【篇一：西游记读书分享会】
经典是一杯韵味悠长的茶，仔细的品才解其中香醇。经典是一面迎风飘扬的红旗，引领我们前进的方向。经典，又像一条弯曲绵长的河，几千年的文化在这里沉淀。
这一天，我们携手来品味家喻户晓的《西游记》中一到七回中精彩的故事情节。此刻1803的教室是我们的舞台。
亲爱的罗老师，很早给我们分配好了详细的任务，每个组长也细心的在微信和QQ上建好自己的小组，认真负责的给大家分配每个人的专题任务。
分享会的这一天，鸟儿的歌声似乎更加清亮纯粹，它歌唱的是属于我们每个人的丰富果实。窗外的风轻轻的抚动门前的绿树，暖阳透过斑驳的叶缝折射出金灿的光芒。
首先是关于《西游记》中孙悟空与如来斗法。大家绘制了精美的手抄报，编创了趣味的表演，让课堂一下子生动起来。似乎大家一起来到孙悟空与如来斗法的地方，度过一段难忘的旅程。罗老师在台下细心的指导。同学们齐心协力绘制的PPT也同样精彩。当然，各种各样的形式都有。第五组的美篇也是独特，新颖。给我印象最深刻的是我们组表演孙悟空去瑶池在路上遇见赤脚大仙的表演。那个活灵活现的孙悟空似乎就在大家的眼前。
丰富的课堂，精彩的表演，丰富的手抄报，细致的点评，用心的聆听，在这个独特的课堂里，缺一不可。新颖的阅读分享会给了我们创造展示的舞台，同时也让同学们有了集体的荣誉感，凝聚力，让课堂焕发出新的生机！
经过这次精彩的展示，同学们都说：中国四大名著之一《西游记》里面的内容引人入胜，妙趣横生。看完同学们精彩的展示发言，感到受益匪浅。神通广大，骄傲自大，爱捉弄人的孙悟空。贪生怕死，老实憨厚的猪八戒。少言少语，勤劳肯干的沙僧。一心向佛，普化众生的唐僧。《西游记》中一个个个性鲜明的人物，仿佛已经浮现在眼前，情节也就自然而然的牢记于心。
【篇二：分享痛苦】
两个人分享一个快乐，则每个人有一个快乐，而两个人分享一个痛苦，则每个人有一半的痛苦。
——题记
痛苦、磨难是一生的必修课，我们无法逃避它们，无法改变它们，既然一切都已经成为事实，就让我们勇敢去面对，勇敢去承受，找一个人去分享。
古时，人们都希望长生不老，费尽心机地去找药方，做实验，可是，就算长生不老又能怎样，还是要孤苦伶仃、遭人唾骂、东躲西藏，这种活法又有什么意思。碌碌无为的一生又有什么价值呢？美丽的人生是需要痛苦的点缀的。
然而，一个人自己去承受巨大的痛苦，确实是一件难事。我们要学习，适度调节自己的情绪，把自己从痛苦中解脱出来，没必要整日眉头紧锁、心事重重，这样的人生不是美丽的，是悲观的，到最后便是个悲剧。
任何事情都要有个“度”，有个标准。明白自己该怎样做，痛苦是必然的，就像小河必然要流入江河，又怎么会不经历暴雨狂风，又怎么会不遇到高山险阻，我们都应该勇敢站起来，人生如同比赛，只要终点未到，比赛仍在继续，比赛不会因为你的放弃而终止。
一切的关键在于我们如何看待痛苦、如何理解痛苦。其实，只要我们再把脚抬的高一些就可以迈过去了，没有过不去的坎，没有一直不停的雨，只要我们找到一种适应自己的方式，从痛苦中走出来，我们就成功了一半。
真正的朋友，不是和你一起分享快乐的人，而是和你一起分享痛苦的人，分享痛苦、笑对痛苦，感受人生给我们特有的愉悦和美丽。
【篇三：分享是快乐的】
分享，是春日里的暖阳，为我们驱走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留给我们的是瞬间的冰凉……总之，分享是一种快乐，带给我们无限乐趣和温暖。
一天，我带着一大袋零食来到公园玩。我打开零食大快朵颐。正当我吃得尽兴，一个小朋友走到我的身边，他两眼直勾勾地盯着，想让我分给他一点。我瞟了他一眼，心想：这包可是我攒了好几个月零花钱才买来的，你想吃？没门！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望着我，寒风吹乱了他的头发。
第二天，我跟妈妈闹了点别扭，没吃中饭便负气跑出家门。我身无分文，漫无目的地走在街上，不知不觉来到了公园。这时，肚子已经在咕咕直叫，我饿得前胸贴后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那个小男孩也在这里。只见他右手一个拿着热气腾腾、香气扑鼻的大肉包，左手提着一袋肯德基向我这边走来。看到我立即热情地打了招呼，见我垂头丧气的样子忙问起了原因。我把事情的来龙去脉告诉了他，谁知他毫不犹豫地将一个汉堡塞到我的手中，说：“姐姐，你快吃吧！别饿坏了！”听了小男孩的话，我顿时热泪盈眶，心里感到很惭愧。他似乎看出了我的心思，说：“姐姐，没关系的。妈妈说过有好东西就要和别人分享，会与人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”说完，小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。我一边吃着汉堡，一边看着小男孩，突然发现眼前的他小小的身躯是如此的高大。
分享是一种可以令人快乐的东西，也是一种可以让人美丽的东西。让我们学会分享吧，这样会使你快乐，也会使你更加得美丽。
