【篇一：宝贵的五样】

老师提了个问题——你人为什么要活着？对于这个问题，同学们沉默了。教室静得连针掉在地上，都能听见。老师似乎有所明白的点了点头，我便又布置了一个任务——在纸上，写出你认为最宝贵的五样东西。

我看过许多电视，遇到妻离子散的画面总有一丝伤感。不知是替他们伤心呢，还是怕自己遇到这种情况。所以，我毫不犹豫地写下了“家人”。他们就像我的守护神，“每时每刻”的陪伴着我。

当然，在上学期间家人是陪伴不了的。在学校里，有一些酷似家人的同学陪伴着我，她们就是朋友。所以，我还是毫不犹豫地写下了“朋友”。学校里，她们的陪伴让我觉得有朋友真好。

如果说健康是一，其余的是零，前面的一没有了，后面有多少个零都没有用。所以健康也是最重要的，写下了它。

接下来是最后两样东西。说实话，最后两样确实把我难倒了。是要金钱还是名誉呢？还是……最后，我决定写下“旅游”与“食物”。因为我觉得户外远足元元比的上一切东西（没有包含人和感情）。给我一切电子设备，也困不住我那颗喜好运动的心。写“食物”呢？是因为没有了食物，那我这个小吃货该如何生存呢？

接下来，老师说了让全班同学沉默的话——划去一样。短短的四个字，却能使全班鸦雀无声。很多同学拿起笔，却又放下，似乎手中的笔重了许多，拿也拿不起来。我好不容易拿起了笔，可笔似乎有了灵性，与我做斗争。划这个，不那个。哪个也不是，经过三番五次的考虑，我狠下心来，把“旅游”划去了。顿时，我感觉自己被困在了一个大铁笼里，没有自由，只有无穷的束缚与失望。

我以为这样就结束了，战争还是没有停。老师终于说出了，再划去一样……我已经感觉自己到了悬崖边，跳与不跳是自己的选择，可你的身后有300万士兵的追击，而你就只能选跳。比起前三个，我决定将“食物”划去。那一瞬间，我依然在那个大铁笼里，但唯一不同的是，前方的护卫吃起了美食，而我充满了饥饿，却得不到一丝食物。

我的内心充满了不安，怕老师又说……果不其然，又来了。这次比上面两次还困难些！划掉两样，留下一样！“家人”“朋友”“健康”留下哪一样呢？留下“家人”，失去了“朋友”与“健康”，那会怎样？留下“朋友”，可“家人”比“朋友”更重要啊！留下“健康”，没有了“家人”，你活着有什么意义！

此时此刻，我的内心充满了痛苦，这是我有史以来最痛苦的选择。但我决定留下“家人”，有他们的时刻，也是我最开心的时刻。

【篇二：宝贵的下课时间】

下课时，我找到金万祥他们，提议：“玩斗鸡吧！”孙恺却说：“不玩了，我去跟杨俊杰他们玩鬼影迷踪了。”什么呀？

我看见孙恺跑向一个人围起来的大圈子。我也跟上去，那应该是鬼影迷踪的根据地。

我好奇地向那个大圈子走去，里面大约有十个人。鬼影迷踪这么热门，都吸引了这么多人啦，有那么好玩吗？

我也大叫着：“算我一个，我也玩。”可能是因为怕我吧，他们自觉地给我腾出了一个位置。

还没等我弄明白是怎么回事，就稀里糊涂地加入了。我们黑白电视机之后，就听到有人喊：“孟靖涵抓，快跑！”我的大脑还纳闷着，直到看见其他人像利箭一样冲出去几米了才反应过来。这不，刚跑到楼梯间，我就被孟靖涵捉住了。

等孟靖涵走远后，我又跑了起来。孙恺看见了，骂道：“李思张，你到底懂不懂规则呀！捉住了就不能动了。算我倒霉，只能来救你了。”我更纳闷了，捉住了还能被救吗？孙恺装模作样地用双手打了我的后背一下，一本正经地说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，好了，你复活了。”我才明白过来，原来还有这一种操作。

我跑上五楼，看见他们一堆人都在那里。这样，我又和他们聚集到一起了。又有人大喊：“孟靖涵上来了！”我们赶紧又跑到另一个楼梯口下楼去。

下来时，看见几个人从另一个楼梯口上去了，有的人回到了教室，有的躲到了厕所。我决定回教室。

孟靖涵仿佛会瞬移，等我要回到教室时，我发现孟靖涵已经在教室门口了。啊？我瞬间失色，跑着要上楼去。

孟靖涵没有追我，他看见了黎雅婷、郑湘怀她们也没有捉，但我们一个个都吓得跑向五楼。

在五楼的那个窗子上，我看到孟靖涵还在四楼，并没有追上来，就告诉他们：“他没有追上来！”

这时，孙恺刚好经过孟靖涵旁边，孟靖涵一激灵，捉住了孙恺。孙恺想跑，晚了。原来，孟靖涵是要等孙恺呀！

“叮铃铃……”上课了，我赶紧跑下楼，回到教室。突然觉得，下课时间太短，太宝贵了，还没玩够就上课了。不过，也不能玩得太过火了哟，不然，上课都会一直惦记着这件事。

【篇三：珍惜宝贵的生命】

因为每个人的生命都是独特的，都是无法取代的。

在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，小草碧绿，树木成荫，百花争艳，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣，雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣，多种多样的动物为大地增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。

