【篇一：言语难诉的爱】
“妹哎——”那是阿桃又在唤她的妹了。幽远而又深情的呼唤声越过树冠，烟岚一般袅袅地传过来，如黄昏里漂浮着的清婉的歌。那映翠的坡上有个如画如诗的苗家少女手挽着竹篮正在翘首遥望着远方。在她那双清秀的眼背后，又有谁能够洞察她心灵深处的无尽的深切的痛——这就是小说《你是我的妹》，一个苗家少女与她的姐妹的欢乐痛苦共相随的生活。
那是怎样一个动人而又烂漫的故事啊！它就如下午一阵清爽温和的风，吹进了我的心里。
本文讲述了苗家女孩阿桃以及她五个妹妹的故事。阿桃为了照顾她的妹妹们而放弃了学业。待到最小的一个妹妹出生时，阿桃为了她把自己的爱情甚至可以说是一切都统统放弃了。依然记得那个阳光耀眼的下午，阿桃抱着自己的妹妹站立在土路上，眼睁睁地看着自己心爱的，曾想要把自己托付给他的人戴着红花，身后跟着迎亲的队伍和花轿，花轿里坐着另一个女子，就这样远远地走过去了……
然而就算这样，狠心的老天仍然捉弄着她，在她的生活里酿造出一个又一个的悲剧。就在小小的妹出生后的三个月里，村寨里野猪出没，因为阿桃家人的疏忽，妹最终被野猪所害，连一个囫囵尸首都没有留下……什么都没有了，阿桃为妹妹放弃的一切当然也再也回不来了……事后，阿桃瘦了好多，可她的脸上竟没有一丝涟漪，反而平添了几分坚定。读到这里，我十分惊异于她对于苦难的忍受力！
我着实为阿桃的坚韧的毅力所折服！想想自己，我不禁羞愧万分，和阿桃比，我甚至还不及她的五分之一，更何况她丢失的是最亲爱的小妹以及梦一般的爱情。读完这篇小说，我暗暗告诫自己要向阿桃学习，学习她那坚忍不拔的品格！
侧过脸来，我仿佛又听到了那从天边传来的呼唤“妹哎——”不知怎的，看了这动人的字眼，我的泪不由地重又挂在了脸颊上——谁知道这两个字里包涵着多少的泪和辛酸啊！其实，在我的生活中，真情触手可及，只要我真切的呼唤一声亲人，我就会回到那一份深深的爱之中。
【篇二：书的言语】
最喜欢去图书馆。
图书馆分为三层，一层是展览和儿童阅览室，上两层则是文艺社科等。
很小的时候，奶奶就拉着我去了图书馆，夏天的冷气冻得人发抖，高大的书架子上放着那么多的书，刚刚踏进去，工作人员就对奶奶说成人不可进入儿童阅览室，请在外面等候。我哇的一声哭出来，灰扑扑的地砖在人影晃动中变换着冷光，奶奶拍拍我的头，把我推了进去。
有人说，人的成长呢就是量变到质变，我以为促使人生质变的就是阅历量。
长大了，越发来得多，没有言语的，安静地，这时候读冰心的《繁星·春水》倒别有一番情意。上头的灯光打得微暗，书特殊的、被很多人翻阅的感觉，使人心微漾。
后来的后来，书读得多了，有时说出来的话似乎也“惊世骇俗”，也难免被人说是“呆”。其实并不是这样，只是想说便说见解罢了，见解倒没有陀思妥耶夫斯基的细致深刻。这时候，好朋友只能摸摸我的头说：“看你的书吧”。
但，那不是很美吗？
人慢慢的从早到晚多起来了又少，少起来了又多。大家都不说话，默默看自己的书，做自己的事情。阅览室里的窗帘摇摇曳曳，遮不了满到快要溢出来的阳光，细碎的亦或是如雾一般的。书架冰凉入骨，可是书却惊奇般地有着温良适中的温度，轻轻的靠在书架上，在阅览室一角的窗台边，翻动《恶之花》，翻动《第二十二条军规》，翻动C·S·路易斯的《卿卿如晤》，心中满如被光煦亲吻一般的美好。
