【篇一：挤校车】

早上，校车来了，我们一拥而上，你不让我，我不让你，结果都被堵在了车门口。幸亏有个大人来维持秩序，我们才挨个儿地上了车。

上车后，有的同学眼疾手快，一屁股坐在空位上；有的同学没有位置坐，愁眉苦脸的，沉重的书包压得他连脑袋都耷拉下来了；还有的同学更惨，被挤在车门边，脸贴着车门。

车子颠簸着，很快到了下一站。我们看见前面等车的同学黑压压的一片。没等车门打开，他们就迫不及待地涌了过来。坐在窗边的同学探出脑袋，大喊着：“挤不下了，挤不下了！”车下的同学上学心切：“挤不下了也要挤！”他们边说边狠命往上挤，终于全上了车，可我却被挤得像块肉饼似的动弹不得。

过了好一会儿，终于到了学校。车门一开，我们就争先恐后地从车里鱼贯而出。下了车，我这才松了一口气：“终于不用被挤得人不像人，鬼不像鬼了！”

【篇二：神奇校车读后感】

暑假，在我期待的目光里妈妈终于给我买了这套书——《神奇校车》。你们知道这辆校车为什么叫神奇校车吗？因为它本领可大了，可以变大、变小、变形、甚至能穿越时空。

这本书的主人公叫卷毛老师，她的头发像一条条方便面。卷毛老师每天都穿着奇怪的衣服来上课。卷毛老师的耳朵上戴着雪铲的耳钉，鞋子上还有两个小小的雪橇。

看老师的装扮，就知道他们今天的课和雪有关系。今天他们的任务就是观察“雪花”。可是今天没有下雪，怎么办？这可难不倒卷毛老师，她开出大家都喜爱的“神奇校车”。转眼间就把同学们带到了冰天雪地里。同学们发现四周全是积雪，没有他们要观察的雪花，于是卷毛老师掏出大型飞行器，让大家飞上了云层，观察了雨水是怎么变成雪花的。

观察结束，大家下降到雪地上，开始玩了起来，溜冰、滑雪、打雪仗，还有去温馨小屋喝了热巧克力，真是太开心了。活动结束了，神奇校车又变成了巨型大雪橇，带着大家回到了学校。

你看这本书，是多么的有趣，还有丰富的知识，你还不把它买回家！

【篇三：校车上的感人事】

生活中，有许许多多的感人事。例如，扶老奶奶过马路，拾金不昧等等，可见，生活中的正能量随处可在。

不久之前，我们的校车上就发生了一件感人事，让许多人都热泪盈眶。校车在转弯的时候，有一个站着的孩子摔倒了，那个孩子把膝盖都给磕破了，有一个同学就毫不犹豫的站了起来，让那个受伤的孩子坐，看得我已经要哭了。

可我没有想到，之后发生的一切让我大吃一惊，因为我们常想着：他摔倒了，我要是去问一问他会不会赖上我？所以几乎没有人去问他，可是有一个学生打破了所有人的看法，他非但没有远离他，还上前去嘘寒问暖的，这简直是我们的好榜样。接着，大家也都凑上前去，关心他。

这时，车主看到了发生什么事，便减慢了车速，以防再有人受伤，也不忍心打破这样温暖人心的画面。

当我们为那个孩子借纸巾擦伤口的时候，大家都争先恐后的，但一个学生不仅为这个小孩擦拭伤口，还拿出自己随身携带的创口贴，为他轻轻的粘上，给我们的感觉就像母亲在为自己的孩子包扎。看到这一幕时，我的眼泪再也控制不住，就像天上的雨滴一样，哗啦啦的落个不停。

生活就是如此，常常有感人的事，不管是在马路上，校车上还是家里，我们都应该把这种正能量传递下去！让我们的后代为此感到骄傲！

【篇四：学校与家的桥梁——温馨校车】

学校是知识的殿堂，是积蓄精力、体验学习无限乐趣的净土。家是港湾无论怎样行驶于知识的海洋，我们还时要回家。连接学校与家的桥梁——校车，成为了我们每天上下学时不可缺失的一部分。

原先，学校里没有校车，上下学只能让父母接送，耗时耗力，而且对安全没有保障。后来交运公司的叔叔、阿姨们给我们送来了一辆辆“温馨校车”。使我们这些离学校远的孩子们在上学时感到温暖。

校车上的护导员阿姨在上学是陪伴我们，放学时令我们回家，风雨无阻，上下学都和我们在一起的阿姨，是为了我们的安全。寒冬腊月，盛夏三伏，在我们上学的日子里，她们从来不休息。在冬天车出故障时，他总是与我们一起等待校车修好，安慰因此冻得哇哇大哭的低年级小同学，阿姨的心充满了爱，时时刻刻温暖着我们。

安全带是我们的“生命带”，在紧急刹车或遇到危险时，它紧紧地“抓”住我妈，给安全增加一份保障。每当我系好安全带，心中便多了一份踏实。

寒冬里，校车中洋溢着暖！盛夏时校车里充满了凉。他处处送给给我们贴心的照顾，这一切是我们感到无限的温暖，给予我们上下学的便利。是想，没有校车，我们怎样去上学父母不可能是可有时间接送你，我们只能骑上自行车。骄阳似火的炎炎夏日，你骑着自行车回家，如果遇上恶劣天气，如果自行车在半路出了问题，你该怎么办？滴水成冰数九隆冬，顶着寒风，冒着大雪，扥者自行车，回家时，手已经冻得冻红，脸上乌黑，这些可想而知！

校车是安全的保障，是回家的便利。能够坐上“温馨校车”多么幸福！“温馨校车送温馨，把温馨送进了我们心坎儿里”，我们感谢叔叔阿姨送来校车，我们一定好好学习，不辜负你们的期望。