【篇四：分享，为成长添一抹亮色】
天空白云朵朵，鸟儿飞翔，是因为分享；大海湛蓝深邃，鱼儿成群，是因为分享；陆地宽广博大，万物栖息，是因为分享；人之所以能成长，也是因为分享。
夏日午后，我正望着一道题抓耳挠腮，面对这道难题我束手无策，只有“望题兴叹”，在此时，我们班的学霸也正在想一道难题，一边想，嘴里还一边唠叨着：“好难啊！”深怕别人不知道他在想一道难题。我放下了笔，摸了摸头，揉了揉因为想题而疲惫不堪的眼睛，哎！这道题好难啊！我不想做了，好想去玩下啊，可是马上又快要期末了，这次再怎么说也不能垫底了呀。
我又回头看了看这道题，哎，还是好难啊，难道我注定只有当差生了吗？这道题到底该怎么做呢？
正在我纠结要不要放弃时，我的余光瞥见了他站了起来，难道是他做出来了吗？他居然向我走了过来？难道是想找我讨论下题目？当他走到我桌前时，我不耐烦的挥了挥手：“你做好了就自己去玩啊，别来烦我做题目！”
可是他并不像想象中一样走开，而是弯下腰来，看了看我的题目，笑了笑，帮我在试卷上添上了一条辅助线，这一条辅助线犹如一座桥梁，将我所有的思路都接上了，我马上“乘胜追击”只花了几分钟就做出了这道题，没有丝毫的犹豫。
题目完成后，我揉了揉通红的双眼，发现他还在埋头做题，为做不出题而抓耳挠腮，我想了想我之前的言语和他的态度而感到十分羞愧，我走过去本想向他道歉，却发现他在纠结的题目我正好做过，于是就在草稿纸上耐心的讲解给他听。
当我讲解完时，我突然又想：这道题目有没有别的更简单，更省力的方法呢？算法一定要这么烦的吗？于是，我跟他又开始了探讨这题目的另一种解法……
这个课间，我们一直在讨论题目，教室中没有了喧闹，没有了灰尘，整个世界都似乎安静了下来，只有我们在探讨的这一道题目，不知是不是偶然的，我和他同时想出了另一种新方法，我们相互看了一眼，会心一笑。
窗外的栀子花开的正盛，一阵清香传来，让教室里的人忘记了夏天的存在。
分享，为人生成长添上一抹亮色………
【篇五：分享，为成长添一抹亮色】
在成长中我们无时无刻不在分享，成长的旅途也正因为分享才会有着许许多多的亮色。分享乐趣，分享解题思路，分享自己的成果。
小的时候，我什么也不懂，总觉得把食物分享给他人，自己不就没有了么。这种亏倍的买卖我才不会做呢。我当然要吃独食。但令我疑惑为什么父母把东西让给我吃，他们还是如此开心。后来经过那件事我明白了这其中的原因
记得那次我因为从来不分享，我也几乎没有朋友，只有那唯一的一个。也就是如今我最好的朋友小a。他并没有因为我不分享而不和我做朋友。同时也是他改变了我
那次小a请我去他家玩，当然请的不止我一人，而是五六个他的小伙伴，我们在他家玩了好一会，大家都玩累了，小a从冰箱拿出了所有的冷饮一个一个的分给了我们，可最后自己却没了吃的。我把她拉到一边“你为什么要把你的东西拿出来给大家呢”？我不解的问道“那样你自己不就没有了吗”
他毫不犹豫地告诉我说：“这样可以收获快乐呀”。“有好吃的难道不比这样快乐吗？”我再次不解的问道。他差点笑出声来，然后又严肃的对我说“那当然！分享当然比你那些吃好吃的快乐多了”我小声的质疑道：“真的吗你可别骗我？”“那当然”我胆怯的说：“我试试。”
说完我便把我的冷饮掰成一半放在皮子里给了他。给了他后我俩四目相对哈哈大笑起来。然后我俩一边笑一边走了出来。大家都十分疑惑的看着我俩，问：“你们笑什么？”
我们不约而同的说：“我们学会了一种新的快乐方法那就是——分享”
那次以后我便懂得了分享。也有了更多的朋友。分享才可以使人变得快乐；分享才能为成长添一抹亮色！
【篇六：分享窗户——同“窗”共读】
“今天，又是有自习课的一天。”我对着窗户想着，“哎，自习课真无聊！”可当你越不想它来的时候，它来得越快……
教室里安静极了，只有翻动书页的“哗沙”声。“咦？”我突然发现同桌正看着《朝花夕拾》，“这不是老师推荐的吗？”我心想。于是，我向同桌提出了一起读的想法。可她竟毫无反应。而当我再次提出时，她终于转过头来，冲我说：“为什么？我又没有理由必须借给你！自己对着窗户发呆去吧！”我怔了怔，许多同学转头来看我们，我尴尬极了，一时不知怎么办，但也只好放弃……
如今那个同学转走了，我也迎来了新同桌。但说来也巧，这次我们同样被安排在窗边的一组。这天下课，她看着桌上的那本漫画笑得“呵呵呵”的，我也不好意思支了个脑袋探了过去。书上的小人表情扭曲，神态夸张，不看文字都使人想笑。她看完了，也许是因为太认真，没有注意到我，便把书合上了。此刻的我纠结极了：“我到底要不要借，万一悲剧重演了怎么办？……她走了？……不，还没有，我还有机会。”于是，我鼓足勇气问道：“能借我看一下吗？”话只说到一半，却反悔了，因为她又把书打开来了。“完了，”我心想，“又要被拒绝了！”可没想到她将书立起来，一手抓住一边，另一边空着，望着我。“嗯？她的意思是要我拿住这一边和她一起看？”她似乎看穿了我的心思，又把书往这边推了些。我缓缓地伸出手，抓住一边。她笑了，笑得很甜……
让我们一起打开窗户，让那窗户见证我们的友谊，让那窗户使我们同“窗”共读。