思想是个美人，越深邃，看世间万物的那双眸子便愈加透澈，而那深的程度，便是由你的知识和阅历察觉而得的。
不读书，没得由来的觉得少了些什么，这话难免矫情，但有一天会知道，触上一本书的扉页，就有一种疯狂至极的喜悦。那本书，则可以是威廉·福克纳，可以是卢思浩，可以是戴望舒，甚至无名的手札。
那么，就这样张开双臂，挺直腰板，等待着书本对我的腐蚀，然后阳光灿烂时，睁开眼就是一个全新的世界。
而那其中的过程，就是一场有关成长的旅行。我们都在名为“真我”的地方原地踏步，过去与未来都在离我们不远不近的地方，只有使自己的脚步更加充实与有序，说不定这丰富饱满的现实世界就会在你的地方幻变模样，崭新的、光明的，更是布满深深荆棘的。
【篇三：无形的言语】
生活中充斥着言语、充斥着声音，声音在你耳旁窃窃私语。
“这节课，我们讲……”这是老师教诲我们的声音，这是雨露滋润花草的声音，这是春风又绿江南岸的余音。“那么，下次就要改正……”这是老师在教诲我们的声音，老师的声音是秤砣，将我们心中倾斜的天平平衡，老师的教诲是一把伞，将心中的忧愁挡在外面，老师的教诲也是一道门，将心中的忧愁挡在外面。老师的声音如山、如水、如雨。
“呼，呼——”这是凛冽的冬风，冬风里掺杂着萧条、寒冷、衰败。冬天那如刀剑般锋利的吼声，割断了小草，割下了旭日，切断了万物的一线生机。冬风那野蛮的吼声如千军万马，随风而来，踏平了小草，践踏了花朵。
“呜，呜——”这是秋风吹响了收获的号角，催促着果实的成熟，催促麦穗发黄。秋风打起大鼓，引来了秋蝶，秋蝶在田野间翩翩起舞，架上水灵灵的葡萄伸出头来，欣赏着这场舞会，黄澄澄的橘子从树上蹦了出来，散发出一阵诱人的香味，为舞会添彩，田间的小麦也随着秋蝶、秋风摇摆，荡起一阵阵金色的波浪，荡出一朵朵麦穗，荡出一颗颗麦子，荡出一阵阵麦香，荡出秋天的丰收。“呵，呵——”这是朴实的农民发出的一阵欣慰的微笑，这代表了一年的心血有了结果，秋天成果的丰硕。
“啪，啪——”这是急性子的夏雨，这满腔的热情，这么有苍劲有力的声音也只有夏雨才这么迅猛。夏雨向大地撒下一张网，在天边敲起大鼓，顷刻间大地只充满了冰凉，烦闷。夏雨是收获前的最后一顿丰收的大餐，他浇灌着衰败的花朵，是在花里注满收获的能量，他滋润着田间饥渴绿麦。不久天边拨开了乌云，射下一道穹光，这是夏天独有的温暖，这道光照耀了含泪的花朵，垂耀了小麦额头上的一颗颗汗珠，闪耀了结出的一颗颗小小的果实。
“丝，丝——”这是满怀柔情的春雨，她用她玉柔的芊芊细手编织出一件秀丽的衣服，替大地穿上一件绚彩的大衣，花儿变得妖娆了，小草变得青翠、柔软了，暖日变得妩媚了。“沙，沙——”这是春天在夜晚施展身手的声音，春风抽出了枝条，春雨裁出了嫩叶，这就是春的声音。
教诲之声，四季之声都蕴含着一个故事，就看你怎样去解读了。
【篇四：不用言语的爱】
很伟大，父爱；很温暖，父爱；很感动，父爱。人们都说父爱如山，可我却没感受到，我反而感受更多的是母爱。
每次我去上学说注意点，认真点的是我妈；每次我放学回来说先考虑的是我妈；每次饭桌上说慢点吃的是我妈。父亲去干吗了？
