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浅唱,何若追寻

【篇一:浅唱,何若追寻】

我感到这城市的陌生,生活了多年了,还是没有把它真正的当作家乡,所以我唯有努力地承受着。

在路边,繁杂的吆喝声,一顶鲜绿的草帽静静地躺在店中,我瞥过了他,可是他却触动了我的回忆,眼前蓦的模糊。翠绿的群山,陡峭的山壁,嶙峋的怪石,夹杂着数米宽的黄土小路,还有一个少年。

那是十岁时的故乡,那是十岁时的我。

8岁的小A就和我在山村中打闹,如此小而贫穷的山村中他是我唯一的玩伴。我们经常爬山,我总是可以落他一大截,趁他不注意时躲在怪石或者森林中,让他着急一阵子,然后我才会畅快的出来,再数落他一番。他也总是在那儿嘿嘿地笑,少有的驳我两句。两个人便一起的又在山间奔跑,我不知道那时的感觉会是那么幸福,还是因为失去了才懂得珍惜。但有一点是一定的,这是我和小A一贯的生活方式。

对了,还有读书,山村里面曾经有一家学堂,有一个六十多岁的老人,每次上课时发下几张写满字的黄中带黑的纸,当时我和小A也不清楚那是什么。一同上课的还有邻村来的几个小孩,年纪便和我们相仿,性格也一样顽劣。而那个老者呢,上课总是拿一根削的很光滑的干竹棒作教鞭(教鞭这个词我也是后来才知道的),时不时的敲旁边的门板几下,然后又会拿起粉笔在黑板上三三两两的写几个字,就这发给我们的纸,滔滔不绝地讲些什么。而我们自然是野惯了,砖头凳子怎么会挨得下我们的屁股,趁他讲课时偷偷的把纸撕碎了到处乱丢不说,有时就直接趁他转身写字时溜出了那个茅草屋。每次事情被告发我都推到倒霉的小A身上。

日子就是这样循环往复,我原以为会这样过完一生,倒也自在。

突然有一天,爸就把我叫到他跟前,说:“你这娃儿整天就知道玩,长大了会和我们一样没出息……”又是这番陈词老调,倒也不怪他们,只是那天他特别严肃,到最后说,你姑姑要我把你送到城里去,她供你读书。

晴天霹雳,这是对于这句话的最好的修饰。

我开始埋怨了,反抗了,死活不肯离开村子半步,别的倒也没什么,但小A呢,想起我们从小一起长大,我的态度就变得无比的强硬,知道妈把家里养了三年的那头母猪给杀了,我怕了,我们要靠它和另一头公猪产小猪崽活的呀!然后我妥协了。之后事情都变得顺利起来,猪肉我也吃到了,但味道总觉得是苦的,妈给我做了好几件新衣裳,只是我好久都没见到小A了,心中总觉得要和他道别,但他没有现身,一直到我走的那天。

那是一个天空明丽的早晨,背上背包,看着劳累的父母,心中宛如刀割般痛,然后我转身了,一个字也没说,走了,我怕说了会忍不住悲伤。第一座山过去了,然后第二座……第四座时,小A总算在背后叫住了我,那是已经是傍晚了,他给了我一顶青色的草帽,是用那种野地里的草编出来的。我接了过来,但却感觉非常的沉重,我想说话了,因为悲伤已经汹涌而出,但是喉咙好像被卡住了。小A马上转身走了,他说天黑了不快点走会迷路。夕阳下小A的身影被拉的好长,几次眨眼便不见了,但是我心里坚定了,以后可以的话我还要把小A也接过去。等我平复下来以后,就往山下走了,走下山就是对我的故乡的正式阔别了。一切美好,天真,我的自由人生,便在这儿划一段落,然后有了新的起点。

可是事情没有结束,草帽被时光褪去了颜色,消去了痕迹,然后彻底的吞噬。后来父母也来了,我便和他们同住,不经意间听到他们谈论小A,我偷偷的听了。原来,当年姑姑他们看好的是小A,认为他的人聪慧且淳朴,想把他接走的,谁知他却倔强的很,死命的不肯走,然后还要姑姑他们把我接走……再然后的事情我便经历过了。那时候我感觉世界黑暗了,光明在小A那儿,我却无力追寻,好久好久,我都没有恢复,草帽早已不知去向,我没事就躲在房间里偷偷地抹眼泪。

