望平等的心和对平民的尊重也是值得敬重的。他对现实认得很清，他知道人与人之间并不平等，也还不可能平等，但仍然认为那些以为必须远离所谓群氓以维护自己尊严的人，同那些因为怕吃败仗，所以见了敌人就躲起来的胆小鬼一样，应该受到谴责。在那样的时代，也反映了青年的追求。
【篇三：《森林报夏》读后感】
当今，我们对大自然越来越陌生了，缺乏最基本的认识，这部《森林报》让我们重新认识了大自然这个有趣的环境，让我们一起走进大自然去探索它的奥秘吧！
这部《森林报》是由著名作家维比安基写的。这本书分成四个部分《春》、《夏》、《秋》、《冬》，组成的。其中给我印象最深的是《夏》因为夏讲了很多很有趣的动物和植物，动物有：凶猛的老鹰、胆小的松鸡、形态可拘的大灰熊和忠实为人们服务的小狗……我最喜欢的就是《夏》里面的打猎第二章了，打猎讲述了一个猎人带着他的两条卷尾巴猎狗和另一个猎人比赛打猎，这一个猎人有许多机会却没有把握住，而另一个猎人开了五枪，这一个猎人已经清楚的知道了另一个猎人最少已经有五千克野味了，这时这个猎人的好运才来。他捕获了两只野鸭和一只松鸡，但是坏事有降临在他身上了他的一只狗丢了。这时他的一只狗叼着一只松鸡回来了这只狗给主人挣足了面子。
《森林报夏》是一本非常好的看的书，它的内容丰富多彩。下面我就给大家简单的说一下这本书的内容吧：
夏统治的'森林，满眼都是壮实的大青大绿的树。池塘周围野鸟啁啾。夏是喜怒无常的、方才天上还挂着洁白如雪的白云，和白晃晃的太阳，树林里山禽在啄果，苔原上草木连天，转眼间闪电打在枯树上，活生生的火苗便舔上了灌木和草地……
我看完《森林报夏》之后，心中激动万分。因为这本书里面，写了很多篇人救动物，动物救人的故事。还有被吓死的狗熊、驼鹿对战，赢者为王。还有受了骗的琴鸡、好奇的大雁……
所以我们要保护动物、爱护动物。什么动物不让打，就不能打，更不能不遵守法规。也不能乱砍树木，树是鸟儿们温馨、可爱、舒服的家，我们不可以随随便便就砍伐树，我们要像爱护我们家里的人一样去爱护、呵护它们！
最后，我想对同学们说：“从现在起，我们要保护树木、爱护动物，让我们每个人都做一位文明小卫士吧”。
【篇四：读《圆明园的毁灭》有感】
今天，我读了一篇文章——圆明园的毁灭，当我读完这篇文章时，我的心中充满了痛恨和惋惜。
这篇文章有一个主要内容，这个主要内容是这样的：圆明园在1860年10月6日之前，有着辉煌的一段过程，圆明园在建好后，有着雄伟的景物，和建筑。在这么多的景物当中有着相反的景物，有着各地不同的风景名胜，有着梦幻中的景物……
可就是在这1860年10月6日开始，和以后开始，我们的圆明园被英法联军毁灭了，并且英法联军把我国收藏在圆明园的奇珍异宝，能拿的拿走，能搬运的搬运走，不能拿不能搬运的就砸烂，或破坏掉！
我读完这篇文章以后，心里产生了许多不同的感想，比如说痛恨的吧，1。我真想把这些老外置于死地，或者就让他们当奴婢或奴才伺候我们中国人，谁让他们欺凌中国呢？2。我要让外国人不得好死，每天都要生活在恐慌之中！
再说一说惋惜的吧：1。这样好的一个皇家园林，就这样被英法联军破坏掉了，真是可惜呀！2。圆明园被毁灭后，不仅造成了国家的损失惨重，还让现在的游客无法再去欣赏这一皇家园林……
唉！现在有一些比五年级大的人，只要看见了外国人，如果不是没有学过这篇文章的话，就会理都不理外国人，包括外国人问路，都只会说不知道，有时不仅不理睬外国人，还会等他们，如果是热心肠的大学生的话，他们就会去给他们讲一讲道理，或者就是问一些历史的问题！
这就是让我痛恨的人，和让我惋惜的景物啊！