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与诗词相伴的日子

【篇一:与诗词相伴的日子】

诗词藏于心,岁月不败人。——题记

泱泱华夏大国,五千年文化孕育炎黄子孙,而诗词,正如那熠熠生辉的瑰宝,岁月流逝却不掩其华,反而更为其增色。它蕴含着中华优秀的文化内涵,是中华民族思想的积淀。每当清闲,我总爱背上一两句诗词,与它相伴,何其有幸。

读诗词时,一切都好像静了下来,手捧一掬清茶,闭上双眼,历史的变迁,情感的喷涌,与古今圣贤的对话好似一一体验。

诗词,让我了解丰富多样的情感。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我好像看到了壮志难酬却又充满希望的李白,那是一份信仰;“但愿人长久,千里共婵娟”,我好像看到了中秋佳节,却苦与亲人不得相见的苏轼,那是一份美好的祝愿;“流水落花春去也,天上人间”,我仿佛看到了亡国却仍怀念故乡,怀着无限惆怅悲哀的李后主,那是一种奢望;“会当凌绝顶,一览众山小”,我仿佛看到了自信人生的青年杜甫,那是一种志向;“红军不怕远征难,万水千山只等闲”我似乎看到了历经苦难却又自豪无比,怀有“天下大任,舍我其谁”之旷达胸襟的毛主席,那是一份骄傲。

诗词,让我领悟生活的真谛。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”让我学会坚持不懈、不怕困难;“落红不是无情物,化作春泥更护花”让我学会无私奉献;“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我要不断汲取知识。

当文化基因流淌于血脉中,镌刻于灵魂,哪里怕什么“岁月不待人”,与诗词相伴,在真理中历练,不断提升自己,诗词将继续引领我在人生的长河中乘风破浪,直向前行。

【篇二:没有作业的日子】

那是一个普通得不能再普通的日子,离下午放学还有几分钟,同学们极不情愿地拿出记作业的本子,懒洋洋地准备记作业,可老师却说:“今天没有作业!”

一下子,全班安静了下来,不相信这是真的。不知是哪位同学大声说:“耶,老师您简直就是魔鬼中的天使!”顿时,全班尖叫声四起,教室里像开“疯狂舞会”似的,闹的闹,跳的跳,笑的笑,整个教室炸开了锅,像集市似的,没一个像正常人。看,小林同学已经兴奋得完全失去了理智,猛地从座位上跳了起来,和周焕燃一起跳起了“海草舞”,跳着不过瘾,直接脱下外套疯狂地甩着。

走在回家路上,我幸福感飙升,感觉这是读书几年以来最开心的一天。突然,我觉得天仿佛更蓝了,小草也更绿了,大树还不断挥舞着手臂为我庆祝。小鸟悦耳的叫声,简直赛过了贝多芬的交响曲。我对来门口迎接我的小黄狗说:“小黄狗,我们今天没有作业,你高兴吗?它“汪、汪、汪”叫了几声,好像在说:“真好,真好,小主人终于可以陪我玩了!”

回到了家里,我把书包一扔,拿出几包零食,走到沙发边,一个360度大翻身,睡在沙发上玩起了“王者”,十分爽。妈妈走来,严肃地说:“成天回家就知道玩、吃零食,还不快去做作业!”我对妈妈说:“没有作业,我怎么做呢?”于是,妈妈只好任由我去了。吃完饭后,我出去找小伙伴们玩,能玩的游戏全都玩了个遍。回到家里已经九点多了,我草草洗漱之后便上床睡觉了,那晚我睡得格外香甜。

啊,今天我真是太开心了,没有作业的日子真爽,期待以后都过这样的日子!

【篇三:一起走过灿烂的日子】

从你上小学时,身边就有很多朋友,小时候的友情是多么纯洁啊,纯洁到别人送你一根棒棒糖,你就能跟别人成为好朋友。

一二年级时,很幼稚。常常因为跟小伙伴抢东西而闹翻,嘴边总是挂着“我不跟你玩了,我要跟你绝交”这句话,然后过不了几天,你就会从别人嘴里听到,她向别人说了你坏话什么的,而最终的结果就是,你们已经老死不相往来了。

渐渐长大,转眼小学已快毕业,处理友情的风波已不会像原来那样了,我也知道,一份真正的友情来之不易,那时候我们有七个人,下课一起上厕所。一起讨论学习上的难题,不知为什么,那时候对学习的热情是那么的高,难题不弄清楚是不会罢休的。转眼六年级的生活已过去,我们约好在同一所学校读初中,可是命运总是捉弄人的,因为分班,七个人被分的七零八落,之后没怎么联系,关系也就断了。现在真是后悔,如若当初不放手,是不是就不会让那些人从指尖溜走了?

世上没有后悔药可以吃,也许,就是因为那次的放手,让我更加学会去握紧身边的人。

她,一双大大的眼睛,跟我身高差不多,胖瘦差不多,班里人总会把我们认错,因为我们有不少于三套一样的衣服,一起逛街会有人问我们是不是双胞胎,但其实在我看来,我们是没有半点相像的——除了差不多的身高。“两个性格完全不同的人,怎么会走到一起,还相处的那么好”常常有人这样说我们。因为她很外向,话多,而且非常爱疯,我话少,也不怎么爱动,所以常常只是看着她疯。其实,她高兴,我也会陪着她高兴的,不在乎跟她疯的人是不是我。

我对她说过这样一句话:不善言辞的我,可能不是总陪在你身边,但我会在你背后看着你,只需要你的一个转身,就能看到我。因为这句话,还把她感动的哭了呢!

