【篇一：《醉美书香》读后感】

《醉美书香》是我的班主任亓晓燕老师写的演讲稿，文章讲了亓老师爱书、思书、悟书，以“读书”为主题，写下了这篇语句优美、内容丰富，令人陶醉的演讲稿。

文中说到，“读书之乐，得于目而富于心。”是呀，我们读书时，不能光用眼看，还要用脑思考，更要用心感悟。在读书的过程中，要把自己想象成书中的主人公，跟随书中人物跌宕起伏的命运，去感慨世间的万千；跟随作者的笔尖去畅游天南海北的名胜，让我们大开眼界，感受大自然的神奇美丽。当我们低吟书中满腹诗意的语言时，感到文字的优美，带来心灵的升华。文中亓老师读的好多书带给她的启示，同时也激励着我前进。《意林》中温暖的小故事，使我感到温馨惬意，让我充满阳光的力量；《青鸟》告诉我们幸福就在我们身边，只要我们认真发现就一定可以找到；《卡梅拉》的故事让我感到要有勇于探索的精神，坚持不懈，永不放弃。在文中，我深深感受到亓老师对我们班的每一个同学，都是无微不至的关心。段艺伟同学没有健全的双耳，母亲因病也也不能陪伴在她的身边，亓老师就把书中身残志坚的励志名人故事讲给她听，鼓励她多读书、多写作，从书中找到自我，从书中找到欢乐。亓老师还为段艺伟写过生动优美的生日诗，让她感到母爱时刻在身边，使她重拾信心刻苦读书、认真学习。的确，读书能荡涤心灵的污垢，沉淀人生的智慧。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。书能拯救一个顽劣的灵魂，书能充实一个简单的自我，书能镌刻一段难忘的岁月。在我们的生活中，书本就像生命之源——水一样重要。贫困山区的孩子们，只有靠书中的“金钥匙”、“黄金屋”走出山区，来到城市，才能走向更美好的明天，这就是我们所说的知识改变命运，读书美丽人生。所以我们更应该好好学习，用脑思书，用心悟书，深刻体会文中主人公的特点等，写作文时，运用书中的好词佳句，给自己的文章增添美感，吸引读者的兴趣，使他身临其境，感受文字的魅力和奥妙。

让我们用书籍丰富生命的底色，享受读书的快乐，与书相约，以书为伴，永远沉醉于这美妙的书香之中！

【篇二：品位书香，迎奥运作文】

为了提高阅读量，我每个星期都要去三味书屋闻书香。去那儿看一个下午的书，让我真正的“闻书香”。

每次一到那，我赶紧跑到二楼，认认真真地挑选我有兴趣的书，“这本书太薄了，这本太幼稚了，这本书我看过了……要不，就这本吧。”我挑了一本不厚不薄的、有兴趣的，很好看的'书，选了一个合适的位置坐下来，津津有味的看起来。“oh，不好！要死人了！”我的五官拧在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差点叫出声来。这时，情况来了个180度大反转，我的五官渐渐恢复了，“好啊，就这样保持下去，好的，好的，要赢了，耶！”我低声欢呼着，这时发现周围的人都在看我，“你刚才”差点跳起来。”妈妈说，“你怎么回事？”“我太激动了。”我笑着回答。不知不觉，我就把一本书看完了，我起身又拿了一本，再次进入“书境”，“我的天哪，这本书更刺激！”我的心情就像过山车，一会儿绝望一会儿激动，表情估计也跟着变化吧。不知过了多长时间，我看了一本又一本，表情做了成百上千次变化，我抬头一看，已经夕阳西下，再看手表，四点半了，身旁的老妈早已目瞪口呆，半天没回过神来。我说：“老妈，下次再来吧，时间不早了。”“好吧。”

虽然是我主动提出回家的，但我还是一步三回头，希望下次早点到来。”

【篇三：品位书香，迎奥运作文】

爱上书，源于我的名字。

我叫何书乐，因为“乐”字，许多人都喊我“乐乐”。刚上小学时，同学都取笑我，说有条狗叫“乐乐”，我伤心极了，哭着问妈妈，妈妈总是语重心长地叫我不要和同学们计较，她给我取名的意思是：在书中寻找快乐。

渐渐地，当再有同学叫我“乐乐”时，我会昂首挺胸地告诉他（她）：“对！我就是‘乐乐’，快乐的乐！”

之后，为了明白名字所代表的寓意，我开始试着看书。刚开始，我完全是为了做做样子，但后来，我真的一点一点地迷上了书，只要一有闲暇，就打开书阅读。每每翻开书，我就像在天空翱翔的鸟儿，无忧无虑，自由自在。

记得第一次看林海音的《城南旧事》，我的眼睛一下子被吸引住了，那语言犹如一缕温暖的阳光，洒在我的身上；那童年好似一汪甘甜的泉水，萦绕在我的舌尖上。坐在书桌前，一遍又一遍地读着，感觉有一粒会发光的种子，播进我的心田，在静静地抽枝发芽。当我看完整本书时，种子就变成了郁郁葱葱的大树。

