【篇一：橡皮】

橡皮，是每个小学生学习的必需物品。橡皮的一生，帮助了人们很多。

在它年少的时候，它还是一块完整的橡皮。那时候它还什么都不懂，它把人们写对的东西擦掉，害得他们没取得好成绩。有时候人们不高兴，拿它来发泄，可橡皮还年少轻狂，不知道人们什么意思，还以为要帮他们擦地板。那时候的橡皮，充满了年轻气盛的倔强和冲劲。

在它青春的时候，它已经被擦掉一小部分了。我常常想：如果没有橡皮，我们的学习生活会怎么样？铅笔写错字，没有橡皮，那卷面就会很难看。用水笔就不能用橡皮了，用水笔涂掉写错的字，卷面也会很难看。青春时期的橡皮已经渐渐懂了一些它年少不懂的东西，使用橡皮的主人慢慢取得了好成绩，可橡皮却渐渐消失了……

拼尽全部的力量，恣意的帮助了它的主人，橡皮进入了它的中年。日久天长，橡皮从完整到残缺。这时候的橡皮，懂得越来越多了，它也知道它即将被主人丢进垃圾桶，橡皮想在他的最后几分钟，多为主人做点事，好安心的离开主人。可是，它还没能为主人的考试考个好分数，就被主人的朋友不小心遗弃到地板上。

橡皮，为了纠正别人的错误，献出了自己的生命。有谁能做到像它一样伟大呢？

【篇二：橡皮的自述】

嗨，大家好，我是橡皮，是文具家族中平平凡凡的一员，但我还是为小主人忠心服务的哦！

我是用橡胶制成的，身体细细长长的，我的嘴巴像一根针，紫红色的衣服上面有冰雪奇缘的图案。别看我长得普普通通，我的作用可大了。我可以消灭我的天敌铅笔，为我的小主人改掉他写的错别字呢！

我记得有一次小主人写字时，不小心把“树”写成了“林”，他本想在中间直接把“又”添上去。可那时我挺身而出，立马跳出我的家——文具盒，“沙沙沙”很快就把小主人写错的字给消灭了，我的心里可自豪了。

不过我也遇到过不幸的事。有一次下课后，小主人的同学把我的身体给切成了两半，向我的小主人扔去。小主人看见后怒火中烧，随即反击回去，最后那个人终于意识到自己的错误，不好意思的向小主人说：“对不起”。

日积月累我的身体越来越小，当我生命到了尽头，无奈的跟小主人说了再见！

【篇三：铅笔和橡皮】

下课了，铅笔和橡皮发生了争执。

铅笔说：“如果没有我，小主人可怎么写字呀？”

橡皮说：“可是万一你要是写错字了，如果没有我，小主人怎么擦掉你的痕迹呢？”

正当它们俩在争执不休的时候，“叮铃铃”清脆的上课铃响了。老师叫同学们开始抄生字，铅笔故意想让橡皮变小，就经常让小主人写错字。于是，橡皮就变得越来越小。当铅笔看到橡皮瘦小的身躯时，得意地哈哈大笑道：“橡皮你看看你自己，可真小啊！”

橡皮说：“你自己也去照照镜子吧！”

于是铅笔急忙去照镜子。铅笔一看，大吃一惊：“呀！我怎么变得那么短了？”

橡皮说：“因为你忘了，在让我变小的时候，你自己同时也会变短的。”

最后，小主人看这铅笔太短，橡皮太小就把他们都扔进了垃圾桶里。

铅笔在垃圾桶里想：还是橡皮说得对，我在让他变小的时候，我自己也变短了。

【篇四：小橡皮】

我有一块黑色的小橡皮，它是我在二年级的时候考试考了高分，班主任送给我的礼物。它是有名的米菲品牌，我非常喜欢它，一连好几天，我都舍不得用它。

我的橡皮穿了一件黑色的西装，看起来像一位威武的战士。因为我不经常用，所以它还有五个角是尖尖的。我的橡皮摸起来虽然很硬，但是它却可以做“弯腰”的动作。这位“战士”特别爱打扮自己，每天在我睡觉的时候偷偷地喷香水。

有一天，我的橡皮找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，一会儿看看口袋，一会儿看看文具盒，一会儿看看书里。可我的橡皮都不在这些地方，我以为我的橡皮被黑洞吸走了，忽然，我灵机一动，心想，它是不是掉到地上了。于是我从座位上站起来到地上寻找来，终于在同学的凳子下找到了，真是把我吓坏了。

我的橡皮陪了我好久，帮了我很多忙，真是我的学习好伙伴！

【篇五：抢橡皮】

今天老师和我们一起做了一个游戏，抢橡皮。

开始我的心里非常紧张，像在心里放着成千上万个跳跳糖，心都马上要跳出来了。教室里同学们有的非常心急，仿佛都在想我会不会抓不到呢？而有的则非常淡定，仿佛胸有成竹。也有的非常轻松，仿佛他自己是一个常胜将军。

开始比赛了，只听到老师一声令下，一阵如雷贯耳的声音后，同桌的手像离弦的弓箭马上抓住了橡皮，我却比同桌慢了那么一会，所以同桌赢了。但是我并没有气馁，可第二局我也输了。在第三轮，我一听到老师说“一、二、左手！”我的左手就像闪电一样抓住了橡皮，我无比激动，恨不得把“我赢了！”这句话说给全世界。

我虽然输了，但是我得到了快乐，这就如我们说的“上帝为我们关上一扇门，会为我们打开一扇窗。”

【篇六：抢橡皮】

今天上午的作文课上，叶老师两面春风地走进教室，说要和我们玩“抢橡皮”的游戏，我们大家听了，高兴的一蹦三尺高。

规则还是得先知道的：同桌二人一起玩，在中间放一颗橡皮。老师喊：“一二三，左手”，就必须肛手去抢。老师喊“一二三，右手”，就得用右手去抢。若没抢到右手反了就算输，若对了就赢。

但老师怕我们还是不懂，又叫了许同学和我们的黄同学给不懂的同学做了一次示范。黄同学刚一上台就特别激动、自信、勇敢。而许同学呢，一脸紧张的样子。老师说“一二三左手”。嘿，我们紧张的许同学抢到了，她获得了胜利！

该到我和我的同桌比赛了。只见他表情，脸上看起来凶巴巴的，而且他的手比我长，人也比我高，我在心里想“我一定要赢。”老师开喊了，“一二三，右手”可惜，我输了。第两局我赢了，我特别兴奋。因为有点骄傲，第三局错了。

这次比赛我虽然我输了。但是，我的反应变快了，只要我回家多练练，下次一定能赢的！