对于我来说,小A就像是晨光熹微中的一朵花,还未开放,就把自己折断了,然后把花蕾送给了我这根野草,把茎干给我遮风挡雨,让我领略到了人间四月天的温暖和晴明,然后得以享受阳光,他只能在阴暗晦涩的泥土中腐烂滋生。这是我的忏悔,可是忏悔却找不到他。

画面重回现实,我静静的走了过去买下了草帽,戴在了头上,仿佛我又回到了山村,仿佛小A又会突然到我身边。不,他一直都在,在陪伴我,给予我一生中最和煦的暖阳,作为我一生中责躬自省的警钟,

【篇二:追寻遗失的美好】

生活中,注定要丢失一些东西的,如清水在掌中流逝,如微风在指间飞扬,曾努力的试图抓住,却挡不住从指间逃逸的点点印记,空留一片回忆。

记得吗?是那本日记,是那件玩偶,是那次承诺,还是那只曾百玩不厌的纸飞机……还记得吗?那是我们的童年,那年夏天,我们曾抱着玩偶,用稚嫩的手笔一点一点写下那日记,我们曾勾着手指许下承诺,一起放飞那手中的纸飞机,用幼小的心灵勾画自己的世界以及对未来的种种鲜花般绚烂的幻想。

记得吗?是那本漫画,是那份心意,是那个约定,还是那封一直不曾送出的纯真的爱意……还记得吗?那是我们的少年,那年夏天,我们曾看着漫画,经老师的鼓励用所有的勇气向父母诉说自己对他们的心意,我们曾勾肩搭背一起约定,在纸上竭尽所能的表达自己也不确定是什么的“爱意”,用灵动的双眼观察整个世界以及对长大种种太阳般灼热的渴望。

记得吗?是那本书籍,是那份拼搏,是那个誓言,还是那些青葱般的岁月……还记得吗?这是我们的青年。这年夏天,我们曾拿着书籍,用拼搏去刻画一点一滴,青春的痕记,一起走过青葱般的岁月,用积极的心态感悟世界,以及对成长泰山般不屈的坚强。

当时光一点点流逝,我们丢了那本日记,失了那件玩偶,忘了那份承诺,飞了那只飞机,童年的天真烂漫点点滴滴已只剩下回忆,当年纪一点点推移,我们还记得那本漫画忆起那份心意,想着那个约定,藏着那份“爱意”,但少年的无忧无虑一点一滴,亦已徒留叹息。而唯一不同的是童年与少年已经过去但青年还留在当下,记得吗?那些书籍;记得吗?那份拼搏;记得吗?那个誓言;体会得到吗?现在的这青春的年纪,这些,都还握在你手里。

有些东西注定要丢失,有些美好注定要遗失。面对那些遗失的美好,我们无能为力。但是,把握当下,趁着这个年纪还未过去,努力拼搏,为未来的自己留下一些灿烂美好的回忆。是的,有些东西注定要丢失只留下一点回忆,但只要我们努力,那童年的纸飞机与少年的“爱意”终有一天,会飞回到我们手里。

【篇三:追寻梦想】

曾经,有人问我最喜爱的事物是什么?我的回答是:阳光。其实,几乎人人都喜爱阳光,人人都渴望得到阳光,但是,有的时候阳光还是比较吝啬的,它不愿温暖每一个人的心窝,它不愿照亮每一个人的心房,它只愿光顾那些为它而奋斗的人!

从小到大,我都在追寻阳光,因为阳光很美,但我深知,风雨后的阳光会更美,照在身上会更加舒服……

我追寻阳光的梦想,在每个醒来的早晨都敲击我的心房,告诉自己,成功的道路还很漫长,我愿意为了自己的理想而努力,我愿意为了自己的追求而奋斗。今天,我站在这年轻的战场,明天,我将走向那挑战的远方,我要让这阳光为我灿烂,我要将这世界为我点亮……

生命长途,路程漫漫。曾几何时,我的天空是灰色的;曾几何时,我的世界是黑色的;曾几何时,我的生活里没有笑声;曾几何时,我的生命里没有阳光。可是,有人告诉我:天空不可能总是灰色的,世界不可能总是黑色的……

的确如此,伤心过后才发现天空是彩色的,成功之后才知道阳光是金色的,所以,学会在孤单中成长,懂得在痛苦中坚强,时刻提醒自己,阳光总在风雨后!

