【篇一：心中的彩虹】
蓝天给予我自由遐想，大海给予我深沉雄浑，草原给予我宽广辽远，高山给予我坚毅勇敢，流水给予我柔情缠绵，心中的彩虹给予了我异彩纷呈。
大自然赋予我灵感，灵感使我产生信心，信心催促着我不断前进。
小时候，每当看到电视上那些身穿制服的警察走起路来神采奕奕的样子，英姿飒爽，意气风发。我好生羡慕和钦佩。渐渐地，心中的那份情愫开始萌动了，悄悄地在心底盼望自己能够长大，长大后能像他们一样，身穿警服，为群众日夜奔波，那时候该有多么神气，多么骄傲。
再后来，心中又萌发了另一个念头—创作。那是我在六年级的时候，作文课上老师让我们随意编写一则童话故事，当时我写的是嫦娥奔月后续。我清晰地记得，老师给我的作文评了95分，还给我写了许多鼓励性的话语。我简直不敢相信自己的眼睛，因为这是对我的作品第一次最高的认可。从这以后，我开始越发的喜爱文学，因为它不仅好似一种陶醉，亦是一种享受。
时间如白驹过隙，在我上初中时，我们班来了一位支教老师，他不但是一位特级教师，还是一位作家。因此，我心中对他特别的仰慕，且对文学语法的钟爱，时刻想着有朝一日也能像老师一样有所成就。每次阅读文学著作时，总是心潮澎湃，感情波动不已。那确实是一种享受，乐在其中。
大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹天使，装扮着美丽的云空。而我那些五彩斑斓的梦，至今亦未曾改变过。虽然在这途中风风雨雨从未间断，但是我没有因此而退却，而是依然前行着。因为看见了心中的彩虹在远方那湛蓝的天空已依然那样光彩耀目。
只要天空还有星星在闪烁，我就不怕人生路上还有坎坷；只要心中还有激情在荡漾，我就不怕人生路上还有阴霾；只要心中还有彩虹在照耀，我就不怕人生路上还有荆棘。让别人去做生活的骄子，我的使命是永远开拓。
只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
【篇二：彩虹的作文】
雨后的彩虹，永远多一份坚强，多一份力量，多一份意志。
有一句歌词是这样的：“阳光总在风雨后。”每当这时我总感到激动，的确如此，彩虹又何尝不是？不经历风雨的考验，怎么会有美丽的七色彩虹？
刚经过暴风雨的“洗礼”，空气很清新，太阳也乐呵呵地笑着，彩虹高高挂着，宛如一架色彩斑斓的”天梯’，似乎是透明而又坚硬的，又似乎是柔软而又晶莹的。总之，是不能用语言来准确地形容它给我留下的印象。彩虹似乎是天空一个完整的杰作，那七种颜色的奇妙组合，真是让人啧啧赞叹。可是，它却是在险恶环境下，经过“打磨”和“雕钻”等等艰苦的“奋斗”才成为如此美丽。
雨后的彩虹，永远多一份坚强，多一份力量，多一份意志。
在一次数学竞赛中，我发现题要比我想象得难得多，我几乎完全放弃了，只是无奈的摇摇头。突然，我头脑中蹦出一句话，不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，面对雨后的彩虹，我十分惭愧，与它相比，我真是太懦弱弱了。不经过努力，怎么会有所成就？我立即有了很大的信心，开始下笔画图，演算，难题一道道破解。我很兴奋，也无比激动，只要学习雨后的`彩虹的奋斗精神，真正不懈努力，才能展现出纳美丽的一刻！
面对雨后的彩虹，我不禁反问自己：“你坚持了吗？”是的，这样那彩虹的刚柔才能绽放！面对雨后的彩虹，我感到前方已经是阳光明媚。面对雨后的彩虹，我真的谢谢它……
【篇三：心中的彩虹】
