【篇一：我的“六一”儿童节】

俗话说：“六一儿童节，儿童的好日子，家长的苦’日子。”我可早盼着这一天来临了，嘻嘻！

六一前一天，学校组织了全校的庆祝活动，我迫不及待地来到了学校。刚进校门，就感受到了浓浓的节日气氛，到处张灯结彩，穿红着绿，同学们一个个兴高采烈的。教室里，学校准备了好多游戏和礼物，我们开始游戏之前，老师发给我们一张红纸，上面记录了每个班不同的游戏项目。我首先玩了掌上明珠，掌上明珠需要四个人一起玩，一个同学手拿乒乓球拍，球拍上放一个乒乓球，四个人一起背诵一首古诗，球不落地才算成功。没想到我们组一次就成功了！然后我又玩了跳房子，这个游戏是先在地上划上格子，扔一个沙包到格子里，再单脚跳格子，不跳进有沙包的格子才算成功。后来我还玩了不少其他游戏，玩游戏成功了，还能奖励玩具和零食呢，我们尽情地玩着，开心极了！

快乐的一天过完了，祝小朋友们节日快乐！

【篇二：快乐的“六一”儿童节】

这周我们迎来了属于我们的节日——“六一”儿童节。这一天我们可以尽情地玩耍。上午是“义卖活动”，下午要“游园活动”结束之后还能看电影，听起来是不是特别爽呢？

上午是义卖活动，给我留下了深刻的印象。义卖前我们热热闹闹地进行筹备工作。我和小马、小邹等七人为一组。一早我们就到了义卖现场准备，我们把遥控车、跑车、小玩具等摆到了桌子上。很快我们就摆好了，可是我仔细端详着摊位上的物品，总感觉缺少点什么。突然，我恍然大悟，原来，我们应该把最有吸引力的遥控车和跑车放到最前面，这样就能吸引更多眼球。我们调整了一下位置，果然看起来舒服多了，怪不得我们每次去到超市看到物品的摆放那么让人感觉舒服。再一看其他摊位也布置得差不多了。一个有模有样的小跳蚤市场很快就布置好了。

我们刚一坐下，同学们就纷纷来到了义卖现场。这时，隔壁的义卖同学大声叫卖道：“走过路过，千万不要错过，这里的东西物美价廉，快来看一看，瞧一瞧。”顿时，同学们都被他们吆喝过去了。只见他们忙得不亦乐乎，脸上乐开了花。一下子桌上的东西就卖的差不多了。我们几个人，你看看我，我看看你，都开始慌了，我们的东西居然无人问津。最后，小邹说：“我们得改变策略才行，不然我们组就落后了。大家赶紧想句广告词出来。”我灵机一动，大声叫卖道：“遥控车、跑车，能跑出中国，跑出亚洲，越过太平洋，大家赶紧来看一看。”这一喊，果然有效果，同学们慢慢地往我们这边来了。于是我们趁机对玩具夸夸其谈。同学们都对我们的商品赞不绝口。还有的同学在讨价还价。这不，你听！小邹说：“这个遥控车，超市里都要一两百的，我们只需要80元，已经很实惠了。”同学说：“那好吧，80就80，给我拿一个。”同学们把我们围得水泄不通，很快我们的物品也快卖完了。义卖吆喝尽管很累，但我们却觉得累得开心。

下午是游园活动，可有趣了，有贴鼻子、夹弹珠、射箭、踢球等等。我和同学们一样，玩得不亦乐乎。

这真是一个有意义的“六一”儿童节。

【篇三：“六一”儿童节】

在我的记忆中，“六一”儿童节是特别地、快乐地、令人回味无穷地日子。

在上幼儿园之前，我依稀记得有一个特别的日子。那天既不是我的生日，因为没有香喷喷的蛋糕；也不是喜气洋洋的春节，因为没有“爆竹声中一岁除”的鞭炮；更不是金桂飘香的重阳节，因为没有那“遍插茱萸少一人”的氛围。然而那一天，商场、超市及大街小巷充满了快乐，爸爸妈妈也会送我一个玩具。后来才知道，这就是特别的“六一”儿童节。

上了幼儿园之后，“六一”儿童节的印象越来越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我们小朋友们个个都是美美的。大家都化了妆尽情表演。记得我还当过“庆六一”联欢会的主持人呢！当我那快乐而洪亮的声音通过音响飘到现场的每一个角落、洒到每一个观众的心中，那种欢乐的场景，使我陶醉于其中，乐而忘返。

上小学后，对“六一”儿童节的期盼就更浓了。因为那天的节目精彩纷呈，各班精心准备的节目数不胜数，有朗诵诗词、有英语课本剧、还有舞蹈和乐器的共同表演等。爱表演的同学个个神采飞扬、大显身手。那久久回荡在操场上的童言妙语，令我永远难忘，回味无穷。

我长大以后，要当一名小学老师，让孩子们的每一个“六一”儿童节，都是那么的特别，那么的快乐，那么的令人回味无穷。

【篇四：快乐的六一儿童节】

今天是六一儿童节，我们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地往学校走去。

一路上，鸟儿对我叽叽喳喳地叫着，好像在分享我们的快乐。小树摆动着叶子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在说：“节日快乐！”花儿露出了笑脸，好像在跟我打招呼。

一进校门仿佛走进了花的世界，气球的海洋，舞台四周篮球架扎满了五颜六色的气球，中央是由气球撑起的大拱门，上面写着“祝同学们节日快乐”，周围是由星星和字母点缀的一些画，还有“社会人”---小猪佩奇，看上去有趣极了。

