【篇一：这里也有乐趣】
有风。
凛冽地呼啸着，自我身侧掠过。抬头瞥见那道白影，不由望天长叹，听着体育老师那头掐表的时间：“三分二十秒！”抬了抬沉重的步子，又向前跑着——我还有二百来米才能到达终点。
筋疲力尽地跑完八百米，瘫在操场上，也不顾体育老师那头喊的“四分四十……”我抓起水杯，仰头猛灌，长舒一口气。八百米的成绩是多少，我已无心理会，我只知道——
我跑得慢。
非常慢。
抬手挡了挡照在脸上的阳光：“啧，跑步，真是无趣。”
远方一道白影微滞，那人抬头，目光向此，却被我忽略。
为了逃避八百米，体育课多半是请假的。每次看看冲过终点那道白影，心中都不是滋味。
“坐看不无聊么？”她抬手轻拍我的肩，在我身边坐下。我偏头：“跑步更无聊。”“是吗？要不我带你跑？”“你随意。”
或许是却之不恭，盛情难却，我却没有拒绝。从此，放学后的操场上，总会有两道白影并肩前行。
“步子迈开，手要前后摆动，目视前方，不要低头——对，就是这样！”她在我前方大约一两步的位置，摆出正确的动作，又时不时地回头纠正我的动作。为了能让我跟上，她刻意放慢脚步。耳畔的碎发飞扬，她澄澈的眼，与微扬的眉，深深印在心底。
“有风吹过哦。”
“嗯？”
“有风，很舒服。”她弯眸。风掠过脸颊的时候，很痒，但又不是那种春风的柔，带着一点凛冽的感觉，那时候，你会觉得，你在前进，不孤单。而且——有光，有未知的未来，让你去追。“这是只有跑步时才会有的乐趣。”
我跟着她。她依旧是一道白影，却令我在再次抬步向前奔跑的瞬间，突然想明白了什么。
抬头抹了抹额间汗水，偏头微笑。
跑步无趣？
有风，有光，有未知的未来。
这就是跑步的乐趣啊。
风吹过，耳畔的碎发被撩起，汗水顺着脸颊滑下，没入跑道中……
又是节体育课。难得地没有请假，随同学们做了准备活动，就开始跑了。那道白影遥遥领先跑在前头，我在离她几个人的地方，奔跑，追逐。
恰好有风吹过，慵懒地眯起眼，却加快了步子。阳光很暖，会让人想起些事情。
比如有风，有光，有未知的未来。
风依然凛冽，自身边掠过。冲过终点线时，伴着体育老师的一声“三分三十秒”和她的笑容，我扬了扬眉。
忍不住抬手去触向天空，看着阳光跳动在指尖，感受风揉着发梢，微微莞尔。
有风，有光，有未知的未来。
这是跑步的乐趣啊。
【篇二：帮助他人的乐趣】
我是一个爱帮助他人的小女孩，自从我懂事起，我就一直在帮助有困难的人们，比如扶老奶奶过马路，在公交车上给长辈让座。每一次帮助不仅让他人拥有了许多快乐，自己也拥有了快乐。爱帮助人是一种美德。
今天我就来讲讲我的几次帮助人的经历。
那是一个星期天的早晨，我要去上兴趣班，出门时我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我长大了，今天我自己去上课，你们安心上班，我不会有事的。”
我走到公交车站，车刚好来了，我一蹦一跳地上了车，拿出公交卡，刷完之后找了一个空位坐了下来。因为那时叔叔阿姨们都要去上班，所以我找了半天才找到。
刚坐下，一对爷爷奶奶上了车，我笑眯眯地走到他们面前，伸出小手，把他们扶到我刚才的座位前。“哎，正好！”我对面的小朋友要下车了，我对两位老人说：“来，奶奶，您坐我的位置，爷爷您坐刚刚那个小朋友的位置。”
他们刚坐下就对我说：“谢谢你小朋友，你可真乖呀！你长大一定会像我们的孩子一样善良，成为社会上的好人！”我听完便对他们说：“给您让座是我应该做的，这是中华传统美德呀！”
不久，我到站了，下车时我高兴地向爷爷奶奶挥了挥手，他们用慈祥的目光看了看我，还向我微笑了一下，我便去上课了。
记得还有一次，我要和爸爸一起去放风筝。走到马路上，我和爸爸看见一位老奶奶正准备过马路，我便对爸爸说：“爸爸，我去扶老奶奶过去吧。”爸爸向我微笑着点了点头说：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，对老奶奶说：“奶奶，让我来扶您过去吧。”她向我点了点头表示同意。放完风筝我回家看品德书时，看见了一句：爱帮助别人的人，一定能乐趣无穷！
怪不得我这么快乐，原来因为我喜欢帮助别人呀！
【篇三：乐趣】
我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。
自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。
沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。
