【篇一：友谊之风吹暖心——读《在你的鼻尖跳舞》有感】
友谊是春风，吹走心头的寒雪，带来融融暖意；友谊是夏风，吹散头顶的炎热，带来丝丝凉爽；友谊是秋风，吹落枝头的枯叶，带来阵阵喜悦；友谊是冬风，吹绽树梢的红梅，带来缕缕希望……《在你的鼻尖跳舞》这本书中的友谊之风就吹暖了我的心。
这本书是我在书店看见因好奇而买来的。书中的主人公邱佳外号皮卡丘，她在班上没有一个好朋友，是一个名副其实的“独行者”，渐渐的，她关闭了自己的心房，她的世界别人不知道，别人的世界她也不踏足。与外形缺陷而备受歧视的借读生悠池成为同桌后，邱佳与他成了朋友，这也是她第一个真正的朋友，她不再孤独。他俩就如孤岛上的两座城堡，建立起了一座友谊的桥梁，他俩的真挚的友谊虽然不能惊天地泣鬼神，但却深深打动了我。马克思说过“友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。但是真正重要的是知心。”友谊，是生命之舟的重要零件，我们的生活不能缺少友谊，因为友谊之风暖人心
读完这本书后，我不禁想到我们的生活，如：一个同学和同桌是好朋友，整天形影不离，可是有一天那个同学因为不小心把朋友的东西弄坏了，朋友便如一头发怒的狮子，大声吼叫：“你怎么这么不小心，把我的东西弄坏了，我们绝交。”另一个同学也被激怒了两人大吵起来。从此，两人变成了冰火两重天，就如同有深仇大恨一般，两人在班级中也渐渐孤独起来，没有朋友了，瞧！友谊是那么脆弱，就因这样一点儿小矛盾就化为乌有，但如果这两个人能各自退一步的话，那这的友谊就不会破碎，俗话说的话：“退一步海阔天空。”
读了这本书，我学会了如何对待友谊，友谊虽朴实却又是个易碎体，需要两个人一起呵护，相互之间宽容、信任、理解……是使友谊长久的最好的保护罩。“夕我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。”时光总是在指尖上溜走，如流水抓不牢，如风停不住，一年又一年，水潺潺地流，风轻轻地吹，如果失去了友谊，那匆匆的时光便毫无光彩，那人生的漫漫旅途将会充满黑暗与孤独，因为友谊会让你在绝境中看到曙光，让你有坚持到底的勇气与信心，友谊如和煦的微风，是源源不断的令人温暖，令人坚强的力量！
寒风习习，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田；秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的树叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线；夏风阵阵，友谊便似一杯清凉的红茶，滋润你我干渴的喉咙……让友谊之风伴我们成长，友谊之风吹暖我们的心。
【篇二：友谊】
光阴似箭，日月如梭。就这样，我准备好了跨进初中大门时，昔日小学的美好时光突然历历在目，每个同学也浮现在眼前。
还记得，那是三年级，拿期末试卷的那天，许多同学围着我—包括我在内的六人。因为过了这一天，我们将不再是同学，我们六人将去往几所不同的学校，有的女生黯然落泪，就连男生们也是鼻头红红的，虽然大家都知道以后很难聚齐，却还是相互说声：“后会有期”。
友谊就是离别时的一声告别。
还记得，那是五年级，那天是校运会，当时正在举行集体跳长绳的项目，我们年级的四个班势均力敌，不分伯仲，大家都很卖力，希望能打倒其他班，成为第一名。于是，不断制造机会进行多人连跳，没想到，有个同学因为害怕，每次都将连跳跳断，导致最后，我们以一分之差成为第二名。赛后，那名同学趴在课桌上哭，大家都去安慰那名同学，大家变得更团结了。
友谊就是悲伤时一句安慰。
