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六年级围绕中心意思写作文

【篇一:六年级围绕中心意思写作文】

《暖》

肇庆高新区实验小学六(3)班 陈豫瑄

暖是冬天里的一杯热茶;暖是清风留下的祝福;暖是照亮昏沉之夜闪烁之星;暖是光明给予我的明灯。

暖在生活中处处都是。它是一颗星,照亮昏沉的夜空,它是“神圣”的火,点燃心中一瓣瓣的心香。

我房间的角落贴着一张计划表,上面标记着自己每一天向目标的前进坐标。我的心时而飞上了云层,时而又被风儿吹落,最后无声的破碎;我的目标是那么的远大,那么的遥不可及,而我似乎只是一颗星——无光、无色、无助的星。

每当成绩发下来,就知道梦想是多么硕大,多么遥远,我还是那一颗飘荡于茫茫宇宙的一颗渺小的无助的星。周围的星都在嘲笑我,我那颗火热的心,变得黯然无光。我本想让他嘲笑下去,但一个声音从这群声音中传来了:加油!我仿佛像打了鸡血一般,从那低谷中跑了出来。我的心不再那样无光,我的星变得如此闪烁。依然是闪烁的星,但不再是黯然的心。这句“加油”是暖,是拉起一个深渊之人的手,是一个希望被再次点燃的火苗。

我沉浸于这世间的美,更沉迷于盛世的暖。暖是爱酿成的琼浆,是让冰层消逝、寒风减弱的神明;是化作阳光,化作柳叶的暖溪;是在黑暗中战胜魔鬼的勇士;是绝望中人们看到的曙光;是在迷茫中看到的希望。

暖是一粒孕育爱的种子。我愿用同情的泪水为它浇灌;我愿用善良的光为它照明;我愿用和蔼的笑容待它开放。我愿用一生来做一个温暖暗淡星辰的神明。

《寻》

肇庆高新区实验小学六(3)班 刘亚宸

我一直都在找它。即便湖畔已面目全非。

记忆的片段。表哥正钓鱼,七八个亲戚搁周围站着,上钩了,争抢着拽杆,结果鱼“飞”了出来,掉进了草丛里。大笑的我立刻弯腰东张西望,看鱼掉哪儿了。妈妈问:“找什么呢?”“找鱼!”“哈哈,鱼在那儿!被拾走喽!”她笑。我望向她指的方向,果真一群亲戚在树荫下将鱼拿走了。哎,那也只是当时罢。现在,湖脏了,草枯了,花烂了,叶光了,鱼没了,人也都各奔东西了。

当时,一大家子满满的亲情啊!

现在,冷漠得虽没有像“陌生”一般,但在那儿,有时沉静到窒息。

我一直在寻它,寻它回来。但这不是件容易的事。

大表哥也不钓鱼了,二表哥能和他交流的似乎只是游戏。大表姐和二表姐沉迷学习,无法自拔,也没方法。和大人间说话交流隔膜很深,不打破就不行,可我也没那个能力。

我一直都在寻它。

大表哥终于去钓鱼了,突然,外婆问:“他戴帽子了吗?”语气挺着急。“好像没。”妈妈答。话音刚落,外婆居然起身拿着一顶帽子,走出门去,一会儿,空手回来了。

我似乎寻找到了,其实它并没消失,只是潜藏罢了!

夏,湖畔,大表哥、二表哥和两个表姐还有我来这儿钓鱼,家长见了,迟钝了一下,也加入进来。

我寻找到了,找到它了。

《忙》

肇庆高新区实验小学六(3)班 宋斌斌

在充满书香的校园里,我正在教室里手忙脚乱地收作业,汗正一滴一滴地地往下落……这又是一个忙碌的早晨啊!

