【篇一：知识就在我身边】

记得我5岁的时候，有一次我独自一人在家中，那天天气炎热，蝉的歌声荡漾在空中，假如现在出门，肯定会有点身处在撒哈拉沙漠的感觉。我当时很想偷偷尝一尝蜂蜜水，因为妈妈从来不让我喝，说是对小孩子不好，但我却偏偏不信，就想知道蜂蜜的味道究竟是怎样的。

我在厨房里忙碌着，拿蜂蜜、拿水杯、勺子、筷子、水……，活像一只勤劳的蜜蜂，不一会儿，就已经满头大汗，好似一个在烈日下种田锄草的农民。为了让蜂蜜与水快快地融为一体，我用筷子快速地搅动，直到手有些酸痛才停下来。我感到太累了，想稍稍歇一会儿，边将筷子留在水杯中，到沙发上去休息一下。

可是等我回到厨房，我惊奇地发现水杯里的筷子居然“断了”！太不可思议了！我心急如焚，怎么办？妈妈回来发现了怎么办？我立即从工具箱里找来了502胶水，想把断了的筷子粘合好。但是当我从水杯中将它拿起来一看，筷子却是完好无损。难道我眼“瞎”了？我又把筷子放进水杯，筷子又“断”了，但再又拿出来时，又是完完整整的。

妈妈回来之后，我把这个事情告诉了她，她微笑地对我说：“孩子，那筷子在水中的确是没有断的。”

“那刚才……”

“其实这一切是源于光的折射。”

“光的折射？”我疑惑不解。

“是的，光喜欢走直线，当它在行走的过程中，遇到了透光的东西就直接穿过去，如空气和水。但是当光线从一种透光体进入另一种透光体时，它的方向常常会发生改变，这就叫做折射。而我们看到水里的筷子弯曲的现象，就是一种折射现象。”

“原来是这样啊！”

谜团终于解开了，这时我也终于明白了为什么用鱼叉对准鱼却叉不到，原来也是光的折射现象误导了我们的眼睛。

第一次冲调蜂蜜水让我学到了新知识，在生活中真应该多动手，多观察，知识就在我们的身边。

【篇二：好老师就在我身边】

老师是辛勤的园丁，培育了我们这些娇嫩的种子，使我们生根发芽，茁壮成长；老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人！老师是传播知识花粉的蜜蜂，是修剪花木的园丁，是人类灵魂的工程师，他们用辛勤与智慧传播着文明之火，他们用爱与奉献点燃知识之光。在我心目中就有一位这样的好老师，她就是我们的语文老师——祖丽颖老师。

祖老师有一头乌黑发亮的头发，白皙清秀的面庞上有着一双炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子，小小的嘴巴，她中等身材，显得小巧玲珑。祖老师不但长得漂亮，而且有着白杨无私奉献的精神，有着梅花不惧怕苦难的高尚品质。

那天傍晚是个阴雨的天气，外面的雨越下越大，刮着刺骨的寒风。同学们幸好都穿着长袖，唯独有一位同学穿的短袖，他双手抱着肩膀，腿不停地打冷颤。祖老师看见那位同学，便马上把自己的外套脱下来，给了那位同学。我还以为祖老师里面也穿了长袖呢？谁知，里面竟然只有一件短袖。

“叮铃铃”随着一阵放学铃响，我们迅速地出来站队。下到一楼时有许多同学们小声议论着说：“真冷啊！”我看了看祖老师，她一直都在打冷颤。祖老师生病了！

直到第二天上学时，我就在想：“语文老师今天应该不会来上班吧！因为她昨天生病了！”上语文课时，谁也没有想到语文老师竟来上课了！上课时，祖老师一直咳嗽个不停，还打喷嚏。下课时，我有意地碰了碰祖老师的手，这么烫！祖老师一定发烧了！这个时候，我才真正意识到，祖老师不想让那位同学感冒把衣服借给他，自己却生病了。老师不想让我们缺课，自己还带病坚持给我们上课。祖老师，您好伟大！

祖老师，您不仅带病坚持给我们上课，还关心我们的成长，经常利用课余时间找我们谈心，解决我们生活中和学习上的难题。

祖老师，您是我最尊敬、最爱戴的人啊！您每天早早来到班级，带领全班同学读书、背诵，是您让我们沐浴着清晨第一抹阳光，接受知识的洗礼。您上课总是那么生动有趣，我们的思维被您充分调动，瞧，那一只只高举的小手，那一双双明亮的眼睛，无不闪烁着对知识的渴望啊！课后我们大胆向您“授疑质理”，您则悉心为我们答疑解惑，从来不知疲倦。您循循善诱，步步启发，我们的疑惑总能在您智慧阳光的照耀下迎刃而解，是您让我们的小脑瓜豁然开朗。

祖老师，您永远是我心目中最好的老师！