【篇一：吊兰】

初中刚开学没几天，班主任赵老师便告诉我们：每个人要带一盆植物到学校！起初，我们以为是为了装饰我们的教室，使教室的环境更美、空气更清新。便二话不说，各搬了一盆花草放进教室里。

我们以为“任务”就到此结束了。至于养植物的人赵老师应该会指定人选吧。可是，令大家都出乎意料的是，赵老师下了一道“命令”——自已的植物由自己养！

一开始，我还不以为然：反正只要一星期绕一次水就可以了。但是，又一个”意想不到”的是：在我刚搬进教室没几天，我的吊兰便因缺水而卷起了叶儿。由于我一心都放在学习上，所以就没有去管它。一直到了周四去给吊兰浇水的时候，便发现：绿叶发黄、枝叶下垂，原本亭亭玉立身，如今已似老朽。

我见到这番景象，连忙拿过水壶，给它的叶子喷了许多水。并在心里想：但愿一晚上，它能够重新恢复元气，活转过来。第二天，我一到学校，连忙跑去看吊兰。哦！幸亏我的及时抢救，它再在已经是——亭亭玉立，绿叶葱笼。枝条却还垂挂着昨天浇水时的水滴，和之前成了鲜明的对比。我便松了口气。但我又转念一想：如果我像昨天那样，在它生死垂危时才去“抢救”，那是不行的。于是，我便决定每天都来观察吊兰的生长情况。

以后的每天我一下课，便去观察我的吊兰，生怕有什么闪失。但是，经过几天的观察，我发现我的吊兰似乎还缺点什么，尽管叶子已是如此之绿。

对了，缺的是那种精神！这盆吊兰自始至终都放置在教室里，终日不见阳光。所以，没了植物那种特有的精神。我想到了一个好办法——在午饭后，抱着吊兰到走廊上去晒太阳。杨哲却想出了一个更好的方法方法——去溜植物，象溜狗一样，抱着植物抱到操场上走几圈。于是就有了这么一幅画面——午饭后，一大班同学在操场上抱着一盆植物走来走去的身影。

后来，我回家一想：这也不就象父母养育我们一样吗？都是把自己的心思投入到自己所养的对象身上。在这里，我理解了赵老师的良苦用心。

这盆吊兰，看似虽小，从中却蕴含着无穷大的意义！

【篇二：美丽的吊兰】

在我的家里，有一盆巨大的的吊兰。它是我七岁时爸爸送给我的生日礼物。它全身绿油油的，像一簇簇绽放的烟花，风一吹就像荡着波纹的绿色瀑布，闪耀着宝石般的光耀美丽极了。

它的茎有六十—七十厘米长，非常的粗。在茎的上面挂着一簇簇小吊兰，在它的底部有一团黑黑的东西那是小吊兰的根。等长大以后就可以把它给采下来，泡在水里或土里就可以继续种。一盆新的吊兰就诞生了，吊兰就靠这与众不同的繁殖方法一代一代地传下来。

吊兰的花瓣是白色的，像一朵朵雪花，它有六个花瓣中心的花蕊是橘黄色，有七个花柱散发出淡淡的清香，让人一闻神清气爽心旷神怡。

吊兰的叶子是非常特别的，他的形状即像一把锋利的剑又像玉米叶，上面的叶子是浅绿色可以给叶子输送养料。吊兰还可以净化空气预防癌症，也可以消除一天的疲劳，非常累的时候问一问花香是一件很美的事令人愉快。

吊兰虽然你非常的朴素，但朴素之中蕴含着华丽，高雅纯洁而又朴实无华，所以我非常喜欢你。

【篇三：吊兰】

我们家有三盆吊兰。

一盆，有长长的叶子，每片叶子的两边是白色的，中间是绿色的，白绿相间格外引人注意，这是银边吊兰。另一盆长的和银边吊兰正好相反，叶子两边是绿色的，中间是白色的，这叫银心吊兰。第三盆的品种和这两盆不一样，它的茎很长，随着盆沿掉下来，叶子成椭圆形，像西游记里的芭蕉扇，这是宽叶吊兰。

这三盆吊兰中，我最喜欢银边吊兰。它刚长出的叶子是嫩绿的，有10厘米长，不久叶子长大，长长，就变成深绿色，白边更引人注目。长大了的叶子像一根鞭子，风吹过来，鞭子随风飘动，好象在风中舞蹈。吊兰在盆里长了一段时间，会从根部伸出一条长长的、绿绿的“小辫子”，这是它的茎。茎长到40厘米左右，会从茎的尖上再长出一些新的叶子来，同时在茎部会长出七、八个新的根来。这些根很短，有小手指这么长，象一条条小蛇，身上还有节呢！如果把它剪下来，栽到另一个花盆里，它就会长成一株新的吊兰。

吊兰一般在夏天开花，花骨朵长在茎上，并不大引人注意，等到花开了，一朵朵白色的小花映衬在绿绿的茎上，特别惹人喜爱。吊兰的花有六片花瓣，雌蕊长长的、白白的。不仔细看根本看不到，雄蕊头上顶着一个个小黄帽，娇艳欲滴，真可爱。等到花萎了，慢慢就变成灰褐色的了，像一个个小灯笼，挂在茎上。

