【篇一：美丽的泪珠】

“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地爬着。我们可以看见……从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。”小学课本里第一次接触到琥珀，我产生了极大的兴趣。

周日 ，我们小记者和水晶老师一起走进琥珀的世界，认识被誉为一颗有着几千万年的泪珠。

起初，我们在老师的讲解下认识了琥珀的成因与种类，然后，最让我印象深刻的莫过于通过亲手实验，探究辨别琥珀的特征，验证琥珀是不是真的啦！

首先，我们准备好了材料：半杯水，一包盐，一根木棒，五块琥珀。第一步，我们轻轻地把琥珀全部放在水杯里。第二步：小心翼翼地从盐包里取出1/3盐倒到杯子里去。第三步，快速搅拌，一直到盐溶解。到最后，谁沉下去就是假的，谁浮起来就是真的。慢慢的，慢慢的，只有一块沉在下面，我们发现了奥秘，便赶紧告诉了老师，老师微笑地说：“恭喜你们！”我们甭提多开心了。

想不到我们通过小小的实验，就学会了怎么判断琥珀真假，真是一个不小的收获。其中的原理我现在还不太明白，但是却激发起了我对科学实验的兴趣，真是学无止境啊。活动结束后，我还得到一块琥珀标本，我是砂纸细细地研磨了一下，它呈现出半透明的黄色，我美滋滋地把它放到了我的百宝箱里。

【篇二：梦想只是一颗泪珠】

我的梦想是荷叶上的一颗露珠……

——题记

我是在外地读的小学四年级。为庆祝元旦，学校要举行一个小演奏会，酷爱音乐的我报名参加，成为一名小提琴手。每天傍晚我们都在学校音乐室里练习，教我们的是一位年轻的女老师，很漂亮，我很喜欢她。

有一次，我们在练习。拉着拉着，她突然向我这边跑来，侧耳细听，我以为她在欣赏我的琴声，拉得更卖力了。结果她打了一个停止的手势，冲着我喊：“原来那像锯床腿的声音是你拉的，音律错了一大堆，重弹！”我抱着小提琴愣住了。不知道为什么，我连续弹错了三次。

女老师漂亮的脸上蒙起了一层灰。她当着一教室的人用近乎咆哮的声音吼：“到黑板前写下你弹的那段乐章。”

我小小的身躯在黑板前颤动着，手却像抽了筋一样，导致写下来的音符每一个都显得那么无力，像是在挣扎着控诉什么。

当身后的嘲笑声快冲破天灵盖时，女老师索性冲上讲台拿起红粉笔，“看，错了！这儿又错了！”“这只是一段基本的练习曲！”“那么简单的你也能写错！”她喋喋不休在黑板上圈圈，把我从里到外骂了个遍，那尖锐的声音能把人内心最深处的自卑给勾出来。我就像座雕像一样愣在原地，开不了口。

在她说出“你起码错了10个，好笨啊你”的时候，我望着黑板上被她改得不成原型的乐章，再看看她那张漂亮的我曾经喜欢过的脸，哭着跑出教室。

我好恨她，真的好恨她！

我小小的梦想，只是一颗荷叶上的露珠，晶莹透亮，却又是十分脆弱，需要老师加倍地呵护，可却破碎了，不复存在。

如今，我再也没有碰过小提琴。