那一天,我正在校园里大喊:“啊!快迟到了。”我三步并为两步奔向教室,在路上,我忽然想起今天还有许多事情呢!真忙呢!想到这儿,我不由得加快了脚步。

终于到教室了,我飞快地放下书包,取出自己的作业,同时,询问我的同桌帮我收了多少本作业。“6本。”同桌不耐烦地说。我听到这个数字后,开始着急,刚准备帮忙,就有人让我打扫教室,我只好让同桌再帮我收会儿,我先打扫去了。

打扫时,我一直在想着那么多人的作业,同桌能打理好吗?时间已经很晚了,我决定不再想,认真打扫,争取早点扫完。扫把在地上不停地挥舞着,所到之处几乎没有一个尘埃,过了好一会儿,终于扫完了。

接着,我来不及去收作业就要早读了。唉,快一年了,每当我站在讲台上,带领同学们早读时,总会有些胆怯。

我站在讲台上,举起书本,传出一声声的课文朗读,下边的同学们跟着一起读。老师就围着教室走了一圈又一圈,像阅兵似的检查着每一个学生。我望向同桌那个地方,刚望到,我这悬着的心,就放下来了,因为作业堆了一大堆,像一座小山似的,肯定收完了。我开始盼望着下课,时间一分一秒的流逝,终于,下课了。

我跳下讲台,向同桌奔去,询问道:

“收了多少本了?”

“十一个本子,只有一个还没有写。”同桌自豪地说。

“好,可以了,谢啦!那我去交作业了。”我兴奋地说。

在去办公室的路上,我也没闲着,多数了几遍,看有没有错。随后便推开了办公室的门,把作业放桌子上,这时,忙碌的早晨才算结束了。

在这个早晨,我和同桌都忙得不行,出了一身汗,没办法,作为组长,必须要负责任啊!

这就是我千万忙碌天中的一个,虽然每天都十分忙碌,经常出一身汗,但就是这一个个忙碌的早晨,砺炼了我,让我不断成长,交作业的速度也在不断的加快,让我成为更好的自己,让忙碌变得更有意义!

【篇二:世界之窗小学三年级作文】

我来到世界之窗的门口,要了两张导游图才知道,原来世界之窗是中国最著名的文化景区,130个世界著名景点再现了美妙的世界;10多个动感娱乐项目充满惊险刺激;10大世界风俗表演领略异国风情。真好看!真好玩!

在这些景点中,对我印象最深的是美国园和侏罗纪恐龙世界。在美国园看到了总统山、白宫、曼哈顿高层建筑群,自由女神、国会大厦等著名景点,让我欣赏到了美国的`奇观。在侏罗纪恐龙世界,让我见到的是一些巨大的恐龙和第四纪的动物。在那里,我仿佛走进恐龙时代,在一声声巨吼中,还看到很多可怕和残忍的场面,“轰”一声巨响,一只食草雷龙被一群又一群的肉食恐龙打到......

回家的时候,我怎么也无法忘记今天的世界之窗之行,它给了我很多很多的知识,可惜它太大了,我们还有很多地方没有玩到呢!

【篇三:三年级新学期努力目标作文】

疯狂的寒假一天天过去,转眼间一个月过去了,又到了开学的时候。我们又回到了欢快的校园里,今天我们来到校园,特别的开心手舞足蹈的'喜悦。

在上个学期里,我有一个小毛病,就是在听课的时候,一会儿就跑神了,这学期我要改掉这个坏毛病,重新的开始,因为新的学期,就是新的起点和开始。

在新的学期里改正坏毛病和缺点,还要比上个学期更加努力的学习,不落后,另外我的写作水平有需要再提高,在作文时还经常写出错别字,这正是粗心大意所引起,所以,这也是这个学期要克服的一个困难,为补足这些缺点,我要努力学习,作业每天按时完成,作文应该多读课外书积累阅读中的只好词好句,提高写作水平。

我觉得最重要的是基础,这样才能更加的考出好成绩,但是这是个上课的专心是分不开的,所以我要上课认真听讲,那就是我的计划――我要为了这个目标努力加油!让自己做得更好。

