【篇一：会变色的水】

一天上课，老师让我们做会变色的水的实验，我脑子里顿时就有了一个大问号，水怎么会变色呢？

这个实验的道具是：水，果珍粉，杯子和一张白纸，为什么要用一张白纸呢？我很奇怪，同学们有的在挠头，有的在托着下巴，还有的张大的嘴巴。

老师把白纸放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上，果汁粉像一座小山坡，老师让同学们尝一尝果珍粉的味道。同学们说果珍粉很甜，有点橘子味，老师晃了几下白纸，果珍粉就从山坡变成了沙滩，老师倒了热水，倒在了杯子里，热水无色无味，然后老师让我们每个人都闻了一下。

老师把果珍粉倒进了杯子里，果珍粉就像沙尘暴一样落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉贴在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡觉的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒进了杯里，不仅颜色有变化，味道也有了变化，我们尝了一点橙子汁，颜色从浅到深，味道香香甜甜的，我尝了一口，哦，甜得甜到了心里。

把果珍粉倒进杯子里再倒水，果珍粉就化了，这种现象老师跟我们说叫溶解，水还可以溶解奶粉，泡腾片……

原来生活中还有这么多有趣的小知识和小实验。

【篇二：难忘那张变色脸】

脸是一个人的象征，人海茫茫，却没有两张一模一样的脸，每个人的脸都个有千秋，而最令我难忘的还是爸爸那张变色的脸。

温馨的橙色

“将”我大呼一声，得意地看着爸爸，爸爸挠了挠后脑，像小孩子似的调皮地说：“怎么又输了。不行，不行，再来一盘。”“哼，就你那三脚猫工夫，再下也是白搭，不跟你玩了。”爸爸摇着我的胳膊说：“就再来一盘吧，就一盘，行吧？”我只好又摆好象棋，发起进攻，一开始，我的棋就占了上风，正当我要将军时，却发现我的帅和爸爸的将都丢了，我不解地摸摸头，爸爸却调皮地说：“你的帅见我的将厉害，拉着他去海边度蜜月了。”我哈哈大笑，爸爸也笑了起来，他的脸变成了橙色，那是温馨的颜色。

关怀的紫色

窗外，狂风夹杂着暴雨，雷声轰隆不断，电闪雷鸣，而屋内的我却在床上痛苦地呻吟着，爸爸的额头冒出豆大的汗珠，他望望窗外，又看看我，义无反顾地把我抱到摩托车上，向医院驶去，一路上，地面坑坑洼洼，摩托车倒了几次，都是爸爸又扶了起来，透过晶莹的泪水，我看到爸爸那高大的背影，我突然觉得爸爸像一个巨人，一个不怕因难，为自己的孩子甘愿奉献一切的巨人，我的心完全被这个巨人填满。经过一路的奔波，爸爸终于来到了医院，借着医院的灯光，我看见爸爸已经成了一个“泥人”，爸爸的脸是紫色的，那是关怀的颜色。

愤怒的红色

一阵秋风吹过，卷起地上的落叶，路灯有气无力地发出微弱的灯光，我拖着沉重的步伐走在回家的路上，一米，又一米，近了，又近了，我呆呆地望着家门，擦干泪水，走了进去，递上那“血红”的试卷，我看到爸爸的脸又变了，这次变成了红色，愤怒的红色，他看着我，久久都没有说话，而我早已哭成了泪人。红色，是血的颜色，红色，是愤怒的颜色……

爸爸的脸如变色龙一样，但在我看来，无论是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫中的哪一种颜色，都包含着对我深深的爱，红色令我进步，橙色令我开心，黄色令我高兴，绿色令我自信，蓝色令我谦虚，靛色令我勇敢，紫色令我温暖，总之一句话，我爱爸爸的脸，我更爱爸爸！

【篇三：会变色的云】

云看起来没有颜色，但云是有颜色的。

云跑到莱芜市，这里环境很糟糕，闻起来就像一年不洗澡的人一样，云这时变成了黑色，逃走了。

云又来到了田野，那里空气新鲜，黄澄澄的稻田像金黄色的毛毯，云儿这时又变成了金黄色，高兴地飘走了。

云又来到了家乡，这里碧绿一片，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳，大家都在欢迎云。云和“小伙伴”玩了一会儿，这时云又变成了桃红色，她又向远方奔去。

云跑呀跑，跑到小河边，变成了蓝色，跑到沙滩边变成了棕色，云暂停了一会儿，又向远方奔去……

云会变颜色哦！

【篇四：成长的变色】

每个人都要经历幼年、童年、青年、壮年、老年，每个阶段都有各自的色彩。在成长的过程，你更会惊叹于它的变色。

幼年时是青色的，对整个世界的认识都是朦胧的，没有见过多彩的霓虹，没有见过绚丽的晚霞。看到满天的繁星，就会惊讶于自己的发现，高声地喊叫着：“妈妈，快看，天上有好多小眼睛呢！”接下来就是一个一个数，一次一次数，数到依在妈妈的怀中睡去，数到星星都睡去了。记得妈妈告诉我说，那是我1岁多的时候，带我去大街上，看到川流的汽车，我都看呆了，还没见过汽车呢！跟在一辆辆汽车后面跌跌撞撞地跑，等车跑远，又追下一辆……这样，青色的幼年就跑到了尽头。童年来了。

童年是橙色的，它还有幼时的几许天真无邪，但它还有更多的内涵。一年级时，老师要求给田字格本包皮，可爸爸觉得那本外皮层牛皮纸太薄不好包，也就作罢。第二天到了学校，老师例行检查，而且专查这种本的包皮情况。结果我被查住，还站在讲台上，看着同学们鄙视的目光，我恨不得找个地缝钻进去。老师说，让我们到教务处退学。我心里难受极了，好不容易上了这所学校，可转视间……我眼里噙着泪花，走到教室门口，打开门，去找教务处。不巧的是，我却不认识“教务处”这几个字。等我回来，才发现只有我一个人去“报到”，其他人都在教室呢，迎来的只有同学们的笑声。从那以后，我学会了做事一定要守约。童年就是这样，在犯错与改错中成长着，进步着。

青年是红色的，红色代表着青年澎湃的热血，昂扬的斗志。青年人有资本，因为我们正值青年，所以要努力探索，而不让这些资本流逝于彷徨和叹息中。青年是一个磨砺的时代，春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天，青年人只有忍受短暂的磨砺，才会把耀眼的成功留给明天。青年是一个拼搏的时代，执着勇敢的向前，不为一时的失意而叹息，不为一时的成功骄傲。青年，就是这样多彩。

而后是壮年，是老年。我想，老年应该是金色的，在回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在老年时，收获人生的幸福，收获世事的感悟，结下人生的累累硕果。

这就是人生成长的变色。过去的已然过去，但我们更要珍惜现在和将来每一个阶段。再回首时，看到的是一段多彩的人生。