有一次，妈妈突然兴高采烈的小跑到爸爸身边让爸爸教我学自行车，没等妈妈说完，只听“嗖”的一声，我跑到爸爸身下抬起头用一双水汪汪的故意睁大的眼睛一眨一眨的盯着他哀求着：教我吧！教我吧！爸爸受不住我的攻势答应了。
我想象着：我骑着自行车飞驰在花海中，迎面吹来的风像个孩子粘着妈妈迟迟不想离开，我还能骑到很多地方看到很多像带有生命的画像一般美丽醉人的风景。想到这里，我迫不及待地跑到坝子里骑上车，我一骑上车就有点害怕了。爸爸却不为所动，丝毫不在意我的感受。我使劲叫爸爸扶着我，爸爸嘴上说扶着我，实际上手却慢慢地放开了。我在坝子里飞驰竟突然发现爸爸在旁边坐着。那一瞬间我感觉重心不稳，只听随后一声巨响我摔下了车。膝盖也被撞破皮了。
我气呼呼地看着爸爸，似有一团火蹭蹭蹭地向上冒，妈妈赶忙想跑过来扶我，爸爸却挥挥手让妈妈离开：什么吗？你不扶我，你不关心我，还不让别人扶我，别人关心我，我一定要学会自行车。爸爸看着我气愤、坚定的样子嘴角却漾起淡淡的微笑。在爸爸的“刺激”下，我经过无数次摔跤、无数次练习终于学会了自行车。我学会了，可爸爸却又只是笑了笑，没来祝贺、表扬我。
回到家，爸爸鞋都不脱的飞快地跑进屋为我拿出医务箱。爸爸小心地蹲下，他先小心翼翼地用棉签沾点酒精，眉头紧锁边吹边为我涂抹伤口。等涂完后中指微微翘起为我慢慢将百多邦、吹干。我望着爸爸他的脸似久旱的老树皮没有一丝光泽与生机。就在那一瞬间我感受到了——-父爱。这是一种不同的感觉，它是无言的、严肃的、是当时无法细诉但以后’的日子却越体会越有味道，一生一世忘不了。
这就是父爱-——严肃的爱，无言的爱。
【篇五：一场言语的战争——诚实与善意的谎言辩论】
今天晚上，我们班要举行一场辩论赛，题目是《诚实与善意的谎言》。
傍晚，还没到教室门口，我就闻到了空气中浓浓的火药味，紧张的气氛仿佛要把时间凝结了。教室里人声鼎沸，同学们都在做赛前的准备，有的抱着一叠资料正使劲地翻着，有的几个人凑在一起商量如何组织语言，有的忙着把一些要点摘抄到本子上……我也赶紧投入这火热的战前准备之中。
晚上七点，在主持人的一声令下，辩论赛正式开始了，同学们开始发表自己的观点。首先由正方发言，正方的同学以老子的名言，开始了陈述。主要讲了人与人之间要真诚对待，不能撒谎。而反方又以课文中的故事为事例，表明了自己的立场，就是生活往往需要一些善意的谎言，这谎言背后折射着一种善良、美好的品质，它是生活中不可或缺的调味剂。
赛场上，同学们的唇枪舌剑，把紧张的气氛推向了高潮。他们的发言捕获了许多人的心，也赢得了排山倒海般的掌声。
同学们你一言，我一语，赛场上的火药味更强烈了。双方争持着，谁也不肯让谁，共同把这激烈的战火，烧到了每个人的心中……在双方的“交战”中，我们也大开眼界，语言居然可以表达出这样丰富多彩的意思。似乎时间也为同学们的妙语所陶醉，不知不觉加快了脚步。
“铃铃铃……”下课了，最后经过“主席”的判决，反方胜利了！反方同学的欢呼声在教室里久久回荡着。
但这场辩论赛并没有就此结束，走在回宿舍的路上，我们还意犹未尽地争论着……
经历了这场激烈的辩论赛，我也懂得了：用心灵去倾听，这世界有太多的精彩！