节目正式开始，我印象最深的是由舞蹈社团表演的《童年的铃铛》，小演员们扎着高高的发髻，手里握着两个喇叭状的铃铛，满带笑容地望着观众，每一个动作都俏皮、可爱，铃铛都“叮叮叮当当”地响着，同学们都目不转睛地盯着他们，似乎舍不得错过每一个好看的动作。接下来是老师们助兴表演的《风筝误》，她们画着精致的妆容，一袭粉蓝色衣服，手撑蓝色的油纸伞，宛如一位位江南女子，舒展她们婀娜的身姿，又像带我们走到了江南水乡中，举手投足间都那么的温柔、优雅，台下爆出阵阵掌声！

节目有序的进行着，很快就轮到我们三年级舞蹈串烧《爱我中华》的压轴表演了。随着“五十六个民族，五十六支花……”音乐缓缓响起，我和李严一身穿红军服跑上台，看着台下有许多观众，我紧张极了，我们以军人的姿势，行完军礼，以冲锋队的姿势向前冲去，当手握五星红旗时，心情格外激动。

多么激动的时刻，多么开心的一天，期待明年六一再相聚！

【篇五：“飞卫”的六一儿童节】

看到标题，你应该会有疑问：什么？难道你还知道飞卫小时候是怎么过六一儿童节的？NO！NO！NO！这你就错了。“飞卫”为什么只能只他本人呢、在这个故事里，“飞卫”指的是我，里面还有一个人物，他是我堂弟，在这个故事里，我把他成为“纪昌”。

2019年的6月1日，“飞卫”正躺在床上，盖着被子，惬意地玩手机。突然，门一下子被撞开了。这吓得“飞卫”魂飞魄散。门虽然被撞开了，撞门的人却没有出现。“飞卫”脑子飞快地转动着。妈妈没有这么粗鲁，爸爸也不会这么没素质，就算他们真的是撞开门的人，他们也不会不出现呀。难道……“飞卫”的脑子里不由得冒出一个字——“鬼”！

就在“飞卫”想啊的一声喊出来的时候，那“鬼”现身了。原来是“飞卫”的徒弟“纪昌”！没等“飞卫”开口责骂，“纪昌”就说话了：“‘飞卫’哥哥，我看你外面有篮球，你陪我打一下，好吗？”“飞卫”一听“打篮球”三个字，赶紧下了床，穿上鞋子带着“纪昌”去了一个可以打篮球的地方。

到了那个地方，“飞卫”对“纪昌”总有疑惑：这乳臭未干的孩子真的能打？

比赛开始，“飞卫”让“纪昌”先发球。结果，“纪昌”还没走几步，“飞卫”就冲到他面前来了个黑虎掏球。“纪昌”根本没有防卫意识，他的球被“飞卫”轻轻松松掏过来。很快，这场比赛就结束了。“飞卫”三比零大获全胜。

“你认为你的篮球打得好吗？”“飞卫”质问“纪昌”。

“纪昌”摇摇头：“我的投篮技术不是很好。”什么？“纪昌”何止投篮技术不好啊，防守和强求也很不好！为了不让“纪昌”的自尊心受到打击，“飞卫”只好回答：“确实。要不要我来教你！”

“我才不要呢！”“纪昌”不假思索地拒绝。

不要就不要，我还不想教呢。“飞卫”回到家，躺在床上有玩起了手机。

【篇六：快乐的六一儿童节】

清晨，我迈着欢快的步伐来到学校，感觉今天的天格外的蓝，小草格外的绿，空气又格外的清新，心想：今天是否会有什么好事要发生了呢？

果真，老师一进教室就宣布：今天下午提前庆祝六一儿童节。全班同学一听到这个消息，顿时欢呼起来，同学们的嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久合不拢。

放学回到家，我迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈陪我去商店买了我最爱的乐高积木作为儿童节礼物。

下午回到学校，同学们把包装精致的礼物都摆在讲台上，大大小小，色彩斑斓的礼物堆积起来，就如同一面彩色的围墙，把讲台一重又一重地围了起来。活动开始了，第一个环节是唱歌表演，表演的同学站到讲台前，伴随着音乐唱起歌来。歌声时而高昂，时而悠扬，十分动听。当唱到高潮时，其他同学都跟着音乐大声合唱，气氛顿时变得高涨起来。

才艺表演结束后，开始第二个玩游戏环节，今天老师和家委们为我们准备了贴鼻子、夹弹珠、智力大挑战、筷子瞄准入瓶子等四项游戏。每个游戏挑战成功的话，还有零食作为奖品，比如：糖果、饼干、果冻和马卡龙等。我认为最有意思的游戏就是筷子瞄�准入瓶子了。要想玩好这个游戏，手上拿的筷子要瞄准瓶口，如果筷子上刚好粘上了水，而且水滴正在往下滴时，就要看准水是否滴中瓶口了。如果是，就马上放手，筷子就能从空中准确地落入瓶中了，这样就可以赢到一份美味的零食了。而贴鼻子的游戏最有气氛了，我来给大家说说我玩贴鼻子的经历吧！这时，我被蒙着眼睛，根本不知道黑板在哪里，还要原地转5圈，就直接找不着东西南北了。我摸索着往前走着，本想把鼻子贴在黑板上的。可是我左摸右碰也找不到黑板，弄得同学们哈哈大笑，原来黑板就在我的身后。最后，每位同学都赢到了满满的一大袋零食，大家都乐开了怀。

最后一个环节是颁发奖状和礼物了。每位同学一听到老师念自己的名字时，脚下好像生了风，向着讲台又快又有劲地走去，拿到自己心爱的礼物都迫不及待地要打开它。我获得了优秀少先队员的奖状，也拿到妈妈给我买的乐高积木的礼物，再看看手上那一大袋玩游戏赢回来的零食奖品，别提我心里有多快乐了。

今年的六一儿童节就在大家的欢声笑语中结束了，我已经开始期待下一个六一儿童节了。