再好的友情,也有出现裂缝的时候,那一次,我们吵架了,很严重,任性的我差点说出断绝关系之类的气话,原因就是她忽略我却靠近别的女生,友情也是会吃醋的,这句话一点也没错,她哭了,我也哭了,我跟她保证,我不会再说出那样的话,经过那一次的吵架,我们的友情更加坚定了。

我们再也不会因为一些小事斤斤计较,她陪我笑,陪我哭,陪我说悄悄话,不管我有多少烦心事,抛给她,她就像是我的心理医生,可以为我化解,让我不再愁眉苦脸。

花季岁月,有她陪我一起走,最活泼,也最灿烂,老师说过,初中的友情最纯洁,最真实,没有心计,不像高中大学,有名利的限制,还有大半年,我和她会一起努力,建造一份坚不可摧的友情。

【篇四:与诗词一起走过的日子】

还记得那些日子,盼着天晓,去看看绿肥红瘦的海棠;还记得那些日子,盼着暖春,去听听黄鹂一两声的轻啼;还记得那些日子,盼着寒冬,去赏赏无意苦争春的腊梅。

“当时只道是寻常”,现在想来,该有多怀念与诗词一起走过的日子。

“初相识”

相识,不是偶然,是必然。“妈妈,去书店干什么?”“买书。”那时才上幼儿园,对于书,我还没有什么兴趣,但是——转眼间一本小巧玲珑颇有“复古风范”的书,进入了我的眼帘。“妈妈,我要买这个!”妈妈皱眉,这是一本宋词书,经不过我的软磨硬泡,妈妈才给我买了回来。可是新鲜劲儿过去了,就抛在脑后了。“我就说不给你买,买了你也看不懂,浪费钱。”妈妈老是这么说我,我好像被刺激了一样,拿起书关上门,拼着拼音背了起来。此后,妈妈老是说:“多亏了我给你买了这本书,要不然,你还不知道诗词是什么哪!”妈妈脸上挂着欣喜的表情,我也就不好揭穿事实了。

“再相逢”

原本,买书、背书只是必然的“规律”,那么再次相逢,怕只是上天注定的命运。“作业做完了吗?”爸爸重复着每周经典语录。“还有一篇作文。”我打不起精神来。“快做!”还是那一句。又是作文!每逢周末我最头疼的事,些什么呢?想着想着,我无意间瞟到了那本书,不错,加点诗词进去,增点儿文采。结果是,语文课上,老师把这篇作文当做范文念了。回到家,我再一次翻开一本本久违的诗词书,良久,我才体会到了那句“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”的原意。

“勿相忘”

再相逢的结果不仅是作文被当范文念,而是诗词成为了我心中最美好的东西。翁宏《春蚕》里的那句“落花人独立,微雨燕双飞”是我的心灵所栖;苏轼《江城子•十年生死两茫茫》中的那句“相顾无言,惟有泪千行”是我最深的伤感;千古伤心词人纳兰性德《采桑子》里的一句“不是人间富贵花”是我最敬佩的自白。现在,想对诗词说的只有那句“但愿君心似我心,定不负相思意”了吧。

与诗词一起走过的日子,好似夜空中的繁星点点中,最亮的那一颗,让人难忘!

【篇五:与书籍相伴的日子】

如果说大地通过作物给万物以生命,天空通过雨的方式恩施于人间,书籍就是通过文字浸润了每个人的心灵。

拿到一本新书,扑鼻而来的,是纸张的木浆散发出的森林的气息,有如清晨的空气,让人感到宁静与安逸。轻轻地打开这本书,如待至宝。控制不住自己,如饥似渴地汲取、榨干这书中的每一个字,出版社、出版信息、目录也要看上几遍,总是有一股魔力吸引住我,让我想尝尽每一个字。

不管在何时何地,看得是什么书,看完书后我都有一种感觉,就像收获了长期劳作好不容易得的果实。有时会是一本175页的《中国国家地理》杂志,油印的铜版纸在暖光灯的照射下反射出白光,映在眼底,有一期讲到三峡,放上瞿塘峡、巫峡和西陵峡的照片,让人身临其境,领略了千古的绝美风光;有时会是一本史书,比如《明朝那些事儿》,感受在百年之前鄱阳湖上的惊天地、泣鬼神的战役,那场战役,是英雄和英雄的对决,是决定最后的王者的战斗,李自成与朱元璋势均力敌,战火冲天,让人感受到旷世绝古的豪情,情陷其中,无法自拔;有时会是一本逻辑推理小说,东野圭吾写得《假面山庄》,看到最后才大彻大悟,让人感叹这其中奥妙之多。

每看一本书,就是在跟作者对话。即使我没有到过大江南北,通过阅读,我就到过了,不仅仅在地域上的到过,还在情感上也到过一遍了。

勾起历史的千古脉络,展现不同地域的人文风光,串起疑点重重的密案事件。

一纸清香,我与书籍相伴的日子。

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