我从书上知道，吊兰不仅是观赏植物，而且还能净化空气。一盆小小的吊兰真是了不起，我喜欢我家的吊兰。

【篇四：吊兰】

我家阳台有一盆吊兰，它的叶子是悬垂型的，颜色翠绿色，就像散开的绿色长发。

夏天，吊兰长得很茂盛，叶片中间抽出一根根枝条，枝条上开着小白花，风一吹他们就荡起秋千，还散发出一阵阵淡淡的清香。它喜欢水，养起来并不麻烦。夏天早、中、晚浇一次水，秋天一天浇一次，冬天一周浇一次水就可以了，别的无需管理。

吊兰可是空气净化机，美国一名学者试验过，把吊兰放在一个空气污染十分严重的地方，一天过后，屋里的污染空气基本上为零。你也试着种一盆吧！

我与吊兰还有一段故事呢：有一次，我弟弟把一个小枝折掉了，我顺手把它扔在了花盆里，可过了一个星期后，它居然冒出了小芽，茂盛地生长。吊兰不但美丽，生命力也是如此顽强啊！小枝虽然没有自我保护的能力，但它慢慢努力变成了大吊兰。海伦·凯勒就与它一样，她虽然生下来没有别人那样完美，天生失明、哑巴，耳聋，但她用手听别人的语言，用手读书学习，成为一名著名的学者，写出一部部文学名著。

我也要向它们学习，去拼搏吧！

【篇五：吊兰】

妈妈喜欢养花，家里阳台俨然成了花的海洋。花团锦簇的蝴蝶兰，风姿绰约的百合花，亭亭玉立的君子兰……各种花儿你方唱罢我登场，主角大腕派头十足。倒是那盆吊兰，看似体积庞大，却扮演着群众演员的角色，在众多赏花者的赞叹声里，默默的绿着。

那天，我给花浇水，忽然发现吊兰葱郁的绿叶中，瑟缩着一朵淡白色的小花。她是那样的羞怯，似乎唯恐别人发现。我淡淡一笑，这吊兰也是不甘寂寞啊！不过，想起妈妈曾说，人要有一分光就发一分热，我挑挑眉毛，好吧，还是要向这吊兰学习呀！

可惜，第二天这朵羞怯的吊兰花就枯萎了！望着她凋零的身姿，我同情心大盛。如果昨天不是我发现她，都没人注意她曾来这世上一遭呢！唉，昙花一现，留下让世人惊艳的美丽。这小小的吊兰花，却只博得了我这个凡人的一丝慨叹。可怜哀哉！

隔了几天，出差的妈妈回家了，拥抱过我，她直奔阳台。不一会儿，就听到她兴奋的叫声：“垚垚，花看得不错啊！这吊兰终于分叉了，可以给你王阿姨一盆了！”

我凑过去看那吊兰，果然，原来的花枝上绽出了细嫩的新叉。我有些得意的告诉妈妈：“妈，她前几天还开花了呢！不过，就开了一天。”

“哦。这吊兰花期本来就短，她又不是为了美才开花的。她开花了，就会分新叉了。”妈妈忙活着，随意的告诉我。

我却心里一震。昙花一现，惊人明艳，而吊兰一现却留下新的生命。明艳的美丽固然令人难忘，如今在我看来却是肤浅的。吊兰花用自己的生命托起另一个新生命的起点，这是伟大而神圣的生命延续。

身边的妈妈，有些小胖，有些微老。可是，我知道我的妈妈也有过令人羡慕的青葱岁月，也曾身段苗条，也曾如花似玉，只是，她用最好的青春换来我的生命。即使操劳使她青春落幕，芳容褪色，但她无怨无悔，一如那朵寂然开放的吊兰花。

【篇六：吊兰给我的启迪】

那是一个令人烦恼的星期三，因为自己太不争气，数学测试我兵败如山倒，才考了68分。爸爸看着我的“杰作”，一声不吭就出了门。我知道，那是无声的失望。假如我能考100分，那该多好啊！哪怕是90分，80分也好！谁叫我不认真学习呢？

站在窗前，我情绪低落。窗台上的吊兰又抽出了两片叶子，白白的，弱弱的。我一下子想到，我的处境，不正同那株柔弱的吊兰一样吗？

正想得出神时，突然感到天一下子变黑了。我抬头一看，厚厚的黑云不知道什么时候已经盖满了头顶的天空。我知道，要下雨了。一阵强风吹来，把窗台上的兰花吹得左摇右摆。

我有些担心，生怕风会把柔弱的兰花吹断。我心里暗暗为吊兰鼓劲：“兰儿，你要挺住！”

在狂风的挟持下，大雨肆无忌惮地砸进阳台，狠狠地砸在吊兰的叶片上。在风雨的摧残下，吊兰的叶片一下子全趴在台沿上，真是惨不忍睹啊。“哎哟，我的兰儿快挺不住了。”而我却只有干焦急的份！

雨，好像足足下了一万年，它终于累了，带着霸道的狂风，走了。我连忙打开窗门。谢天谢地，吊兰还在！我的心不禁一喜。

噫，那两片新叶片，好像长大了一些，上面还挂着晶莹的雨珠。微风拂过，水珠倏地从叶片上滑落下来，叶子一下子挺直了身子，活像一位刚战胜风雨的战士。它好像在对我说：“别担心，这点风雨算得了什么呢？”

我的心被吊兰深深地触动了。想不到看似柔弱的吊兰，竟是如此的坚强。想起我那恼人的68分，我突然明白了，原来我的烦恼来自我的不够坚强。

我轻轻地摸着吊兰的叶子，默默地说：“兰儿，谢谢你！你让我学会了坚强。”