【篇一：我努力读懂努力与成功的关系】
成功是令人兴奋的，成功是一种至高无上的成就。但，成功背后有隐藏着一个什么样的道理呢？我怀着这个疑问查阅了无数资料。
发明大王爱迪生一生中发明了很多东西，但这些东西并不是凭空就能发明出来的。爱迪生他付出了努力，不断观察每一个细微的事物，刻苦钻研。终于，他取得了成功，被人们尊称为“发明大王”。
近几年来，世界文学家莫言，他创作的《红高粱》不仅获得了诺贝尔文学奖，还将《红高粱》这本书改编成了一部大型电视连续剧。他成名的背后是因为他付出了努力，他从小就非常喜欢看书，努力学习，发表了很多作品，每个作品都获得了高度的评价。他能获得如此成就就是因为他付出了努力，所以莫言才能取得这么大的成就。
有一次单元测试，我没有好好努力，没有好好复习。每天不是看电视就是玩电脑，丝毫没有想要复习的念头，沉浸在游戏中，导致了我的单元测试只考了72分。哎，不努力永远都不可能成功啊！这次的单元测试让我感到了深深的挫败感。我吸取教训，努力学习。“功夫不负有心人”，我在下一次的单元测试中取得了优异成绩。
通过自己的努力，我终于读懂了努力与成功的关系。努力和成功，他们两个就像是一对孪生兄弟，每天形影不离，即使使尽浑身解数都不能把努力与成功他们两个孪生兄弟分开。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。只要付出了一定的努力，就一定会成功。天上是不会掉下馅饼的，世界上也没有白白让你吃的午餐，一切的一切只有靠自己的努力才能成功。
我通过自己的努力读懂了努力与成功的关系，你有没有读懂努力与成功的关系呢？
【篇二：失败是成功之母议论文】
最近，我翻阅着妈妈给我买的那一本《让孩子着迷的经典科学游戏》，里面的一个个小游戏深深地吸引上了我。
吃过晚饭，我兴味盎然，手捧着我那本心爱的.科学游戏书，想亲自体验一下游戏给我带来的快乐!
我拿了一个玻璃杯子，装满了水，拿了一个杯垫，按照书中述说的把杯垫放到装满了水的杯子上，倒过来，拿着杯子，水竟然一滴都不会倒出来!过了一会，没等我反应过来，“哗啦”一声，杯子里的水“连滚带爬”地流了出来。
束手无策的我，一下子懵了，怎么回事呢?我为什么不成功呢?我打起精神，准备再试一次，我仔细地寻找上一次的漏洞，再仔细地看了一下书里面的步骤，啊，原来我上一次没有按住杯垫就让杯子倒过来了。
我又往杯子里装满水，擦干杯垫，再盖上，轻轻地按住杯垫，再倒过来，然后手松开杯垫，杯垫和水没有掉下来，我不敢相信，我再次轻轻地晃动着手中的杯子，水和杯子安然无恙。耶!我成功了!
这是为什么呢?原来，水的表面张力使杯子和杯垫完全闭合，此时，杯子里的水对杯垫的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮杯垫拖住了水。
这一次玩科学游戏，我明白了一句话：失败是成功之母，如果失败了，不要丧气，仔细地想想，用心去琢磨琢磨，有什么没有做好，再认真地试一试，就一定能成功!
【篇三：努力与成功】
在周一的下午，我们终于迎来了一年一度的广播操比赛。上完第一节课后，我们带着凳子来到了操场上，在集合地静静的等待着比赛的开始。
为比赛吹响开始的号角的是初二四班，他们整齐的完成了比赛，得到了一个9。4的高分，这无疑给后来者来了一个下马威。后来上场的两三个班虽然比赛的成绩都不错，但没有一个班的春季超过四班。到初二五班上场了，他们以整齐规范的动作得到了9。6的高分，一下超过四班，跳到榜首。
随着比赛的深入，终于该我们出场了。我们一个个信心十足的站在后场，等待着入场的口令。虽然此时的我们表面依旧保持着平静的样子，但谁能知道，此时的我们的血液正在组建沸腾，心里也是在翻波涌浪。“齐步走！”随着指挥员的一声令下，我们一个个迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂地向场地中心走去。随着音乐的响起，我们开始做广播操，起先，我的心里有些紧张，动作的不到位与整齐的队形形成了明显的差距。但此时的我只是一心想把后面的操做好，不要再出现刚才那些错误。渐渐地，我已没有了刚才的紧张，动作也越来越标准。音乐声渐渐消失，我们又迈着整齐的步伐，退场了。
最终，皇天不负有心人，我们获得了一等奖。这次比赛不仅让我们得到了荣誉，还让我明白一个道理——有努力就会有收获，努力了就会成功。
【篇四：只有努力才能成功】
水滴穿石，非一日之功！
在我们生活的这个时代，人才辈出，但是否能不“伤仲永”呢？我们能否如那穿石的滴水一般，以水的韧性，去滴穿那坚硬的岩石？
毛泽东，从湖南长沙开始，发动秋收起义，经历五次反围剿，率部长征，四渡赤水河，巧夺金沙江，爬雪山，过草地……经过不懈的努力，面对艰苦卓绝的环境，国民党的四面夹击，带领红军，毅然跳出重围。如果没有这种毅力，那么中国的历史是否会重写？
