【篇一：读《没有卖不出的豆子》有感】

今天，我又拿起了早已被我读得“滚瓜烂熟”的一篇文章《没有卖不出的豆子》，这是我最喜欢的文章之一，每次看完后，我都感悟不小，使我获益良多。

这篇文章讲的是一个充满哲理性的故事：卖豆子，如果没有卖出去，你可以把豆子拿回来，加上水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不出，那么干脆让它长大点，卖豆苗；如果也卖不动，再让它长大些，移到花盆，当作盆景；如果盆景还是卖不出去，那么就再次移到泥土里，让它长大，几个月后，就会结出许多新豆子，那就意味着更大的收获。

其实人生不正与卖豆子有几分相似之处吧！有些人失败了，他就气馁，不敢面对失败，社会上就有些人因为自己一时所受的挫折。遭受了别人的嘲笑和责骂，自己立刻失去了自信心，一时承受不了，自甘堕落，流落街头或者闭门不出困住自己，再也不敢重新抬起头来做人，就这样白白浪费了自己的时光，待到了明白自己的做法错误时，已经后悔莫及了。

而有些人，他面对失败，却能勇敢迎视。正如患了绝症的病人一样，他们虽然知道自己身患绝症，随时有生命危险，但是并没有自暴自弃，即使他们生存的机会微乎其微，他们却绝不像那些面对失败和挫折而放弃的人一样，勇敢地和病魔作战，他们清楚放弃自己的结果就是死亡，而勇敢面对却会有更好的结果。这些“不怕死”的病人的不怕失败、勇敢面对困难的精神，值得我们学习。

当我们面对失败时，有一个重要的抉择，你选择面对还是逃避呢？这个抉择会直接影响着我们以后的人生，如果选择了逃避，那些人就会成为一群没用的人，成为社会的负累，他们只会终日无所事事，他们的逃避会更被人瞧不起；如果选择了面对，这些人凭着自己的坚定的信念必定有一番作为，因为他们骨子里有着一种永不服输的拼劲，促使他们从失败中站起来，勇敢面对人生，即使面对更多更大的挫折，也不会放弃自己，其前途就将会充满无数可喜的机遇。

这篇文章使我感悟了许多道理——千万不要因为一时的挫折而放弃自己，只要努力改造自己，成长的旅途就会充满无数机遇，因为世界上没有卖不出的“豆子”。

【篇二：夹豆子比赛】

作文课上老师组织我们进行夹豆子比赛，同学们一听，个个欢呼雀跃，跃跃欲试。

我们分成两组，选出队长。每队派出一个同学上去夹豆子，一颗绿豆加一分，一颗红豆加两分，一颗黄豆加三分。

比赛开始了，我有幸参加了比赛，与我对战的是张紫萱。游戏开始了，我前面偷偷的把豆子夹在筷子上，此时正沾沾自喜呢。只见我一路小跑的跑到对面桌子的杯子边，把豆子放了进去，然后我又去迅速的跑回去，好像一只猎豹正在捕食他的猎物。这时我方士气大涨，大声地喊“加油！加油！”对方却一张苦瓜脸，闷闷不乐。

话说风水轮流转，乾坤逆转了。我夹的一颗豆子掉了，我只好跑回装有豆子的盆里，又夹了一颗，可是也掉了。这个豆子就像一个顽皮的小孩跑来跑去。这时，我方苦着一张脸，而对方却幸灾乐祸。就在这时老师拿着手机说：“还剩下20秒。“”我又夹了一颗豆子下去，尽量让筷子保持稳定，眼睛死死地盯着。老师说：“5、4、3、2、1，时间到。“”我只好把夹上来的豆子放回盆里了。

比赛结束后，郑顺瀚告诉我，前面那颗豆子其实是他的玩具子弹。哎，聪明一世的我，居然被他的小计谋给耍了。张子萱，居然成功地逆转了乾坤。

【篇三：夹豆子接力赛】

今天我们班举行了一场别开生面的夹豆子接力赛。老师把我们分成两个大组，每组10人。游戏规则是：前一个同学用筷子夹住豆子，运到四米之外的杯子里，然后返回来把筷子交给下一位同学。如果途中豆子掉了就要返回重新夹。

只见老师一声令下，比赛开始了。我们组第一个上去夹豆子的人是小红。我们都伸长了脖子看着小红，只见她不紧不慢地拿起筷子，稳稳当当地夹起一颗豆子，就急匆匆地向前方的杯子跑去，把豆子放进杯子里，然后飞快地跑回来，把筷子交给第二个同学。接下来的几位同学都进行得很顺利。不一会儿就轮到我了。我很紧张，手中的筷子老是不听话，豆子像调皮的小孩，东躲西藏，好像在和我捉迷藏。我总是夹不住，可把我给急坏了。旁边的同学都在安慰我：“静欣，别急，夹稳了。”我在心里暗暗地说：“豆子，豆子，求求你，快被我夹住吧。”终于，有一颗豆子老实地被我夹住了，总算顺利地把它送到了杯子里，我这才松了一口气。“加油！加油！”双方的啦啦队都为各自的小组呐喊助威。两组比赛的同学并不是人人都能顺利地完成任务，有的总是夹不住豆子，有的还没把豆子运到杯子里就掉了，可把旁边的同学急坏了。扎着羊角辫的小兰，扯着嗓门大声喊，喉咙都快喊哑了。那个调皮的力文还对着我们组夹豆子的同学喊：“夹不住，夹不住…掉，掉……”