人生就像辽阔的大海，一眼望不到边，可终究有它的尽头。正如大海有时风平浪静，有时却波涛汹涌一样。生活不总是一帆风顺的，难免会有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，时儿阳光明媚，时儿乌云密布，不过阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。人生的变化，最主要是在于人的思想和心态。
每个人的想法不同，所以，人生也有不同，如面对困境，孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，你是否能有所感触？
因为生活在这片蓝天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我坚信，自己是最棒的！
一棵小草，它永远不能成为大树，参天耸立，可是，它却能拥有“春风吹又生”的顽强；一滴水珠，它永远不能成为江河，一泻千里，可是，它却能拥有穿透岩石的执著；一颗星星，它永远不能成为月亮，光辉皎洁，可是，它却能拥有甘为点缀的牺牲；一个平凡的我，也许只是芸芸众生中最最普通的一员，但是，我也能超水平发挥，放出最耀眼的光芒。因为，我坚信，我是最棒的！
我常在想，我没有牛顿的智慧，没有贝多芬的天赋，我能干什么？我会干什么？不过，我想他们之所以成功是因为他们心中有属于他们的彩虹，是它促使自己前进。虽然现在的我，没有丰富的人生阅历，没有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的梦想。当我从胆小怕事变得知难而进，当我从懵懂无知变得博古知今，当我从自卑走向自信，当我一步步地朝着我的理想前进时，心中的彩虹，它一直陪伴着我。
曾经，一面临考试，我就是心惊胆战，许多考题明明知道做，却因为不相信自己，总是写错。因此，我觉得自己很没用，甚至放弃努力。可这样只会让我离自己的梦想越来越远，于是，我调整心态，选择相信自己。现在，面对着每场考试，我都是以平常心来对待，自信让我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的画笔描绘未来美丽的蓝图。
心中的彩虹，你是五彩斑谰的，因为有了你，所以我的生命才更精彩。
我终于明白了李白所说的：“天生我材必有用。”我感激上帝给我的恩赐，我一定会把心中的彩虹真正地升上蓝天！
【篇四：心中的彩虹】
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这首《真心英雄》的歌虽然大家都很熟悉，但是，你对它的歌词含义并不一定有很深刻的理解，要知道，我也是通过一件事情之后，才对它有了全新的认识。
那是小学五年级的一天。记得学校要举办一个演讲比赛，每个班必须推荐一名同学参加，于是，我们班的班主任马上就选定了我。随着比赛的时间一天天推进，我的准备活动也越来越紧张起来：搜集材料、准备稿件。再接下去，N遍口干舌燥地背稿、N次汗流浃背地演练……直到最后比赛。
比赛开始了。场上的选手你来我往，个个唇枪舌剑。上场前，我其实一直很紧张，手心里的汗就像泉水一样不断涌出来，脑子里因为反反复复想着要如何为班上争光，所以心里也就反反复复把那篇熟悉得不能再熟悉的稿子背来背去。可是，真的轮到我上场时，一种神圣的职责油然而生：莫名其妙地是——那种紧张的情绪自然而然地消失了，取而代之的是——赛场上挥洒自如的超常发挥和一种能够感染自我、感动他人的氛围。
功夫不负有心人。比赛结果，我得了全校的演讲第一名，那种激动之情真是难以言表！等到上台领奖时，我却变得平静淡定，变得没什么激动了，因为我知道：这是一个月来努力奋斗、刻苦打拼的结果。谁也不会知道，我这一个月里吃过多少苦、流过多少汗、哭过多少回。谁也不会明白，在这一个月里，我也曾想过放弃，我也曾想到过退出。但是，老师寄予在我身上的希望和同学给予我的鼓励使得我坚强地支撑到了最后，是他们，让我体会到了破蛹化蝶后成功的快乐。
