【篇一：倒霉的同桌】

今天我的同桌可真倒霉。

第一节语文课，老师给我们布置好了这节课的课堂作业。就给我们检查昨天写的“小学生练字”。突然老师抬起雷电般的目光，“李华伟！李华伟呢？在吗，给我站起来！”

李华伟？李华伟不是我同桌吗，他怎么了？老师为什么要让他站起来呢？我心里暗想。

李华伟慢吞吞地走向讲台。

老师用严肃的目光盯着他，喊道：“李华伟，你昨天的作业是怎么写的？你见过这么潦草的字吗？”

原来李华伟的作业写得太潦草了。我用余光偷瞄了他的书一眼。哈哈，字果然写的这么难看，真丑，我暗笑道。

其实，想想，这件事是我的不对，我不应该笑话他，不过真的很好笑，哈哈，哈哈，哈哈哈……

第二节上课啦，当我们的英语老师正用激情高昂的声音给我们讲课时，突然老师那严厉的目光在我旁边扫视了一遍，我的第六感告诉我，有人要倒霉了。果然，英语老师说“李华伟，你又在说话，站起来！”

我都有点同情他了。他今天怎么这么倒霉呢！

【篇二：我有这样一个同桌】

花开花落，来去匆匆，时间就是过得这么快，转眼间小学六年生活就这样结束了。在这六年里，我与无数的同学做过同桌，而这些同桌中，我却有这样一个同桌……。

我有这样一个同桌，她长得很漂亮，一头乌黑的头发，水汪汪的眼睛上戴着一副阔边眼镜，仿佛很有学问一般，一张殷红的樱桃小嘴很招人喜欢。

我有这样一个同桌，她虽然学习中等，但她还是很勤奋地学习。每天下课时，我都会看见她在埋头做着许多习题，她这样勤奋地学习，也终于得到了回报，成绩直线上升。

我有这样一个同桌，她很乐观。一次数学考试，试题很简单，全班同学都考得很好，而她却只考了70多分，试卷发下来，老师把她叫出去训话，我原以为她进来时会两眼流泪。谁知她并没有，她回到位上，我问她：“没事吧？”她说：“没事，一次成绩并不代表什么，下次我要继续努力”我对她说：“嗯，你可以的，加油！”这时她笑了。

我有这样一个同桌，她乐于助人，并不要求任何回报。一次，上课时要写课堂作业，而我翻遍了书包也没有找到笔。我急得像热锅上的蚂蚁，想着下课时我的作业一个字还没写就更急了。她看见了问我怎么不写作业，我说：“我忘带笔了。”

听后，她便把她手中的笔借给我用。我说：“笔还是你用吧，你还要写作业呢！”她笑着对我说：“没事的，我还有呢！”然后她便把笔塞在我手里，顿时我心中一股暖流涌上来。用完后，我打算还她一只，她说不用了，那时，我的心又一暖。

我很庆幸自己有这样一位同桌，她伴我走过了难忘的六年级生活，让我也收获了满满的友情，我觉得自己是最幸福的。

【篇三：我的新同桌】

今年九月份我升入了五年级，也换了一个新同桌。他就是我们班里的中队长——胡宸溢。

胡宸溢的个子比较高，一对水汪汪的大眼睛，像是两颗圆润的玛瑙，上课时总是那么炯炯有神。一张能言善辩的嘴巴总能在回答问题时，给出很完美的答案。

胡宸溢非常乐于助人，只要是同学有困难，无论是谁，他总是会尽他所能去帮助。有一次，坐在他前面的许绍涛同学，在做数学题的时候遇到了困难，愣是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时候，胡宸溢走到了许绍涛旁边，拿着书本，指着题目，仔仔细细，耐心地给许绍涛讲解。胡宸溢告诉许绍涛：“许绍涛，这一题算的是三角形菜地可以种多少番茄？这道题需要先算出三角形的面积，你的第一步是写对的。但你没有认真审题，题目中写了‘每棵番茄占地30平方分米’，可是第一步算出来的面积单位是平方米。两个单位不同，做出来的答案肯定就不对了。而且平方单位之间的进率是100，所以450平方米=45000平方分米。”许绍涛听了胡宸溢这么详细的解答，恍然大悟地点了点头。他感激地对胡宸溢说：“胡宸溢，谢谢你。”胡宸溢笑着说：“没事，我们是同学，不用客气。”