紧张而又激烈的比赛结束了，老师宣布我们组获胜。我们高兴得跳了起来。在这次比赛中我深刻地感受到了团队的力量是无穷的，只要大家团结一心，胜利就属于我们。今天的收获可真大呀！

【篇四：夹豆子比赛】

有些事情看似简单，其实，并不容易，比如夹豆子。

今天课上，老师出乎我的意料在课堂上进行了一场夹豆子比赛。我们分成两组，我和一位同学一队，另外两个人一队。

“三、二、一，开始！”老师一声令下，第一轮比赛开始了。

只见对方选手沉着冷静，锐利的目光在碗里扫来扫去，似乎在寻找目标。突然，他一伸筷子，飞快地夹起一颗豆子，放进碗里，随后又一连夹了四五个。反观我方选手，豆子在他的筷子之间跑来跑去，好像一个不听话的“小孩子”，过了十几秒都没夹上来一颗。我急了，忙喊道：“伊博，夹肚子！”他向我点点头，然后找到了诀窍，如打了鸡血一般，连夹了十几个。

第一回合，双方不分上下。

第二回合，由我出战。

我心中暗喜：“这回赢定了，对手是个菜鸟，肯定斗不过我。”

“三、二、一，开始！”又是一声令下，第二轮比赛开始了。

我伸出筷子，正想夹豆子。可是，我的筷子被对手的筷子给截住了。我又去夹另一颗豆子，又给他截住了。我再夹一次，没想到他居然搅起碗里的豆子来。我那个气啊，根本没法形容。我伸出筷子，死死的夹住对方的筷子，使其无法动弹。谁知，对手突然把筷子一松，使我的筷子将碗给掀翻了，豆子洒了一桌子。

第二回合，对方以取巧赢得了胜利。

夹豆子使我懂得了，凡事不要紧张。虽然比赛输了，但还是很开心，只要认真去做，就会成功。

【篇五：种豆子】

星期四，我早早地起床，高高兴兴地搭着校车去学校，因为今天有我最喜欢的课——科学课。

挨了三节课之后，终于到了我最期待的科学课。课堂上，老师说：“同学们，我们今天要学习怎样种豆子。首先，我们来认识一下豆子是由什么组成的。豆子是由胚芽、胚根、子叶和胚皮组成的，子叶的作用是最大的，因为豆子在泥土里面的时候，阳光是照不到它的，所以子叶就要为它提供营养……。现在，我给每一个人发一杯豆子，下个星期同学们再拿回来，看看哪位同学种得最好哦！”

回到家后，我迫不及待地把全部豆子拿出来，接着找来一个空杯子，在杯底放进一些湿纸巾，再小心翼翼地把豆子放进去，最后拿一张纸巾盖在杯子上面，这就大功告成了。看着杯子，我在心里默念着：豆子豆子快快发芽，快快发芽！

从那以后，我每天放学回来，第一件事情就是马上跑到阳台去看豆子。第一天，我看了一下，没什么变化；第二天，我又看了一下，果然有根长出来了；第三天，我继续观察，它又长出嫩芽来了。这么短的几天时间内，它竟然长这么大了，真是神奇呀！我多么希望它快快长大，结出大大的豆子芽！

这就是种豆子的乐趣，你喜欢吗？

【篇六：夹豆子比赛】

今天上午第一节写作课上，宋老师组织了一次“夹豆粒比赛”。

宋老师在黑板上写出了“比赛规则”和“奖励办法”。

1比赛规则：用筷子夹豆粒放进瓶里，在一分钟内放入最多者获胜。

2奖励办法：取前三名。第一名奖三块糖，第二名奖两块糖，第三名奖一块糖。

第一组：李恒逸——赵庭辉。

宋老师拿起手机计时。“比赛开始！”李恒逸和赵庭辉马上拿起筷子夹豆粒儿。豆粒儿小，圆溜溜的，李恒逸拿筷子的姿势不正确，用筷子夹了几次，豆粒儿总是不听话，不是夹不住，就是豆粒儿骨碌碌地往旁边滚。他好不容易夹起一粒豆粒儿放进瓶里，“啪！”响了一声。赵庭辉开始有点紧张，夹了几次也夹不住，只几秒钟，他就掌握了好方法，牢牢地夹住了一粒粒豆粒儿，“啪啪啪”不停地放进瓶子里。不知是谁大声地喊：“加油，加油！”他夹豆粒儿的速度越来越快。

“时间到，停！”宋老师数一数，李恒逸夹了7粒，赵庭辉夹了25粒，真棒！

接着比赛。

第二组：陈家成夹了36粒，梅凯程夹了31粒。

第三组：张佳乐夹了29粒，我夹了27粒。

比赛结束了，第一名陈家成，第二名梅凯程，第三名张佳乐。宋老师将糖块发给他们表示奖励。

这次活动，锻炼了我们的动手能力。我们都喜欢这样的活动。