世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜，一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你，只要我们拥有生命，就什么都可以争取，一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们爱的人。

我们在珍惜，珍惜自己的生命的同时，我们也要爱护、尊重他人的生命，当他人遇到困难、需要帮助时，尽自己的所能伸出援助之手。

奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们自己的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的快乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

生命无限好，生命无比宝贵，生命属于我们只有一次，请珍惜生命！

我们要增强自我保护意识，掌握自我保护的基本常识，提高自我保护能力，避免意外危险的发生。

【篇四：最宝贵的财富】

人生的道路并不是一帆风顺的，有时会经历坎坷，有时会经历磨难，而挫折是成长的必经之路，或许对我来说，挫折就是我一生的财富。

一个人成功的次数多了，尝到失败的滋味也就少了，他就不会懂得失败的意义。其实我也差不多，以前，几乎每次考试都可以稳居第一，可不知怎的，挫折降临了。

自从上了初二，自从那一次考试，自从那几个刺眼的分数，自从那张成绩的排名单，我就失去了信心。当那次考试的成绩出来时，当那份成绩单从我的眼前闪过时，我才能体会到生活的酸甜苦辣。不知不觉中，泪水打湿了眼眶，打湿了书本，也打湿了信心。自从那一次，那份成绩单就一直浮现在我的脑海，怎样都抹不去。这时我多么希望是我看错了，多么希望老师拿着另一份成绩单走进教室……可这一切的一切，都只是我的幻想罢了。我不得不面对这个事实，这是真的，这就是真的，这是无法改变的事实。我的泪水止不住的涌出来，像瀑布一般倾泻而下，肆无忌惮地划过我的面颊。

窗外下起了小雨，乌云紧紧的压着我，窗外的一切都死气沉沉，没有色彩，就像我失去了信心一般。耳边传来熟悉的脚步声，几句温柔的话让我明白应该擦干泪，站起来重新面对，老师温柔的对我说：“人总会有失败的时候，现在遇到的只是一点小事，以后你还会遇到更多的挫折，站起来吧，勇于面对，你那么优秀，我也相信你能够想明白，老师也相信你能站起来，恢复信心，加油！”老师的一番话让我在深渊中看到了光亮，让我重拾信心。其实，人的一生就是这样，勇于面对，才是对挫折最大的尊重。如果我们选择逃避这些挫折，人生的道路又怎么会精彩呢？窗外的小雨还在下着，但乌云已经散开，空气变得清新起来，一切的一切又都恢复了生机。回头想想，哪一个人不会遇到挫折，不会遇到磨难，重要的是你怎么去面对。

如果你曾经歌颂黎明，那么也请你拥抱黑暗，无论怎样，也不要向挫折低头。昨天的，略去；今天的，珍惜；明天的，期待。对的，坚持；错的，放弃。挫折，谢谢你！

挫折，我一生最宝贵的财富！

【篇五：生命中最宝贵的五样东西】

最宝贵的五样是什么呢？我迷茫了，千奇百怪的物品在我脑海中有序地排列了起来，在这些琳琅满目的事物中，我终于在角落里找到了它们。

在纸上用浓稠的墨汁写了出来，它们散发着独特的光芒——分别是书、手机，友谊、亲人与勇气。

当老师说要消失一个时，我犹豫了片刻，它们都用乞求的目光看着我，抬笔的一瞬间，觉得它们都在说“不要让我们消失”。在我要抹杀“手机”的刹那，它挣扎着想唤醒我对游戏的渴望，我一下子不舍了，诱惑力快要支配我时，果断地把“手机”划掉了。生活顿觉没了趣味，而喜悦少了许多，只剩那单调的学习生活。

我晃了晃头，把思绪拉了回来，对剩下的四样取舍更谨慎了，自己像是面对着四面绝壁，真是寸步难行！此时空气有无形的压迫感，让人喘不过气来，目光审视纸面，大脑飞速运转，“书籍”就这样在我的世界里消失了。

也许我真低估了书的重要，伴随着它的消失，敏捷的头脑迟钝了，脑海中的知识一点点地流失了。我慌了，但无济于事，只能对着原本简单的算术发呆。

看着剩下的三个，我立觉自己无路可走，三条大路都被自己堵死了，我艰难地抬起了笔，手在抖动，友谊的桥梁原本四通八达，却一刹那间被洪水冲毁。我被困在了小岛上，无路可逃，天昏地暗，内心的绝望和恐惧交杂，面对着滔天洪水无力反抗。没有援助，只有望不到边的洪水。亲情、勇气我无法割舍，只能放弃“友谊”。

终于要做最后的生死抉择了，内心底的呐喊告诉我：亲情不能舍！于是我放弃了抵抗，没有了向前挑战的决心，产生了听天由命的心理。

因为亲人是我最后的后盾了，没有他们空有勇气也会遍体鳞伤。面对着“亲人”，我无法放下啊！

这次选择让我内心酸涩，即使没有身临其境，也感受十分真实，若这种经历真的发生了，我对最后的选择并不后悔。