【篇一：我的“自画像”】

我，罗XX，是四年级四班的一名学生。我有着浓眉大眼，高高的鼻梁，一双小耳朵洞听四方。我还有一头长发，乌黑如墨，长长地垂在肩头，我常常为它感到骄傲。我最特别的是：在左边脸颊上，有一个用三颗小痣围成的等边三角形图案，希望这一个图案能够预示我在数学上闯出一条优秀之路。

在空无一人的寂静中，有一个喜欢安静的我。我性格有点内向，因此在班上，我常常训练自己的胆识，希望能从害羞与不信任自己中解脱。我也常参加各种课内外活动，磨练自己的勇气。如今的我能够管理班级，和同学和谐相处。

在与同学们的欢声笑语中，有一个通情达理的我。我比较温和，很容易和大家打成一片，最主要的是，我能够领略对方的心思，不会与他人对着干。正因为我性情温和、容易亲近，大家才推选我做班长，愿意服从我的命令。第一次感到，原来好性格那么重要，我也常为我温和的性格感到骄傲。

在悠悠琴音中，有一个会弹古筝的我。若要说我的特长，除了画画，就是弹古筝了。我从六岁开始学习古筝，已有四年有余。我已考过八级，正在学习九级的曲谱。虽然一年前特别排斥古筝，与它水火不容。但如今，它已成为我生活中的一部分，我渐渐地爱上了它。也许，音乐就是这么妙不可言。

“读书破万卷，下笔如有神”，是一个手不释卷的我。我在《给孩子们的唐诗宋词》中领略诗歌的魅力，在《宇宙百科》中探索宇宙的未知，在《大自然的奥秘》中读懂自然的神奇。妈妈总说，“你不要看书了好不好？”甚至发展到了“不要再看书了，再看眼睛就要瞎了！”的地步。可见我对书有多么钟爱啊！

“庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”，是一个热爱运动的我。炎炎夏日，我在羽毛球场上挥洒汗水，在田径场上跳远跑步。但我最爱的还是游泳，在水中像鱼儿一般自由自在地穿梭，凉爽透骨，还可以享受日光浴，这样惬意的运动项目怎能叫人不爱呢！

这就是我，一个乐于助人的我，一个多才多艺的我，一个爱好广泛的我。

【篇二：我的自画像】

哎，今天闲着没事干，好无聊。我扭头一看，看见了桌上的镜子和笔。对了，何不来个自画像解解闷？

画之前，我得郑重宣布：我可是学过画画的，自画像对我来说是小菜一碟。

好了，开画！嗯，瓜子脸，浓眉毛，大眼睛……OK！怎么有点不对劲？哎呀，少了头发，这怎么行。我拿起铅笔赶紧补。我的头发很黑，扎着马尾辫，短头发特别多，像个顽皮的娃娃，怎么扎也扎不上去，总让照相馆的阿姨哭笑不得。

接下来画皮肤，黄色加点黑色，嗯，画得不错！我的皮肤没怎么晒就黑，是天生的。按妈妈的话说就是一晒就跟黑炭没什么两样。我呢，就把一切责任推到温柔的太阳公公身上。一遇到晴天，就对着太阳破口大骂：“讨厌，人家的宝贝皮肤怎么能经得起你晒呀？”可太阳哪听得见，还是将它那自以为灿烂的阳光投到我身上，我想不黑都不行啊！

皮肤画完了，我那满是伤疤的腿出场了。嘘，告诉你个天大的秘密，我的腿上有73个疤！土黄色加73个棕色点，我的天，我晕，还不是自作自受。

画完了，大功告成！我拿着画和镜子比了比，画得不错，自我欣赏了好一番。这就是我，一个独一无二的我！

【篇三：给老师的画像】

【给老师的画像】

五年级林思宇

她长着一头乌黑的卷发，大大的眼睛，高高的鼻梁上立着一个眼镜，一张小小的嘴巴。她就是我们的班主任——袁老师。

严厉的老师

“你的作业需要重写。”袁老师大叫道。那个同学弯着背，低下头，灰溜溜地捡起作业本，立马逃跑了。老师的严厉，也给我们带来了许多的成就。老师欣喜若狂地叫道：“第一名：曾致远94；第二名：林思宇92；第三名：张昕妍90……”随着分数与名数的不同，老师的脸面的表情也不同，大怒道：“倒数第一：容希铭32；倒数第二：胡佳琪41；倒数第三：阮逸60。你们这些人考个不及格，全部把试卷重写2遍，习作不少于560字，还有！武松寒、冯诚、赵春阳、邓梓星，你们4个人漏题，将漏的题全部改15遍，中午改完。”老师盯着我们，如同一只发怒的豹，马上就要进攻了。

负责的老师

老师将手拿起作业本，用手扶了扶眼镜架子，还时不时说：“嗯！是对的。”便拿起红笔在作业本打了一个大勾。在上课时，老师快乐地说：“我们班作文的书写大有进步，其中得甲＋的有：林思宇、邓一凡、张昕妍、董芸琪。”老师像小孩子拍着手。

关爱同学的老师

在一个下雨天，班上只剩我和王珍玥、董旺凯等几个人。老师拿起了几把雨伞，递给我们。老师说：“赵雨彤，你妈妈没接你，你的脚也扭伤了，我背你回家了。”老师递给赵雨彤一把蓝色雨伞，背起赵雨彤回家了。

