【篇一：书我的伙伴】

书籍，是知识的宝库，是进步的阶梯，是我最亲密的朋友，它一直伴随着我，和我形影不离。

从我牙牙学语时，妈妈就拿着故事画册一篇一篇地给我讲故事，我每次都听得哈哈大笑。这些四四方方的中国汉字，让我懂得了许多人生的道理。随着年龄的增长，我终于可以自己读书了，我常常独自遨游在书的海洋里，随着主人公哭，随着主人公笑。

我的小书桌上摆满了各种各样的书籍，有漫画书、学习用书、工具书……但我还是喜欢我的电子琴书。起初我开始学的时候，书上的“小豆豆”我一个也不认识，我们俩完全是“陌生人”。可经过老师的讲解，我逐渐被这些“小豆豆”吸引住了。当它们化成美妙的音乐从我的指尖流出，当我能弹奏一首首优美的歌曲时，我内心无比激动。

长大后，我对科学读物产生了浓厚的兴趣。从接触到的第一本《十万个为什么》中，我见识到了世界的神秘，领悟了科技的伟大，解开了心中许许多多的问号，明白了知识是无穷无尽的。

现在，我越来越喜欢看书，科技书带我领悟广阔的宇宙天地，侦探书带我走进惊险的破案现场，历史书带我回顾源远流长的人生百态。

知识就像海洋，而书本就是大海里的一条船，它带我到广阔的科学领域去探索、去认知。今天，我在书山学海中探索，明天我将用知识去武装头脑，开辟属于自己的一片战场。书，给我的生活增添了许多色彩。它将伴随我，并成为我人生道路上永久的伙伴！

【篇二：我有一个好伙伴】

我有一个好伙伴，他的个子很矮，体型又胖，圆圆滚滚的，实在说不上好看，但是，我却十分喜欢他。

他就是我的闹钟。闹钟是我的妈妈给我买的，当时我就很嫌弃他，觉得它太丑了。但是无奈，为了防止我上学迟到，我只好设置闹铃。

早上七点，闹铃准时响了起来，一段优美动听的音乐，将我从梦境里抽离。我迷迷糊糊地睁开眼睛，关上闹钟，起床去洗漱。中午放学回家，吃过午饭，我又设置好闹铃，躺在床上安心的午睡。两点的时候，闹铃又响了，像小鸟般婉转动听的音乐传入我的耳中，我看着面前这个又矮又胖的闹钟，发现他也没有那么丑了，反倒觉得他很可爱。两只圆圆的耳朵，亮灰色的风衣照在青白相间的衬衫外面，衬衫上印了黑色加粗的醒目的数字，三根长短不一颜色各异的针一圈圈的转动，永不后退。我又很喜欢这个小闹钟了。

晚上放学回来，我吃过晚饭，正在看动画片，闹钟又响了，这时候我才猛然想起，我的作业至今还是空白的呢！我马上去奋笔疾书，写完了再去看动画片。

闹钟真是我的好伙伴！

【篇三：和伙伴们在一起的时光】

滴答，滴答……时间在时钟的轮盘上一秒秒地流动，一分分地走过，一时时地变化，一年年地向前。转眼间，童年飞健的步履，匆匆走过了生活的舞台，只留下了回忆的脚印。

我是一名五年级的学生，前方就是我至今为止学习最大的挑战，也是最大的拦路虎——小升初考试。

在剩下的一年时间里，我们倒计时着，紧张地备考着。伴随着兴奋和忧伤，为即将翻开的人生里程新篇章而兴奋不已，为我的童年生活马上要画上句号而又无尽茫然。

这个时候，小小的那个我，不由自主地浮现在我眼前。当时我只有六岁，还只是个稚气的孩子，我在居住的小区，有一群发小。

我们天天都要下楼来，三五成群，大摇大摆地爬坡胡闹，各种欢笑声，外传十余里。

当邻居们一见到我们，有的对着我们摇头嫌弃，还有的洋装生气叫我们不要胡闹。

我们虽然越玩越疯，但是我们相互发誓，将来要在同一所小学，同一所中学，同一所大学，长大了也要做朋友，互帮互助，同甘共苦。

果然，上天仿佛在考验着我们所发的誓言。

发生了这么一件事：暑期即将结束，快要入学的时候，我带上了足球，一声口哨，便下来了三个小伙伴。我们从清早玩到中午，玩得不亦乐乎。

“啪”一不小心，足球越过台阶飞到对面的一帮孩子脚下。我正想招呼他们把球踢过来，但谁知他们一脚把球踢进了树丛中，耀武扬威地发出嘲讽的笑声。

我们都气坏了，三步并两步地冲上去，一人揪一个，一顿狠揍。打得他们鼻青脸肿，一口一个大哥地叫。

我们命令他们穿过荆棘，把足球捡了回来，才欢呼着扬长而去。

我们得意极了，我们的友谊万岁！

但好景不长，一到傍晚，就有人敲开了我的家门，是一对父子。那孩子是我们中午狠揍过的其中之一。我大概知道什么事了。听着那位父亲和我父亲的交谈，我就知道，我定然不会有好果子吃。