当我读到“春天来了，万物复苏”时，我的脑海里立刻浮现出一片春景，我在这片春景里，畅快地行走。我看到了桃花，它们绽放着自己的`笑脸，让我忍不住去亲一口；我看到了柳树，它们梳理着自己的辫子，让我忍不住去摸一下。书真是一个神奇的东西，它把我们带到了从没有去过的地方。

书的香味让我着迷，闻着它，反复身临其境，让我生出一双翅膀，飞向语言的自由王国。

【篇四：品位书香，迎奥运作文】

一笔一划一点写出的“书”在我眼前放大，在那浓浓的墨香中，我嗅到了“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”的芬芳。清晨，一缕晨光透过明窗四四方方的斜射在地板上，空气中的尘埃似小精灵调皮地嬉戏着。桌上的手指流转发出“唰唰”的声音。

在书中，我希望做一个像杜甫那样拥有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的拥有博大胸襟的人。抬起头，窗外一棵高大的树吸引着我的注意力，我突然又很希望自己是一棵树，宁静，向光，安然，敏感的神经末梢，触着微风和流云，窃窃的欢喜，脚下踩着最卑微的'泥土，很踏实。还有，每一天都在隐秘成长。我爱它的那份踏实。

翻开史记，我想到了司马迁，那坚贞不屈的精神与品格以及他在遭受宫刑后仍能坚持写完三万多字的史记。我被他的精神品格所折服。

在诗中，我感受到苏轼“零落成泥碾作尘，只有香如故”的不愿随波逐流且以梅花自喻的精神财富。

在杜甫的人生经历中，我感受到了他的无奈。在与李白“举头望明月，低头思故乡”的笑谈中品了到浓浓的思乡愁。我又去与杜甫共观“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。窗外的阳光还在照，而历史的脚步从未停歇。

我们在深夜里喝醉，端着青春铸成的酒杯，盛着梦想深酿的酒水，酩酊大醉，不知所谓。终有一天你会明白——也许读书不是唯一出路，却是最踏实的出路。让我们一起品味生活，品味书香！

【篇五：品位书香，迎奥运作文】

暑期的一天，我拿起妈妈给我买的书——《30个奇妙环境故事》认真地看起来。我被书中的各种奇妙环境深深吸引了。其中“发生在废旧物品街的故事”给我的印像最深，仿佛我就在现场感受玩具们的心情。

在一个楼房后院的.小街上，有一堆被主人们丢弃了的玩具，他们在窃窃私语相互谈论着自己的心情。电子游戏机愤愤地说：“哼！人类都一个样，喜新厌旧是他们的本性。一旦拥有新东西，也不管我们好不好，就毫不留恋地把我们扔进垃圾桶里，真是太坏了！”小布熊说：“就是嘛！你看我还很新呢，小主人就把我给扔了。”他们正在谈论着，突然，来了一只上了岁数的宠物狗，宠物狗眼里噙着泪水向大家说道：“我被主人遗弃了。从今天起，我是只无家可归的流浪狗了。”“嗨，我们都和你一样无家可归。”电子游戏机长叹一声说到。这些可怜的朋友们重新围坐在一起聊起来。过了一会儿，流浪狗对大家说：“我想起来了，我在流浪街头时，曾见到一些需要这些旧物品的人们。要不，明天我领你们去怎么样？”大家异口同声地说：“好！好！”第二天，在流浪狗的带领下，大家终于找到了各自的新主人。

这则故事告诉我们，不要有了新东西，就把旧东西随手乱扔，要让旧东西也发挥他们的作用。这样既可以保护了环境又节约了资源，节约就是财富。

【篇六：品位书香，迎奥运作文】

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也把书比喻成人类的营养品，可以看出这些人是多么热爱读书啊，当然，我也不例外。

今天，我看到了一位小作者，写自己从小到大离不开书的故事，这让我想起了我小时候读书的事。

听妈妈说，小时候让我抓阄，妈妈在我面前摆了各种玩具、美味的.食品和几本书，我瞪着圆溜溜的大眼睛，左看看右瞧瞧，伸出小手抓向了书，爸爸妈妈笑了起来。我开始牙牙学语时，妈妈给我买了一本古诗书，晚上，妈妈和我在床上咿咿呀呀地念：“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当这时候，我学得都是那么认真。

到了上幼儿园的年龄了，爸爸就给我买了几本故事书，每天在临睡前，妈妈都会给我讲一篇故事，读上五六遍后，我就开始试着背，再有感情地讲。在幼儿园，每天老师都会让我们小朋友讲故事，这时，大家的目光就集中在我身上，让我下去讲故事。记得我讲《三只小猪》的故事，大家为大灰狼的失败松了一口气，为小猪的胜利欢呼雀跃。在一次家长会上，我为家长带来了《列宁小时候的故事》，让许多家长感动得落了泪，这使我更爱读书了。

小学时，我开始自己看书，我读不同的书有不同的反应，《白雪公主》让我浮想联翩，《守株待兔》让我笑得前仰后合……

我在书中成长，在书中感受快乐，沉浸在这淡淡的书香里，我感到无比幸福。