月光下，我们举着伞与老师并齐走在泥泞的小路上。

这就是我的老师，严厉的、负责的、关爱同学的老师。

【给老师的画像】

五年级潘望

我在山山水有一位老师，名字暂且不论。

她眉毛有一点粗粗的，不知是不是描了眉。眼睛大大的，鼻梁即不算高，也不算矮呢，嘴唇即不红也不灰。缺点就是……有点胖。

一。爱学生

她十分关心学生，下课时，叮嘱我们家长来再走。

课间时，老师对我们说：“下课可别疯呀！”

有一次，我深受感动，我得接连上两节课，一共就是四个小时，上完前一节课后，我肚子唱起了空城计。

老师也知道我的情况，给我买了一盒饭吃，让我和她一起吃，我十分感谢，但是，我的妈妈想付钱时，我的老师却拒绝了。

老师可以与学生一起吃饭，本身就十分少，这也算是一种纪念吧。

二。自黑属性

一次在语文课上，老师讲了一个写作手法叫对比，可是课本来讲完了，可老师突然举了一个例子。

“对比一定找自己的长处去对比，就像我去跟潘望比谁皮肤白，那我估计一辈子也赶不上他……”

三。温柔

我的印象中，她是一位温柔的老师，在课堂上，她从来不打骂学生，即使几次，班上有点儿吵闹，发几次小火，可我发现，她并不是存心想打骂学生。

猜她是谁？我告诉你吧，她就是我的老师——石老师。

说老师漂亮，可石老师不算漂亮，说石老师丑，可她并不丑，不过，她喜欢自黑、温柔、爱学生，我永不会忘。

【篇四：自画像】

小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，喜欢发呆，喜欢像个跟屁虫一样跟着同学跑，做了错事不敢看老师和妈妈的眼睛，小手不知放哪里，恨不得钻进地里。这就是我，一个活泼、胆小，善良、没心没肺的二年级小姑娘。

在同学当中我的年龄最小，但看书不少。我喜欢看书，每晚睡觉前都要看会儿书才能睡着。我还喜欢画画，踢毽子，打羽毛球……我也是个吃货，最喜欢吃饺子，蛋糕，巧克力啦。

在家里，我是个小霸王，为什么呢？就拿看电视来说吧，我和哥哥都喜欢看电视，不同的是哥哥喜欢看电影频道，而我喜欢看动画片，所以一到看电视的时间，我们俩就争先恐后的抢遥控板。有时我会趁哥哥不注意的时候把遥控板藏起来，让他找不着，要是哥哥为这件事对我凶，我只要钻进爸爸的怀里一撒娇，爸爸就护着我，哥哥也就不敢再凶我了，哈哈哈！

在外面我很“文静”，见到生人妈妈让我问候他们时，我就躲在妈妈的身后，不肯出来。妈妈和爸爸都说我在家是小霸王，在外面是小绵羊，真没出息，唉，真没办法！我还有好多坏习惯哦，比如上课不知不觉的就发呆，算题时粗心马虎……当然在妈妈和老师的帮助下，我一定要尽快的改掉这些坏习惯。

【篇五：我给妈妈画像】

我知道我不是诗人，不能用精美的诗行来描绘妈妈的形像；我不是雕塑家，也不能用精睿的雕刀来为妈妈塑像；我也不是画家，更不能用多彩的笔来为妈妈画像……我只能用我笨拙的文字来为妈妈画像！

我的妈妈有一双黑葡萄般的大眼睛，上面“嵌”着两条柳叶眉，鼻子细而小，两片薄翼一样的嘴唇，一张一翕，小巧而别致。她和天下所有的妈妈一样，美丽而漂亮。然而，我的妈妈毕竟还有着自己的特点。

“邋遢”式妈妈

我的妈妈可是个“邋遢鬼”。每天早晨一起床，头也不梳，脸也不洗，衣服也不不讲究穿，就开始忙着打扫家。她只注重家的形象，可不注重自己的形象。别人都说她这么邋遢，会给丈夫和孩子们丢脸，妈妈却笑而不答。有的时候妈妈等太阳晒屁股的时候才从被窝里钻出来，迷迷糊糊中又看手机了。有一次，我放学回到家，看到妈妈还躺在炕上和爸爸视频，我既气又好笑：“妈，你真是个邋遢鬼！”

“聊天狂”式妈妈

我的妈妈是个话匣子，打开之后就说个不停。一遇到熟人就聊个没完没了，好像几十年没见面一样的稀罕，说东道西，盘古论今，一聊就是半天。虽说我和弟弟嫌她烦，有时候也受不了，可就是因为她这个特点，好多人却都喜欢她。

记得我二年级时，我家南方住进了五张陌生的面孔，渐渐的大家熟悉了。妈妈和阿姨们天天粘在一起，一有时间就磕瓜子，聊天，一聊就是三四个小时，净聊些过去的生活、近来的想法、儿女的事情、家庭的日子。我和弟弟给妈妈起了个外号叫“聊天狂”。

美心灵妈妈

别看我的妈妈这么邋遢，这么能说，但她的心可是纯洁而美丽的。有一回家里进了一个小偷，被妈妈逮了个正着，普通人都会去报警，即使不报警也会大喊大叫把小偷赶走，可妈妈闻声不动，等小偷偷完东西满足准备离开时，妈妈上前拦住他，说：“家里要是困难，就说声，我会帮助你的。你这样的行为会惹人讨厌的。”

小偷羞愧满面，放下包，嘟囔着说：“我以后会改正的。”

妈妈对这件事的处理，让我打心底里敬佩！

我把我的画像挂在了墙上，等妈妈回来给她一个惊喜，明天就是母亲节了，这幅画像作为礼物送给妈妈。

妈妈回来后，看着我用文字给她画得像，激动得滚淌着泪花，看完后，冲我笑笑，满脸羞涩地说：“璐璐，丑死了！”