孙中山，成立同盟会，发动辛亥革命，带领大家与满清政府作战，最终得以推翻两千多年的封建帝制，如果没有他的不断努力，中国的封建帝制能这么早就土崩瓦解？
当年，日本军国主义扬言要在三个月内灭亡中国，但在广大同胞的不懈努力下，日本侵略者最终无条件投降！
相信这个故事大家一定不会陌生：古时候，有位老人，名叫愚公。愚公家门前有两座大山。这两座大山挡住了愚公出行的道路。于是，愚公下决心搬掉这两座大山。有个人知道这件事后，就劝愚公，说：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把这两座大山移走呢？”愚公却说：“我决心以定，即使我死了，还有儿子，儿子死了，还有孙子，子子孙孙一代接一代坚持下去，为什么就不能将这两座大山给移走呢？”
也许，很多人会认为，愚公很愚顿，而且愚得不可理喻，但我却被愚公这种锲而不舍的精神感染了。
就拿我们学生来说吧：在求知的过程中，我们多多少少会遇到一些“拦路虎”；有的人会采取消极悲观的态度，立刻打退堂鼓，而有的人则会勇于向上，与“拦路虎”做斗争。最终，那些临阵退缩的人，将会一败涂地，且一事无成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，获得了成功的喜悦……
我，901班的一名普通学生，数学不是很突出，很多人当初都比我好，曾经默默的哀伤过，更有短时间看不起自己，但是我，没有放弃，我认为自己并不别人差。自此，我努力钻研，找差距，想办法，终于，努力有了回报。
往今来，这样的事例举不胜举，也许就发生在我们身边。有句话说的好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”为了我们美好的明天，学习愚公精神，努力奋斗、勇于拼搏吧！
【篇五：成功仍需努力】
“舞台后的付出，成功后的喜悦，即使没有华丽的点缀，你总会是一朵鲜花”。——题记
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。昨天刚刚表演完，但那一句句诗词仿佛又把我带到解放前的革命年代。我们班虽然没有别班华丽的服饰、优美的舞蹈，但舞台上的我们心里有班级、有荣誉、有我们的梦想！
上台之前的前两天，老师专门挑了两节课出来，给我们排练。虽然两首词只有简简单单的三个动作，但我们还是很用心地去完成、去对待。我们在舞台上只排练过两次，却有完整的台风，我们大家也都很高兴。
晚饭后，我们也来到了阶梯教室，安安静静地背词、等待。当我们看完前面班级的诵读，心里不由得担心了，“怎么办，前面班级表现这么好，我们班只能干上，能呈现最好的舞台吗？
在门口候场时，我们抓紧时间回忆动作、记词。开门时我告诉自己“没关系，你是最棒的、加油”。在台上，看着下面几百号人，我更紧张了，之前复习的时间不长，词也没有背会，这样能行吗？背景音乐响起来，我们大家配合朗诵。到结束时，我依然屏住呼吸，悬着的心不敢有丝毫的怠慢。我们班站的时间可以说是最长的了，但有一股力量让我们在舞台上一直坚持着，直到结束，我才真正“放飞自我”。
成功的背后是努力，而努力的背后却是你为梦想付出的坚持……
【篇六：信念+努力＝成功】
这是一个凉爽的下午，在阳光的照耀下我们挺拔的坐着，很兴奋，很紧张。在训练过程中，我们每个人都非常刻苦，没有一个人说自己不行。我们有一个共同的信念，就是“一班永远不一般”，我们一直用这个信念激励着自己，因为它不是一句话，而是我们每个人的心声。我们一直都是老师的骄傲。
比赛开始了。我们班的优势在于口号最响亮，所以一直都是胜券在握。可是，老师临时调整了一下，不用喊“一、二”，我心想：我们的优势没有了，会不会发挥不好啊？我的心绷得紧紧地，心里一直想：排面齐不齐？口号声响亮吗？会不会有人喊“一、二”？我的心跳在不断的加速，几乎呼吸不过来了。后来，显然我的担心是多余的。
我们站在主席台前，近看好像一个个英勇的军人，坚守在自己的岗位上，听从指挥，远看如同一棵棵修直挺拔的树，任风雨摧残永不倒下。“向右转，跑步走”“心怀梦想，奋发图强，健康向上，七一最强，一、二、三、四”口号声回荡在校园里，我的心也随之荡漾，这时响起了热烈的掌声。我们高兴极了，但是不敢松懈，因为我们的一举一动都代表着我们一班。
出成绩了，我们都开始紧张起来。“获得优胜奖的是——”那一瞬间仿佛时间停止了运转“一班、十一班、十二班……”我们欢呼起来，互相击掌、拥抱。
后来，得知好多人把嗓子都喊哑了，却什么也没有说，尤其是梁冰棋，她的嗓子还没好不能喊，可她却比我们还努力。
我们的成功从哪里来？就是来自我们一班每一个人的信念以及对一班的爱。我们的努力和信念证明了“一班永远不一般”！