果不其然，门关了的那一刻，父亲便阴下来脸，开始训话我们玩球的各种不是，我低着头一声不吭，只能静听父亲的悉数发落。

后来，我听其余的小伙伴说，那位父亲也找了他们。但是，我们几个却没有因此而出卖彼此，也没有因此怪罪谁，反倒是友谊之树越发长青了。

时间在流动，童年一去不复返了，但我们的日子还在，我们的友谊更在，这才是一件无比美好的事情呢！

和伙伴们在一起的时光真好！

但愿小伙伴们能在同一所初中里会面。（公众号：虎老师语文）

【篇四：我的“好伙伴”】

在我7岁上大班时，一天跟妈妈去买菜，在路上我留意着街上那些小巧玲珑的小玩意。不知为什么，却被卖乌龟的小摊所吸引，我跑过去，只见有只小乌龟对我点点头，似乎和我打招呼，我蹲在小摊前，盯着小乌龟不舍得走。我挑中那只小乌龟，放在手掌上，妈妈终于为我买下了它，我心理别提多高兴了。

回了家，我急匆匆地将手上的乌龟放进水缸里，可它居然躲在壳里不出来，我透过玻璃水缸静静看着他，不管起床，还是吃饭，有时就连小伙伴找我去玩，我也没去，我总是躲着悄悄地看着它的一举一动。过了一阵子，它好像已经熟悉我了，当面敢伸出头来，它的眼睛是那么可爱，而且我和它目光对峙时，它总会对我点点头。

上小学了，我和小乌龟拉近了距离，我开始试着对小乌龟讲述烦恼，此时此刻，它总会睁着大眼睛，动也不动地看着我，听着我的话，当我问小乌龟听到吗，它会举起前爪像扇子那样摇一摇，还用脑袋对我点点头，不知为什么，我焦急的心情总会被缓和下来，它仿佛要告诉我什么的。我也和它分享我的快乐，如我考试考了前几名，我被评为三好学生了……小乌龟它会朝我张张嘴，点点头，似乎就在夸我！

就这样，小乌龟陪伴了我整整六年了，我将升入六年级，我为了自己的理想而不停奋斗，虽然这条路比较艰难，但对我而言是不可怕的，因为身边有小乌龟的鼓励和督促，我的生活充满希望。我感谢我的好伙伴、最要好的伴侣——小乌龟。

【篇五：诚实守信的好伙伴】

我有一个好伙伴，她乐于助人，而且诚实守信，她就是我的同班同学——郭园梦。

有一次，课外活动时间到了，我们在一起玩跨步。当我跨到第三步的时候，突然我滑到了，手摔破了皮。大家都过来安慰我：“没事，没事，就只是擦破皮而已。”还有的帮我擦眼泪，她们把我扶到教室里，我趴在座位上。一会儿，郭园梦气喘吁吁的向我跑过来，说：“看，创可贴！”

我无力地笑了笑，点点头说：“嗯。”

她又说：“来，我帮你贴上吧。”

我还是没说话，她把我的手拉到她身边，从兜里掏出几张纸，轻轻地给我擦。一边擦一边说：“可疼啊？”

我说：“这有什么好疼的？”说罢，她便小心翼翼的给我贴上创可贴。我顿时感到好幸福。贴完创可贴之后，她说：“可以去玩儿了。”我一听到玩这个字，立马有了精神，于是，我们又在一起愉快地玩耍了。

她不仅乐于助人，还诚实守信。元旦节快到的时候，我们几个要合唱一首歌，约定好一起来练习。因为下雨的缘故，其他的人都没来，我焦急的等着，真是越等越急。我听到有车滴滴的声音，连忙跑出去一看，原来是路上的行人啊。我心里想：“真是白高兴了一场，她们肯定都不来了。”想着想着，郭园梦还真的来找我了，我激动的要跳起来了。虽然她打着雨伞，但有些地方还是淋湿了。

我真是打心底的敬佩她的诚实、守信。