阳光就在我们身边,只不过有的时候被乌云遮住了,这就要求我们插上隐形的翅膀,去拨开重重云雾,去拥抱属于我们自己的阳光。

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”真的很喜欢这首歌,我相信,我也有那么一双隐形的翅膀,它带我飞过了绝望,给了我希望。

人生之旅,是不尽完善的,但是,风雨中,一点痛算什么,擦干泪,继续走!就像一句话所说:即使跌倒一千次,也要第一千零一次地爬起来,拍拍身上的泥土,揉揉摔痛的双膝,继续昂首阔步向前!只有这样,理想之花才会开放,胜利之歌才会唱响!

只有经历过地狱的磨炼,才能创造出天堂般的美好;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。经历风雨,方见彩虹;经历磨难,才见阳光。因为:阳光灿烂在风雨之后!

【篇四:追寻那渐远的初中生活】

不知不觉中,时光老人已经牵着我的手走过了初中两年的美好时光。想到初中生活即将画上一个句号,我不禁有些伤感。还有一年就毕业了,真是留恋!坐在初三的教室里,回想着初中生活的点点滴滴,仿佛就像昨天刚进校园般,快乐的片段又重新浮现在脑中,久久不能忘怀。

刚进初中时候的我是那么的兴奋,对于一切都好奇与欣喜。初一时,穿着宽大的校服走进校门,想把自己扮成自信、成熟的中学生,但又常常在课桌上贴上自己喜爱的动漫贴画;想向父母宣告独立,但又总是把脱下的衣服给父母来洗;想要装作一本正经的“小大人”,但又不时在课间看到我们嬉戏的身影……一切的一切是那么美好与短暂,就这样,初一在欢乐中匆匆流逝。初一是毛毛雨,短暂,美好。

到了初二,虽说学习科目增多了,但想到离初三好远呢,就依旧那么快乐。男生们变粗的嗓音不再讨论着昨日的漫画。相反,在操场上,总是能看见他们矫健的身姿,运动会中,也到处能看到他们拼搏的身影,男生们挥洒着汗水,尽显青春的活力。有时,女生会为男生们的一个进球而欢呼雀跃,男生也会为赢得女生的一个微笑而夸女生诗写得好。课堂上,也总能看到孩子们自信的手高高举起,老师也会为学生们的好成绩而欣慰一笑。在神秘和自信中,我度过了初二。初二是太阳雨,神秘,温暖。

昨天的我还在说:“嘿!初三早着呢!”没想到今天就迎来了初三。背着沉重的书包,在人流涌动的人群中来回穿梭,找着对应的班级。进入九年级以来,面对的是不熟悉的老师和陌生的同学,学习科目又多了,副科也都悄悄“溜走”了,知识也渐渐地深化。进入九年级生活的这几天,我明显的感觉到了初三生活的压迫,整个人都置于暴风雨中,压得我喘不过气来。老师的严厉与训斥,就像警钟一般,时刻提醒着我们。初三了,同学们都变得沉默了。往日嬉戏的身影消失了,取而代之的是匆匆的脚步声,“沙沙”的笔声和“呼呼”的酣睡声,每个人都开始努力了。初三是暴风雨,迅猛,紧张。

追寻那渐远的初中两年生活,我不禁加快了写作的速度,希望能在紧张的初三生活中可以重新体验。或许不再那么轻松,但毕竟是最后一年,我也会享受每一分每一秒!(公众号:老仇工作室)

【篇五:一路追寻】

一任秋阳肆意绚烂,安宁且独自清香。一任青春时光奔流,孩子亦孤胆追寻。——题记

自从读初中之后,看这个世界都是不一样的了。也许是我拥有了更好的眼——不,视力已经低到不可思议——那就是,我长大了。我学会了去爱生活的另一面?

多么神秘!只是几个星期的事情,我就有了与以往相较分明的思想,如同黑暗躯体中终于亮起不灭的灯盏。不过,我现在也确实只是一个孩子,一个孩子是不能把心里的明艳举出来,展览般受人鉴赏的。

时间对小孩子不公平。时间像一尾虹鱼,在双手中窜来窜去,抓不住。它的彩鳞折射着缤纷的生活,陷进我心里头,安身立命,好似这本就是它的宿命。当我不再光鲜亮丽、呼朋引伴地走进商场,而是背着沉甸甸的书包,穿着宽大的校服直奔书城时;当我路过那种净卖女孩子爱的小玩意儿的店子,却视而不见时;当我专程跑到小学母校去,内心怀得竟是不可言状的愧疚时……我清楚认识到:时间,它戏弄我。我像被它赶一只羊进圈似的,满是狼狈。