还记得，那是六年级，上午第一节就是语文课，只见语文老师满脸喜色地说：“这次期中考试，我们班有一名同学获得了语文全年级第一名，这名同学就是小方同学！”小方同学一脸不可思议地走上讲台，并说：“这是真的吗？”全班同学都给予了她热烈的掌声。
友谊就是成功时的一阵掌声。
友谊是告别，友谊是安慰，友谊还是掌声。友谊可以是一切，我们要学会感悟友谊。
【篇三：友谊】
友谊是一把雨伞下的身影；是一张课桌上的两双明眸；是宏伟乐章上的两个音符；没有友谊，心灵就会在季节的变奏里荒芜。
开学时，老师调了一下座位，我一见我的同桌，不禁叹气起来，因为他可是大名鼎鼎的“调皮鬼”呀。
可是那件事情让我改变了对他的态度，那是一个下着大雨的一天，我去送作业，可没有想到脚底一滑，造成了“狗啃泥”的现象。这时他从一边走了过来，我本以为他一定会嘲笑我的，于是朝他瞟了一眼，接下来的一个举动让我十分震惊。
他将我拉了起来，拍了拍我身上的灰尘，还问我说：“你有没有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”听了这话，我不禁想起自己对他的不满、嘲讽的态度。想着想着，我的脸涨得就像苹果一样红，他看着我那红彤彤的脸，又幽默地说了一句：“哎呀，看来我要打个电话了，我们学校竟然有珍贵的动物——变色龙呀。”我听完“扑哧”笑了起来，从此我们俩之间的两天一小吵，五天一大吵的陋习就被我给废除了。
友谊像春日里的小雨滋润着我；友谊像夏日里的风拂去我的忧伤；友谊像秋日的果实散发着香甜；友谊像冬日的阳光让我温暖。
【篇四：我终于理解了友谊】
正是浅秋，碧空如洗，日影明丽。
峰顶依然是静谧的所在。凭依假山，头顶是密密匝匝的松针，缘坡是翠意横流的绿草野蔓。
更有习习微风，携着隐隐花香，拂过脸颊。如此佳境，呼朋唤友，岂不快哉？我的心底浮起几分急切，正要张口，却被悦抢了先，她的声音依然清脆：“大家说说，暑假都做什么了？”做什么了？我不由惊诧起来，不是说好了暑假做准备、开学组乐队的吗？抚着手指上琴弦划伤的浅浅伤痕，我很想向她们讲述我酷暑中缠着厚厚胶带苦练吉他的经历，不知怎的，却不曾开口。
我静默着，周围是她们断断续续的声音。有的说：“暑假忙着玩了，忘记了。”有的说：“挣扎在各种辅导班里，累死我了。”阳光如纱似雾，自松针间隙漏下，光影摇曳，浮在那一张张年轻的脸庞上，漾起丝丝不真实。她们的声音依然是我熟悉，或甜或软，此刻却如针刺如闷雷，使我的心愈沉愈低，空茫一片。
笑语盈盈，只有我，和她们隔着隐隐青山、迢迢绿水……
算了吧，道不同，不相为谋——这样的朋友，不要也罢。“我先回去了！”我匆匆而起，想要狼狈逃窜。“紫，你的脸色怎么这么难看？生病了么？”静的疑惑与关心分明写在脸上。“就是呀，小紫今天不对头哦，怎么了？”是豪放的霄，她的魔掌径直向我抓来——“呀，小紫，你的手？！”在她的惊呼声里，她们全都静默起来，显然，那些伤痕，她们都懂。
隐约的旋律不知从什么地方钻出来，起起伏伏，听在我的耳中，却尽是伤感。
“小紫，我们错了。明年，中考完后，我一定兑现诺言！”霄的语气，满溢着慌乱与心疼。更多的手，握了过来。七只手，小心翼翼却又充满力量地托着我那一只受伤的手，一双双眼神，传递着真挚的感动与坚定。我的心，忽而湿了，寸寸温润，有丝丝暖意，点点汇聚，渐渐驱散了先前的悲凉。忽然想起一句话，“君子和而不同”，只要朋友之间关心与理解仍在，又何必强求步伐的一致与否呢？
日光穿云破雾而来，暖暖的。我终于理解了友谊，唯有宽容，才能获得。
【篇五：消逝的友谊】
有人说，友谊是温暖人心的；有人说，友谊是永恒的；还有人说，友谊是坚固无比的。可我和陈明的友谊，却那么不堪一击，最后永远消逝在了那个秋天。
