【篇一：跟着光】

我沉入冰冷的海底，水压得我喘不过气来，随着温度的流逝，我逐渐感受不到手脚的存在。向上望不到顶周围没有光，没有鱼，没有任何活物，只有我孤寂地沉在深海中。

我想哭，没由来的，鼻头酸涩，眼睛被并不干净的海水刺得生疼。我用力闭了下眼睛，不知道我的眼泪究竟出来没。我肺里的氧气在消耗，速度很慢，和一般的溺水有很大区别，我浮不上去。

或许是不想死，我努力往上游，手脚的不协调我已经感受不到，可我感觉我并没有往上游多少。这个事实未免让我感到有些气馁，秉承着“你越要让我不如意，我偏不按你的剧本走”的想法，我一直在努力，却好像总是缺了什么。

也不知道过了多久，肺里的氧气供应已经快到了临界点。远处突然出现细碎的光，那光越来越近，到了近前，我才看清那是一群头上顶着灯泡的鱼。每条鱼除了头上顶着的灯泡，没一个相似的地方，就连灯泡也是有大有小。它们排成两条线，一直通向海面。在两侧“灯泡鱼”的光芒照耀下，我隐隐约约看见了海面，好像我在不知不觉间已经离海面不远了。

我看着这画面，一时忘记了动作，直到后背好像被顶了一下。我转头，看见一条“灯泡鱼”，从它的眼睛里，我看到了一层温柔的薄膜。

“跟着光。”

“跟着光。”

“跟着光。”

耳朵里反复回荡着这三个字，却是由不同的声音组成，这一道道声音，都令人十分熟悉。我被推着往上游，两侧的光为我照着黑暗的路，从这一条条的鱼背后，我看见了一张张人脸。

猛扎出水面的时候，我也在睡梦中醒来。我喘着气，有点呼吸困难。眼睛有点痛，睁眼的时候还被灯光刺了一下。

“叫你把脸埋进枕头里，抠都抠不出来，看，没气了吧。”

“感冒了还踢被子，想得重感冒吗？”

“你枕头上被溅了辣椒油，眼睛还精准地按在上面，想死直说。”

“不就考不好吗？你还心情抑郁得了感冒，我考得比你还差，我说什么了吗？”

我笑了笑，去洗了把脸。洗完回来一脚踩在床上，喊：“死是不可能的，我胡汉三又回来了！”

在一声声的“有病”下，我像个傻子一样笑得开怀。

【篇二：跟着光】

微黄的灯光打在额前，凌晨窗外像泼墨般黑沉，世界寂静的出奇。密麻的公示绕的发晕，一把抓住，握成团，掷出去，痛快！瞥见桌肚儿那一小本儿，忆起了那个暮光奔跑的少年——蒋丞

你说：希望我们都能像对方一样勇敢奔跑。黑夜下，奋笔疾书，笔尖像华尔兹般舞动，字符荡漾开，载一份喜悦，啜一口咖啡，甘甜醇香在舌尖漫开。惫了，透窗望去，夜空星光闪闪，乳白的月牙探下洁白的光，照耀心中那一盏灯，只因希望如你般撒野奔跑。

你想踩碎了迷茫时光，睁开眼就会听到。窗外细雨绵绵，缠绕着那颗起伏的心。嘈杂的细语，撩动内心的浮躁，难以抑制脾气，像在洁白纸上摊开的污垢。扭头，右桌那凝神思考，朦胧中使我勾想起你那清晰的轮廓，奕光照亮心堂。终是平静下心，无视周边的喧闹，展开纸卷，娟秀的自己落下，睁开眼就能听到内心的期望……

你坚信：只要往前走，就没有什么能拦的住。枣红的软胶跑道，刺眼阳光，惶恐于400米，似看见你挥汗奔跑，也无畏，终是迈开脚步，似一叶小舟也会扬帆起航。踏上新的起点，挥动双臂，卖力奔跑。耳边呼啸疾风，忆起雨中含泪奔跑的你。越过终点，眼前一道明亮，因为我也坚信：没有逾越不过的坎坷。