所有的一切都急不可耐地变化着,父亲甚至失掉了他引以为傲的坏脾气。他忧困地淌过这世间深水,肩上乱七八糟的责任负上了就舍不得抛。现在,他扭过头看我,偏了半个身子,完整地看向我。真是柔情的一张脸,圆润饱满的额头,下巴上细密的胡茬还带着若隐若现的白花。

——父亲悄悄歪着头,装作漫不经心地望向两边,再不动声色地打量我一眼,然后挺挺腰板、更大步地向前走;父亲这样失策的模样,从前有好一阵子给我拿来好笑呢。如今,父亲把傲气摁进骨头里。是他老了累了,还是因为我再也不是个要他绞尽脑汁去管束的孩子,而是一个连见面都不多的中学生?

我不是个孩子了呢。

但我仍依恋父亲、尽管是此时的想法。我喜欢他无人能撼动的固执,像袅袅夜色凶猛地落。尽管他夜色将尽。

在这学校高墙里,这被禁锢的短暂时光中,我疯狂地思念。曾经玩得忘乎所以而不愿回家的小小少年,就着皎皎月华自顾自想家了。我承受不起这世界的森冷意志,只想逃离。逃进梦境般的家,温暖啊。想起父亲送我去学校,他一声不吭地盯着我,接着推我、有力而有耐心地推我跨进校门。

半只手臂的距离,我都畏惧。

他又叮嘱几声,背对我,消逝在人来人往的嘈杂中,无可捉摸地远去。

我真的无计可施。我转悠在多少被蹉跎的光阴里,曾经记忆里的美好一抓就化为泡影。我只能去追、去寻,眺望一条没有尽头的路。

我心浩荡,一如从前——无畏,直行!

【篇六:追寻那渐远的歌声】

父亲病了,我便趁着双休日去看望他。兴许是医院里太沉闷了吧,总让我觉得很不自在,便向楼下花园走去。

那时正值春天,花坛里开满了鲜花,姹紫嫣红,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小湖旁杨柳依依,花园里的一切都显得格外的生气勃勃。我正享受着大自然的美好,一个清脆而又稚气的声音从花坛旁传来。我走过去看了看,哦,原来是一个小姑娘在摘花,嘴里正唱着我所熟悉的《隐形的翅膀》这首歌。我被她美妙的声音吸引了,静静地听着她的歌声。接着她又把她采的鲜花一枝枝地送给正在花园散步的病人,“咯咯”的笑声如银铃般清脆,回荡在我耳际。

回到父亲病房后,我向父亲打听起那个女孩儿。接着父亲所说的话让我大吃一惊。原来那个小姑娘得了癌症,父母又离了婚,照顾她的只有她的奶奶。我深深地对她的遭遇感到十分的同情。可她那乐观的精神又深深打动了我。

第二天,我在小湖旁遇到了她,然后她依旧在唱着那首歌。我轻轻拍了拍她的肩,对她说:“你唱的真好听。”她转过身,露出她灿烂的笑容对我说:“姐姐,你也喜欢这首歌吗?”我看着她天真乖巧的样子,忍不住地用手轻轻抚摸了她的头,说:“当然啊。”我问了她的理想,她说她想成为一名歌手,想把这首歌唱给更多的人听,说到这,她停住了,低着头,轻声说:“可是我的病……”就在这一刻,她哭了,我一向认为眼泪是不属于她的,但现在……我知道她想说什么,心里酸酸的,为了安慰她,我乐观的说:“不会的,你唱歌唱的这么好听,上帝怎么会舍得让你离开呢,你一定会好起来的,一定会实现的你的梦想的。”随后,我们一起合唱了这首歌“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”

一个月过后,这可怕的病魔始终没肯放过这个我所怜惜的小生命。我是后来才知道这个噩耗的,当我再次去花园追寻她的歌声时,却什么也听不到了,没有歌声的花园,一切都显得凄凉,就连那青葱的树木,带有极强生命力的小草都无法掩饰。

过后,和她同病房的人给了我一封信,上面没有写什么,只有那一句句用拼音写出来的歌词。

事隔多年,那清脆的歌声越来越模糊,可那种乐观的精神怎会让我忘记呢?每当我遇到挫折时,我就会追寻那渐远的歌声,激励我振作起来。

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