一个下午，我和陈明约好了拿着各自的小木船去公园玩。我俩你看看我的，我看看你的，开心极了。陈明过于兴奋，手滑了，我的小木船被摔在了地上，我生气了，瞪大眼睛吼道：“你怎么这么不小心！”陈明愧疚地往后退了几步，正想向我道歉，却听见“咔嚓”一声。小木船碎了一地。我顿时怒火中烧，将她的小木船很狠地砸在地上，“从此我们各走各的，谁也不认识谁！”我跑着，躲开了陈明那忧伤的目光。
从那以后，陈明见了我总是欲言又止，我也总是看他一眼就跑开了。有一次，我独自回家，看着同学们手挽着手，有说有笑，我心里充满了悔恨，枫叶在我眼前飘过，和陈明的回忆也浮现在我脑海。回到家，我望着阴沉的天空，陷入了思想“斗争”：我去道歉？又不是我做错了事。不去道歉？可我又想挽回友谊……最终，我决定找一个合适的机会，向陈明道歉。
周二时，我得了奖，手里拿着奖状，开心极了。于是我想：时机到了！去向陈明道歉！“切！不就是得了个奖嘛！瞎猫遇到死耗子，有什么得意的！”陈明边玩笔边自言自语。这刺耳的声音却传入我的耳中，本来想去道歉的我不知哪来的怒火，将奖状“啪”地拍在他桌子上，恶狠狠地看着他，陈明显然被吓了一跳，“我……我”。我不听他解释，趾高气扬地走了。刚才要去道歉的想法早已消失不见。
我和陈明彻底冷战了，无论在哪儿，都像陌生人。我们俩个的友谊，连同那两艘小木船，已经消逝在了那个冷涩的秋天，直到现在，我们再没说过一句话。这段消逝的友谊成了我永远的遗憾。
【篇六：美丽的缺陷——读《友谊的色彩》有感】
读书可以充实自己，可以提高个人的修养，可以使人从读书中的到很多东西，可以增长才干，可以增长知识。
这是我从书上所学到的一个道理，而我最喜欢的，不是哪一本名著，而是一篇不起眼的文章——《友谊的色彩》，这篇文章教育着我怎样待人接物。
这是一篇寓言故事，很短，但蕴涵的哲理却很深刻。一天，世界上的各种颜色开始争吵起来，他们都认为自己是最重要的，因为这个问题，他们争得面赤耳红，突然，一道强烈的闪电让他们吓了一大跳，随之是雷声滚滚，大雨倾盆而下。颜色们都很害怕，互相依偎着，互相靠近得以安慰。雨和他们说，瞧！你们不是很团结吗？为什么要争吵呢？从现在起，下雨后，你们都要手拉手将自己伸展成一个巨大的拱形横跨天空。颜色们面面相觑，都咧开嘴笑了起来。从此，他们彼此都尊重着彼此，再也没有发生争吵了。
是的，每当一场好雨洗涤这个世界以后，就会在天空出现彩虹，让我们所有人都记住欣赏彼此，和平共处。每个人都有自己的特点和缺点，人与人之间要不断地取长补短，这才会有进步。我们不应该只看到别人的缺点，而将别人的优点埋没，这对他实在是很不公平。
我是一位刚迈进初中大门的学生，在我们班上，有一位容貌有缺陷的女孩，她很受我们班的同学“欢迎”——经常拿她来当笑柄，她不好受，这是全班同学都知道的一件事，但她不敢说出来，因为她害怕，她害怕同学们再取笑她，又会再一次让她感到无地自容，她只好把这个委屈深深地埋没在自己的心里面。活动课上，同学们都三五成群地和自己的友伴、同学一起玩耍，打打闹闹，但她却是独自地坐在旁边，看着我们笑，在心里为我们喝彩。她很想参加，但同学们却因为她的缺陷而排斥她，她只好默默无闻地坐在一旁了。课间，同学们总是拿她来开玩笑，但这些无恶意的玩笑却成为了她心里最大的障碍，但为什么要这样呢？大家不都是同学吗？同学不应该要团结一致吗？书上不是经常说，评价一个人是应该从内在美来评价，不是说外表不要紧，只要心地好就行了吗？为什么同是中学生，但遭受的却又截然不同呢？难道因为容貌的问题，她就该遭到这样不堪的讥笑吗？而作为她的同学的我们，就不能从她的优点入手，和她好好地成为朋友吗？尽管是一会儿，她肯定也会非常珍惜，因为她需要我们的关心来温暖她早已冰冻了多年的心。
人生好比一本空白书，当我们从生活中找到一些道理，并将这些道理留在心中运用到生活中去的时候，我们的空白书就不再空白了，上面每一页将写着自己真正体会到的人生道理，在我们有困难时，这些人生道理也可以帮助我们，也许我们解决了这些困难后，将会达到另一种更高的境界。