现在的我已慢慢懂得：要经历了风雨才能见到彩虹。当时，我并不知道，那种成功的动力就是源自心中的彩虹。历经这么多的磨难，总算看到了我心中的彩虹——它看上去那么美，四周环绕着璀璨的光辉，折射出一道道夺目的光彩，而这光彩的背后是向人们讲述这样一个道理：成功——其实就是在你快坚持不住的时候再坚持一下啊！
【篇五：心中的彩虹】
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当听到这句话，我都情不自禁地想回答：“我相信。”因为在我心理就有这么一道彩虹。
一年暑假，我有幸和父母一起去首都玩了一趟。头一天，我们便到长城当了回“好汉”，可是天公不作美，穿了一身灰衣裳，还一直下着蒙蒙细雨。淅淅沥沥的小雨并没有使人们的热情“打折”，长城上仍然是人头攒动。
我和父母刚登上台阶就被人浪冲散了。我极力保持着平衡，却依然被挤得“身世浮沉”。我的内心充满了无助与怨恨，就正如这天空一样：一片灰暗。天色越来越暗，雨也越下越大，我咒骂着这鬼天气。
突然，我感觉到了一股暖流，一双温暖的大手插到我的腰间，它强有力的把我撑了起来，飞一样的冲破人群，这人群对他来说就像沙砾一样渺小，他像雄鹰一样勇往直前……难道是爸爸找到我，我心理盘算着。可后来我发觉：这双手更大，更粗糙……这应该不是爸爸的手，但它给我一种安全感，刚刚雨水也没能浇灭的怒火顿时被这股暖流冲得烟消云散。最后我安全着地，我急忙转过身去，想道声谢，想看看他的模样……他却早已消失在人群之中。这时雨过天晴天边挂着一道彩虹，七彩光束，绚丽多姿。我想他应该去搭另外一座彩虹桥了吧！我和父母汇合了，我给他们讲述了我刚才亲历的彩虹的故事。
站在长城上远望天空，天边的彩虹已消失，但我的心中已升起了一道美丽的彩虹。它让我明白当你敞开心扉，为他人付出时，你就在两颗心之间驾起了一道彩虹！
朋友，敞开心扉吧！为你，为他，为大家，在心灵间驾起“彩虹”，将真，善，美传递！
【篇六：心中那片彩虹】
“童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空”，心中那片彩虹，却深深刻在脑海中。
——题记
老班，您如一位工程师，构建我们心灵的城市；如一颗明星，装点我们心灵的夜空；如一道彩虹，点缀我们心灵的蓝天。
小学的语文老师，也就是我们的班主任，一直如彩虹般点缀着我。她个子不高，高高的鼻梁上托着一副眼镜，但却丝毫遮盖不住她那炯炯有神的目光。他给我更多的不是批评，而是慈爱。
点点滴滴中都包含了她的爱。小学时的诗词背诵比赛时，是她在鼓励着我。走上台时，我脑中一片空白，再看看台下一脸严肃的评委，不禁紧张了起来，“望长城内外，惟余莽莽，大河上下、上下……”我竟然忘了下一局，我瞬间涨红了脸，汗水一滴滴从我额头上滴下，台下评委们议论纷纷，摇头叹息。我当时便有了一种“四面楚歌”的感觉，但在所有人都在摇头时，只有她在台下悄悄的发出声音：“你能行的，加油！”从他的鼓励中，我感觉到了她给我的力量，“不能慌，我能完成的”，我重新调整了凌乱的思绪，终于完整背诵了下来。她给我的教育如同彩虹，美化着我心灵的天空。
她给我的教育也不乏批评。小时我厌恶学习，一次考试成绩下来，令人刺眼的红笔在试卷上花了一个60分。那次她真的生气了，严厉的语气则问着我：“你为什么而学习，不是为了你自己吗，你对的起自己么？”是她，在我迷茫的时候批评我，是她，在我堕落的边缘把我引入正途。
老班，您的教育、批评、呵护、关心，我仍记在心中，您就是我心中那片最美的彩虹。
南冶中学初四五班 常帅