你诠释了宁静以致远。你是备战高考，熬过无数宿星辰沉于书海，直到考完才唤醒自己的少年，你是身抗重任，这里自理谋生，为治好二淼顽强不息的少年。你是顾飞的星辰大海，是徐老师的骄傲，是卖豆浆阿姨嘴中的夸耀。你是中考622的文科状元。你在夹缝中反抗，挣脱了命运的束缚，考上了理想的大学。无止息的奋斗是你的写照。大学你放弃了宁静生活毅然选择了前进奋斗。卷面积攒无数泪滴，我无数次抬起头仰望星空，想到那个与命运抗争不屑一切的你，撸起袖子，卯足力气，只因你是我的信仰。如果有一天，“以后”站在来看“眼前”，我也会像你一样无所畏惧。你是《撒野》中的望风少年，是无数读者心中的力量，我们都像彼此般勇敢奔跑，你我不在一个世纪，但却有隔空心灵的交谈：你的眼前，只有你想看到的。没有干扰，没有余光里种种，只有这方寸间的间隙。

拾起褶皱的纸团。摊平。指腹轻握笔套，微黄的灯光暖暖地笼着，一抹金黄的晨光透进。哦！天亮了。远处逐渐清晰，冲破了夜的枷锁，我仿佛又看见了那暮光奔跑的少年！

【篇三：跟着消防叔叔“涨知识”学本领】

在生活中，相信许多应急电话大家都耳熟能详：报警110，救护120，火警119。而今天，我们小记者要参观的就是杭州消防支队萧山中队。

首先，我们参观的是消防安全知识馆。在这里，我们学习了消防安全的相关知识。让我知道拨打119时需要讲清楚“火灾地点、火势大小、着火物质以及是否有人被困”这几个因素。接着，我们上到二楼，利用逃生缓降器模拟火灾现场逃生。老师只选了六个人，幸运的是，我就是其中一个。

“逃生缓降器”并不大，但很酷！我被绑上去时有些紧张，虽然我清楚地知道：缓降器降落时并没有危险。套好绳子后，我跳下了下去，缓降器就发出了“机器运转”的噪音。我的脚悬空着，但我并不害怕。

最后，当我们参观消防车时。突然，真正的火警响了起来。很多消防员叔叔闻声赶来，他们一边小跑一边穿上消防服，迅速整理好工具，飞快地跨进消防车。争分夺秒，奔赴火场。想到消防员叔叔身上的装备总共加起来足足有80多斤，猛然间，一股敬佩之情油然而生。

消防员叔叔是多么辛苦，却又多么勇敢！让我们向这些平凡而英勇的消防员叔叔致敬！我们以后也一定要注意消防安全，防止和避免火灾的发生。

【篇四：跟着老师做】

今天，杨老师开开心心地来到教室，说：“同学们，有谁想玩游戏呢？”教室里顿时传来了一阵阵叫声，同学们喊着：“我，我，我。”

游戏的规则很简单：只要跟着老师做就行了。

游戏开始了，滟婷真幸运！第一个上场的就是她，它低着头缓缓地走上台去，它看着老师心就怦怦地直跳，只见老师端起一盘印泥，用中指按了下，滟婷也跟着印了一下，老师向额头点了一下，滟婷也跟着做，但是滟婷变成了一位漂漂亮亮的花仙子，而老师却还是额头上什么痕迹都没有，看着作者神奇的结果，我们大家都目瞪口呆地看着老师，这时，我满脑子都是问号。

还没等我们反应过来，老师就再提出谁想上来再挑战？结果想上去的人比第一次还多，也更有激情。

第二位上场的幸运儿是芷馨，这次我抓住时机认真观察。终于发现出来了。

最后上台的是我，我跟他们一样是先按印泥，再轻轻地点在额头上，不外乎，我变成了天将二郎神，老师还是没有变，大家更是一脸疑惑了，所以我说出了真相，大家都知道原来是老师趁我们不注意时偷梁换柱，才没变。

通过此次游戏中，我也懂得了一个道理：凡事都要仔细观察。