给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。
自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。
我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是驴叫一样，怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！
我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！
【篇四：这里也有乐趣】
秋天的下午，太阳用它的第一抹余晖照亮了大地，照亮了高楼，照亮了大厦，也照亮了一条毫不起眼的小巷——这里，带给我无穷的乐趣。
小巷的巷口有一棵老槐树。虽然树叶翠绿，虽然枝繁叶茂，虽然有鸟虫在吟唱新的乐音，但这些都无法掩盖岁月的痕迹。在那粗壮的树干的中央，不知为何已有了个大洞，在树枝的分叉处，已有了多少废弃的鸟窝！不过树洞也好，树枝也罢，又焕发出了新的生机。树洞里有几株小树苗，我小心坐下，轻轻地抚摸着那小树苗。在这条小巷里，已没有人的痕迹，而这些树，却一代代地活了下来。我不禁感慨万分：在这古树的面前，人类的生命是多么渺小！历史的长河水悠悠，有多少人像这古木一般，看尽整个故事，看透整个故事？又有多少人坚守于一处，尽管历尽沧桑？而那树上的鸟巢，也不断增加，鸟啼声一声高过一声，传的极远……
小巷中有一座古庙，多少年前，这里香火通明，祷声不绝，而到今天，那古老声音的余音也已散去。走在青石道上，可以望到那座古庙。庙身已经坍塌，整座庙都透露出一种荒凉的气息。低头一看，砖瓦上尽是尘土，已没有了往日的光辉。在石瓦旁边，有几株小草正轻轻摇曳。因为有了古庙，这几株草更显年轻与朝气。草上，清晨的露水还未消褪。看着破败的古庙和充满朝气的小草，我思绪万千：这不正是一种时代的交替吗？古庙已经逝去，碧绿的小草正在用它们顽强的生命续写新的篇章！这就是大自然的伟大！
小巷的尽头是一口水井，井深不见底，我随手从井边拿起一块石头，端详着，石头上有着棕色的底色。几条蓝色的条纹环着石头，还有红的，绿的斑点，我再一次为大自然的神奇而惊叹。我把这石头扔了下去，过了很久才出现了水声，这让我想起了那多少因为生不逢时而被埋没的人才！但这就是世界“我们就生活在这样的时代”。
在这条小巷里，我领略了自然，也明白了自然。有此时，其乐自无穷。
【篇五：这里也有乐趣】
对于音乐迷来说，乐趣是一首首缠绵耳畔的歌；对于科学迷来说，乐趣是一口稀奇古怪的钟。对于我来说，乐趣则是那一声声平凡的吆喝。
“磨剪子嘞——锵菜刀——”，走街串巷的老伯，操着流利却令人费解的家乡话，骑着辆破破烂烂的自行车，后座夹着条长板凳，伴随一路“嘎吱”“嘎吱”声，已成为多数人童年记忆的一部分。可随着如今越来越多的钢筋水泥大楼的拔地而起，这吆喝，竟慢慢变得只剩下回忆。于是如今，每当我听到这吆喝时，都会急匆匆地冲到阳台边，仔细聆听上一阵子。老伯的声音浑厚而嘹亮，和那朴实无华的“台词”相映成趣。那悠长的调子，似一座座连绵不绝的山，那山，就这么曲曲折折的延伸进了我的记忆深处。厚重的吆喝，这里也有乐趣。
“西瓜，蜜瓜，便宜卖啦！不甜不水不要钱！”水果摊主是个约莫三四十岁左右的中年妇女，常年系着一条看不出颜色的围腰，趿拉着一双脏兮兮的塑料拖鞋，再开一辆风尘仆仆的面包车。我最爱在秋天的时候看她卖瓜，她的脸圆圆的，眉毛，眼睛，嘴巴却都弯弯的。每当我放学归来时，都是夕阳最恋恋不舍时。夕阳忙着给云朵换上五彩的霓裳羽衣，也没忘给她的脸扑上一层金色的光辉。四周翩然而至的落叶和她热情似火的笑脸有种说不出的贴切。她的吆喝几乎从不间断，一声接一声，且气力足。每当她那亮而脆的吆喝声响起时，树上的鸟儿都噤了声，怕比不过。那吆喝声是传播极远的，50米开外的家中，我仍能听见那个清冽的“瓜”字。清脆的吆喝，这里也有乐趣。
“咯咯咯，咯咯咯，鸡宝宝，开饭咯！”表姐生长在乡下，家务农活样样精通。每次我到那个富饶的小乡村去看她，她都会昂着那张充分吸收太阳之精华的脸，领我当村姑。白天在草地里捉蚂蚱，晚上到山顶上看星空，偶然间落下一个毛茸茸的东西，用手一摸，才发现是一株小小的蒲公英。但是我最爱的，还是跟在她屁股后面喂小鸡。明明是很普通不过的吆喝声，却被她独特的娃娃音诠释出了别样的味道。她的吆喝是软糯糯的，粘粘的，像刚刚新鲜出炉的糍粑。甜美的吆喝，这里也有乐趣。
吆喝声里有生活的味道。这里，也有乐趣。