胡宸溢还特别喜欢看书。下课的时候，总是可以看见他坐在座位上，津津有味地看着课外书。胡宸溢很喜欢看《装在口袋里的爸爸》。只要有时间，他就会拿起这本书看起来。他看书的时候，就好像是听不见我们说话一样，全神贯注，不受外界打扰。只要有同学过来和他聊这本书，他一说就停不下来了。胡宸溢每次都觉得去图书馆看书的时间过得太快了，每次都觉得意犹未尽。他可真是一个名副其实的“小书迷”。

这就是我的新同桌，一个令我羡慕的小书迷。

【篇四：我心中的同桌】

她，一个调皮古怪的女孩，长着一头秀丽的棕发，一双水汪汪的大眼睛下面镶嵌着一个高高的鼻子和一张不怎么说话的小嘴巴。她就是我的同桌——王律文。

说她调皮吧，也好像有点不恰当，因为她可是品学兼优的好学生。上课时，她认真听课，一双小手积极得像一个正在弹跳的球似的，老师每问一个问题，她总是能最快的想出答案。真不知道她的大脑是用什么来构造的。下课时，我的灾难就快来了，因为她还是一个十足的暴力女。她跟我的后桌陈菲扬左一拳右一拳地打我的头、手还有脚，我真是惨死了！

她最精通就是数学了。数学课上，她简直就是一个数学小达人。老师问完问题后，她眼睛一转，立马就想到了答案，数学老师对她赞不绝口，她自己心里肯定也美滋滋的。她样样都精通，连我都有点儿佩服了呢！

这就是我的同桌，令我又高兴又伤脑筋的同桌。

【篇五：感谢你同桌】

人的一生中有许多人值得感谢：老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的人——我的同桌。

记得四年级上学期时我生了一场大病，在医院住了些日子，怕耽误了学习，心中十分着急！眼看着马上就要期末考了，这该如何是好？出院后，我乘车前往学校，路上心里一直忐忑不安：老师要是问起我学习上的问题我该如何回答？

果然，上了半节课，语文老师突然叫我起来背诵课文，我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去，结果老师批评了我：‘厚夫同学，以后一定要多加复习，背诵，这段时间我们都已经完成课程，开始进入总复习了，要抓紧哦！’

一句话说得我面红耳赤，我连忙点头坐了下来，盘算着要如何才能把课程补回来。

下课了，同学们都出去透气了，只有我和同桌留在教室里，这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了！我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了！

就这样，每天上课之前，课间十分钟甚至放学之后，同桌都会为我补习功课。

有一次我赶着去打球，无心补习，便显得很不耐烦地说：‘你真烦，走开！玩一会儿又不会死！”同桌一听十分生气，怒火冲天：“好啊，我帮你补习，你却这样子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也来气了，头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。

第二天，我想同桌道了歉，她又开始抽空帮我补习。日复一日，一个月过去了，我的成绩突飞猛进，期末考也得了高分。

这一切都是我同桌的功劳，她不辞辛苦，牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里，我要衷心地向她说声：“感谢你，同桌！”

【篇六：同桌的你】

“不知你是否还记得我，但我相信，你就在我身旁，为我撑起一片天……”在纸片上看着你的笔迹，当年的泪水还有痕迹。我努力想着你的样子，却只是一点点轮廓。

同桌的你，泰山般坚强，又女孩子般软弱。我从未见你哭，即使是受了重伤，也绝不流一滴眼泪。还记得那一次，你说：“我要走了，你，再见。”我哭泣着跑掉，心里重复着一句话：你没有理由，为什么要走！后来，我找到了你，你却不理我。

你，有着挺拔的鼻子，红润的小嘴，一双大眼睛。你，善解人意，乐于助人，同学们都非尝喜欢你。

你从来都不知道什么是痛，什么是泪。有一次，你的手臂被树枝刮出了一道伤痕，我说：“你流血啦！”你不以为然：“没事，包扎一下就好了。”并没有哭，你甚至还对我微微一笑。

你也非常认真于学习。有一次晚上，我来到教室，发现你还在坐位上奋笔疾书，疯狂的学习，如同一匹不知疲倦的骏马，认真学习着。还有一次，我叫你出来玩，你随口回答到：“你先去，我马上来！”我出去等你，结果等了10分钟，你都没来。我回到教室，发现你还在看书。

同桌的你，你要记得我。我会在这里等你，等着你与我相遇。