【篇一：品味】

品味幸福本是件好事，而在我身上发生的这件事却让我羞愧异常，十分自责。

姥爷退休前是在一所中学当数学老师，退休后他教课的热情没处发泄，便瞄上了我。暑假时，他一直在给我预习初二数学知识。我一上学，他做老师的兴趣又开始高涨，先是拉我去新华书店要把各种全解、卷子买回家。开学后，他每天下午在家门？等我放学，想着抓紧时间多给我讲两道题。自此以后，我的数学成绩就逐渐提高了，成就感和幸福感包围了我。

可是好景不长，姥爷这种热心影响到了我的正常休息。无论是我看电视、读书还是听音乐时，他都乐此不疲地给我讲题，却丝毫没有注意到我已苦不堪言。从这时起，我就品不到幸福，而只是满满的苦涩了。这滋味让我吃不消，于是我？进家门便以百米冲刺的速度冲进卧室，把门？关，喊一声：“我开始写作业了啊！”以示“学习中，闲？勿扰”，把姥爷的热情拒之门外。虽然耳根“清净”了，我却感到了一丝愧疚感：姥爷如此付出，却不被我认可。

日积月累，这种感觉愈加强烈，直到一次彻底的爆发。一天我回来的比较晚，却看见姥爷早已在我的房间，冲我说：“学校讲了一次函数没？”我预感不妙，赶紧回答学校已经学了。“啊！这么快，都学完了！那我给你找几道题，你练练看会会不会做。”说完便把手上的卷子伸到我面前，兴致勃勃地给我讲题。好久都没受到“精神的折磨”的我实在忍不住讲题的姥爷？喊：“姥爷！我还要写作文呢！您待会再来？吗！”他先是愣住了，然后低着头，手里捏着写着那两道题的纸，悻悻的转身走了。我的气消了，羞愧自责再次涌上心头，我十分后悔。仔细一想，猛然醒悟：姥爷难道不是为我好吗？他这一辈子都跟数学打交道，到头来不是还想让我在数学上有所成就，以至于传承下去他曾经的荣耀，以及别的一些东西吗？想到这里，泪水不禁模糊了眼睛……

世上又能有几个像姥爷这般对我如此用心待我、盼望成才的人呢？我不仅不知道感恩，反而当作是份烦恼，多么令人寒心。姥爷的身体不怎么好，我又还能享受多少年他独有的热情，以及他所为我带来的独特的幸福呢？愿这位明朗热情的老人健康长寿……

如果说他的热情对我来说是苦涩，那么我已在苦涩中品到了甘甜。

【篇二：品味春天】

一年四季，每个季节都有不同的风采。夏天，烈日当空，热情似火；秋天，果实累累，深沉静默；冬天，白雪皑皑，萧索安宁，这些我都很喜欢，但春天，偏偏是我最爱的时光。

春天，她像一位画家，用她那双神奇的玉手，创造出一幅幅美丽的画卷：天空，湛蓝湛蓝，白云调皮地变化着样子，与草地边一条清澈见底的小河辉映，河边的花儿朵朵争艳，姹紫嫣红。偶尔有下过雨的早晨，枝头的叶子上还挂着晶莹剔透的露珠，太阳带着蒙蒙的睡意升起了，向大地投射出万丈光芒。

春天，她还像一位音乐家，用她超人的艺术感知力，演奏出一曲曲悦耳的乐谱：森林里，百鸟齐鸣，为太阳歌唱。我仿佛能听见冰河裂开的声响，河水缓缓流动着，叮叮咚咚，敲打着温暖动人的音符。天气一暖和，人们变得喜欢出门了，公园里，响彻着老人唱戏的声音，还有孩子们嬉戏打闹的笑声，大街小巷，到处充满欢声笑语，是那样的生机勃勃。

品味春天，使我学会观察自然；品味春天，让我懂得体验生活；品味春天，令我尝试思考人生……

【篇三：品味人生】

人生就像一杯绿茶，清香优美；人生就像一本书，遨游世界；人生就像作料，酸甜苦辣；人生就像童话，快乐悲伤！在这茫茫人海之中，我们能够做的却有很多，得到的同样也会有很多。但真正的去体会这人间的艰辛却又是一件不易的事情。品味人生，总是会伤痕累累。付出的太多，是值得还是不值得。那样的事与愿究竟会不会因为我们的付出而改变。只是这艰辛的生活谷雨坚难。同样，我们也会有更多的道路会懂得！品味人生，我们又是否能够坚持到最后。那样的我们是可有还是可无。面对这样的一切，唯有的却只有坚持到底，也许唯有这样，才会有更多的收获吧！相信这世界并没有选择抛弃我们，而我们只有努力付出，无论结局如何，都将会永远的坚持下去！相信着初心会一直的存在！