【篇四:世界之窗小学三年级作文】

去年国庆假,我和表弟去了深圳。

来到深圳,我见到了期待已久的父母和小侄子。一天晚上,爸爸见我们从湖南乘车来,累了一天,决定带我们去美丽的世界之窗游玩。

我们乘坐公共汽车来到世界之窗外到处是人和车辆,可以用人山人海来形容。

后来,爸爸为我们买了门票,进去之后,人更多了,我们乘坐了一辆旅游车,带着我们去参观。

首先,我们来到了著名的`埃菲尔铁塔高,也没有那么雄伟,但从远处看,埃菲尔铁塔铁塔高,也没有那么雄伟,但从远处看,埃菲尔铁塔色彩的变幻,在周围景色的搭配,与夜晚天空的映衬,也别有趣味,甚至还有人出钱乘电梯上去观看。

接着,我们来到了埃及的金字塔和狮身人面像前,导游边介绍也我们讲埃及金字塔和狮身人面像的由来和独特。使我们对埃及这个文明古国充满着向往。

然后,我们还参观了巴黎圣母院,罗浮宫等许多著名建筑,我还看见了一些恐龙的模型。

我很难忘记这个夜晚,回去之后,导游还送了我们一顶帽子当作纪念品。

世界之窗真正个好地方。在这里,我们可以看见世界各地的著名建筑,还能增长知识。回去时,妈妈对我说:“以后要多来像这样的地方。”

【篇五:四年级记事作文】

一天,我正在屋里看书,忽听窗外人声鼎沸,我跑到屋外想看一看,谁知我前脚刚出楼梯口,后脚还没出来,就觉得有一股冷水没过了膝盖。一看:嗬,马路上熄火的车比布什车队还要多,原来白天下雨下太大了啊!

我正欣赏这美丽的“风景”时,我老爹大喊,“快来帮忙!”又咋了!我纳闷的'走下小房,谁知我刚下去,就扑通掉进了水里,还好本人会游泳,扑腾扑腾地游向小房。咦,老爸呢?“我在这儿呢!”我循声望去,只见老爸端着个大水盆,一次又一次的泼水,哇哦,太湿了,我坐上一个大纸箱,也端上一个水盆泼水。“又下雨了!”伴随着一声大喊,一股水随之冲进小房。哇呀嘿,我就像坐激流勇进时冲走了,结果撞到了墙上,给翻了“船”,我又扑腾扑腾游向小房。这时,我觉得脚下有东西刺溜地窜了过去。我便警觉地一看:咦?!咋是条鱼!

这时老爸对我说:“你要是能把这水治了,赏你50元!”重赏之下必有勇夫,我便装着走来走去。我爸说:“快点,心动不如行动嘛!”这时,有一股水冲了进来,我眉头一皱,计上心来,对爸爸说:“打电话吧!”这时爸爸无知地问:“打什么电话?”“打电话叫119呀!”

正在享受“工资”时,爸爸又喊:“马桶堵了!”我当即晕倒。

【篇六:三年级家务作文】

跆拳道下学了以后,我便跟妈妈回了家。

在路上,妈妈对我说:“陈曦,去爷爷家吧,我要回家洗衣服!”我说:“不嘛,我也要回家。”“那好吧你跟我一块回家”。到家了,妈妈开始洗起衣服,我跑到妈妈跟前说:“妈妈我帮您把衣服洗一洗吧。”妈妈说:“你还小,长大了在做啊。”

我说:“不嘛,我就要洗、我就要洗。”说罢,我拿起衣服,先把它们放在盆里,然后再加一点水,撒一点洗衣粉,使劲搓了起来。妈妈说:“记着把衣领和袖口搓干净一点。”我点点头,表示知道了。啊,终于搓完了,对,还要漂洗一下。我把泡沫水到了,又接了一盆干净水,把有泡沫的放在水里漂洗。这才洗干净了,我把它们放到了绳子上晾了起来。经过这起帮妈妈做家务,我体会到了:大人们打扫完卫生是很辛苦的.,我们以后一定要尊重大人们的劳动成果,做一个好孩子。

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