【篇一：贴膏药】

阳光明媚的星期四，因为我们公开课表现优秀，所以体育老师奖励我们玩贴膏药。

老师受伤了？贴膏药？我的脑子里充满了疑问，等体育老师说明了游戏规则，我这才恍然大悟。

游戏开始了，大家乱成一锅粥，“来我这里，来我这里！”当然包括我。轮到我逃的时候，我使出了全身的力气，终于逃过被抓的命运。，才松了一口气。第二次我逃的时候，老师给我指定了一个位置，不得不去那边，可抓的人还在等我自投罗网，怎么办呢？我不能坐以待毙！反间计上演。

我故意跑过去让他抓，他也紧随后来追。我却装作惊慌失措的站在哪里，随后来追，他以为胜利在望，毫不犹豫的冲上来抓我。此时我露出了得意洋洋的微笑，等他反应过来的时候，已经太迟了，我给他贴上了膏药，老师说：“交换。”我要去抓了

经此一战，我的斗志犹如火焰一般在燃烧，如忍者的速度追寻在逃的人。但是，差一点！就差一点，我就抓到了。虽然我的力气已经快耗尽，但我不言放弃，终于抓到并贴上了膏药。

这一次贴膏药游戏真是紧张刺激，惊险万分啊……大家也意犹未尽，下课仍依旧在玩贴膏药。

【篇二：贴膏药游戏】

今天，老师对我们说：“我们来一起玩一个游戏吧！”“好呀，好呀！”老师接着说：“老师就知道你们爱玩游戏，大家来猜猜玩什么游戏吧！”于是同学们又好奇又兴奋地议论起来。终于，老师把答案告诉了我们。它就是——贴膏药。听了这话同学们高兴得一蹦三尺高。高喊：“？！我们最喜欢玩贴膏药了！”

老师开始宣布游戏规则：(1)同学们围成一个圈，选两个人在外圈，一个是抓的，一个是贴膏药的；(2)个抓的人需要抓住贴膏药的人；(3)同学们数10个数字，数完之后，贴的人必须贴在一个人的身上，不能被抓到，如果被抓住的话他就输了；(4)膏药的人需要去抓那个以前是抓的的人，这样，从前是抓的人就变成贴膏药的人了。

游戏开始了，小红和小刚在外圈。小红是贴膏药者，小刚是抓者。当同学们数了10个数字以后，小刚伸手就去抓小红，小红眼疾手快，一个箭步冲上去，紧紧的挨住了小丽。小红回头得意的对小刚说：“嘻嘻！你没抓住我吧！我已经贴到小丽身上了。”小刚只好失落地走了。轮到小丽了，小丽等同学们数到10后，快速去抓小刚，小刚还没反过来呢！他只顾没命地跑，忘记了他可以“逃命”——贴在别人身上。

就这样，我们玩了一局又一局，甚至忘了时间。这时，上课铃响了起来，我们意犹未尽，忘乎所以，还想玩，可是已经不行了。虽然只有十分钟玩的时间，但是我们还是很快乐，很自由，很圆满。