磨难

也许，在这人生之中，总是会遇到各种的困难，但是这磨难的带领下，我们又该会能够做什么呢？也许唯有坚持到最后才将会是最好的。磨难项信总是会被我们所打败。正因为我们心中的初心依旧，正因为我们的执着。相信，面临的一切终究是要面临的。而我们也无需有任何的抱怨！磨难能够让我们化解一切。同样的，希望也将会同样的出现。正如成功与否，都将会在于我们个人。也许唯有自己的真正付出才将会有一个好的明天！好的未来！相信，在折磨男之间，我们更要选择坚持，也许唯有坚持，才能够看淡着人间的快乐，是好是坏都要勇敢的面对。乐此不疲的人生都将会是属于我们的。我们在这磨难的带领下，更加会更好的成长，成熟！相信，我们总是会有成功与收获的那一天。那就把握现在，唯有这样，才是最好！

人生

或许，这人生的患得患失总是这样的来临，但是这样不经历的风雨怎么会有彩虹的出现。也许现在唯一能够做的事情就是改变自己！也许这改变的容易。但是只要我们想改变，相信那都会有改变的！人生总是要经历风雨，只有这样，我们才能够看彩虹的出现。为了这一切，我们更加的去体验这生活，也许只有付出了才将会加美好的明天！磨难总是会带领我们，相信我们也将会做得更好！为了自己的人生舞台，不断奋斗，不断追求！

品味人生，相信我们会有一番别有风味的收获！

【篇四：品味墨香】

我原是个活泼、好动而又淘气的小女孩，喜欢打球游泳，喜欢劲歌热舞，以及秋千掠过高空的自由与酣畅。曾几何时，我被书法那线条形象的艺术所吸引，爱上那行云流水般的洒脱，那无声而乐的和谐，以及空间余白所构成的幽深而旷远的意象。墨香熏陶着我，也让我学会了淡泊明志，宁静致远。

我与书法的结缘源于一场书画展。我原以为字只是一种载体与工具，用于书写感想记载生活的点点滴滴，利于沟通联系，随着电子信息的发展，书法它将淡出我们的视野。然而，那场画展给了我带来了视觉的冲击，以及心灵的震撼。书法作品有的遒劲有力，气势磅礴；有的灵巧活泼，清秀隽逸……作品中蕴含着生动的气韵、飞扬的神采，真乃“书为心画，字如其人。”同时，书法作品有条幅、中堂、横批、扇面等多种格式，有篆书、隶书、楷书、行书、草书等多种书体，讲究结构、布局、笔法及用墨，每幅作品迥异，千变万化，奇趣无穷。书法是中国的非物质文化遗产，也是中华民族不朽的杰作。

我喜欢书法，我希望成为传承中国文化的使者。经过近一年的不懈努力，我也逐渐从原来不知道怎么握笔的孩童变成“挥毫泼墨”的“小书法家”，蜕变源自我的努力刻苦以及对书法的热爱。又或许是我上辈子拿毛笔拯救了地球，才有了如今我与毛笔的相遇相知，也让我有机会入围丰泽区迎六一？以书法阐述“海丝印记”的现场比赛。

这是一个细雨纷飞的上午，落英缤纷，比赛内容为《江南逢李龟年》，既有意境又有语境，能与一群书法爱好者同堂竞技，我心情激动而又有些许的不安，毕竟我才学不到一年，书法功底还很薄弱。一进入赛场，我先让毛笔喝饱墨汁，在报纸上练习，以掌控结构及笔墨的晕染效果。不经意间发现，周围个个都非等闲之辈，英雄不问出处，有才不在年高，字字珠玑、圆润饱满、端庄整齐。突然间我压力山大，写得磕磕碰碰，笔画愈加不流畅，越急越写不好，有种无从下手的无助感。突然，妈妈的声音萦绕在我耳畔：“碰到挫折时想想你学书法的初衷是什么？只要超越自己离目标越来越近你就是赢家。”是啊，为什么非要和别人比？我应该和自己比！我长舒了一口气，有了新的目标，心态放平，渐渐地毛笔在我手中也成了神来之笔，字也愈发精致了。虽然单个字并不那么完美，可整体布局错落有致、简单明了，有着独一无二的和谐美。两个半小时，我沉浸在“墨海书香”中，挑战了自我。

若为书香来，何惧风雨飘。虽然最终只拿到了三等奖，但这次现场比赛，我锻炼了意志、陶冶了情操、感受到了快乐。威尔逊说过，“要有自信，然后全力以赴，假如具有这种观念，任何事情十有八九都能成功。”我相信，终有一天，我将不仅是书法爱好者，也必将成为书法瑰宝的传承者。

【篇五：品味成长】

光阴似箭，岁月荏苒。转眼间，我们就长大了，曾经岁月里的成败，聚散，爱恨，得失，都让我感动，震撼，快乐，骄傲，失落，它们触动着我的内心。当然你想昨日你还在小学同学欢聚一堂，今天却与他们分散，步入初中的殿堂，心里生起一种失落感。

在小学毕业的前一天，班主任在班上开了最后一次班会。那次班会使我很难忘，班主任对大家说了许多。这次班会，没有一个人开小差，“你们都长大了，要学会独立，初中要好好学习……”。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有两个女生与数学老师一起给班主任过生日，班主任因为我们连自己的生日都忘了。

在分别的那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，总会有聚有散，要独立，不依靠别人，这样你才能，慢慢地长大。

步入初中生活，刚来到学校时，个个都是新面孔，周围都是新环境，好陌生。我很失落，我每次都吵着要会家，我要退学，不读了。

我借来班主任的手机给妈妈打电话：“妈妈，我要回家，我不读了。”妈妈严厉地说：“这条路是你自己选的，我没有强迫你，你现在就不读了是什么意思？”我边哭边对，妈妈说：“在这里好累，我不想读了。”妈妈没有回答我，吧电话挂了。我很伤心，但是又想起妈妈的话，只觉得妈妈说的话没错。这条路是我选的，不管有多么艰难都要勇敢地走下去。

过了一段时间，我慢慢地适应了这里的生活，觉得不是那么累了。

在人生的路途中，都会有一个适应地阶段，你适应了你就成功了，如果没适应，你就失败了。

时间还是在一分一秒的走着，日子还是一天一天的过着。我们随着时间的流逝，渐渐长大，我们一起品味成长的乐趣！

【篇六：品味高三——期中考试总结大会上的讲话】

老师，同学们：

大家好，很荣幸能得到这次机会，可以在这里谈谈自己现阶段的一些感想。

两年前，我认为高考只是将来时，而现在，日历告诉我，高考即将成为现在进行时。时间的流逝，确实令我感到了一丝压力。

但有压力才有动力，我便谈一谈我们十三班的一些做法。

第一点：上课绝对紧跟老师。老师教了十多年书，见过各式各样的问题。在学习一途上，他们所拥有的经验是我们无论如何也赶不上的。千万不可因为一个老师的风格而去否定他。

第二点：课后自主学习。杨老师曾多次在班上向我们强调自主学习的重要性，在作业较多的时候，甚至允许我们放弃一部分作业，省下时间来做自己觉得要补充的资料。这次月考前，我便采取了这样的方法，找了几套数学卷子来练手感，而结果也还令人满意。

第三点：晚自习保持绝对安静。讨论没有什么不好，但成功讨论的要素是正确的时间与正确的地点。晚自习讨论，不仅效率低，还影响他人的学习。做完功课后抽下课时间讨论，才能对学习有所帮助。

学习方面我想说的就是这些，至于生活方面，我认为有四种人是我们要好好对待的。

第一种，同学。友谊很珍贵，而良好的心态也更能让我们保持好心态，全心全意于学习。

第二种，老师。老师的时间表与我们是差不多的，我们有多累，他们大概就有多累。单是冲这一点，他们就足以成为需要我们用心去尊敬的人。

第三种，家长。高三这一年里，他们也承受了不小的压力。我们身体累，而他们累的是心。所以，如果有什么不开心的事，可以向他们倾诉，但千万别发脾气。他们能够放下身段，一心一意为我们着想，已经很不容易了。

最后一种人，也是我觉得最重要的一种人——自己！不必怀疑，在高考这场战争中，最辛苦的是身先士卒的我们。所以，好好地对待自己是必要的。吃好、睡好、运动好，一切便会自然而然地好起来。

另外，再送给大家我最近看到的一句话：所谓门槛，过得去是门，过不去才是槛，别放弃，成功就在不远的地方。

谢谢大家，我的发言完毕。