【篇一：插上翔膀品味阅读】

中午时分，我兴致勃勃地赶到学校一楼报告厅，即将见到张吉宙老师了，我的心欢跳得厉害，他可是儿童文学大咖，我仰慕己久！

到了一楼报告厅，我落座不久，张老师便迈步而入，他戴着眼镜，镜片后透着深邃的目光，显得温文儒雅、学识广博。他娓娓道来，把我们带入一个陌生的年代……

那是张老师的童年时光。他酷爱阅读，可是那时候可读的书十分匮乏，又家贫如洗，能填保肚子就不错了，可尽管这样，依然遏制不了他阅读的渴望。每次他偷偷买回一本小人书，兴冲冲地回到家，却总免不了挨父母责骂，于是他便想方设法去打些零工，比如看护孩子来挣些零钱。尽管这些钱对现在的我们而言微不足道，可那时张老师却如获至宝。一本书一角钱，挣来的三、四角，他会匀出二角上交父母，留给自己买一本小人书的钱。他珍爱一本小人书《三国演义》，自己缝了布袋小心翼翼地包好，如饥似渴地看。消息不迳而走，

全班同学知道了，纷拥过来，头挨在一起看。大家看完了就传入别的班级，慢慢传遍全校。等到书本重新回到张老师手中时，出乎他的意料，书本完全不象他担心的那样，经过众人之手变得凌乱不堪，而是干净整洁依旧，原来，每位同学都如此珍爱书本！

听着张老师悠然的回忆，我的心中漾满了惊诧与自责，我的书架上有精装、线装、连环好几个版本的《三国演义》，除此之外，古今中外书藉堆叠如山，可是我的阅读激情却相去甚远，现在的我，总能找到无暇阅读的种种理由。

张老师的比喻十分形象，“阅读是飞翔之翅膀”，他曾经热爱的游戏一折纸飞机，巧合的是纸飞机上载乘了刘备、孙权与曹操三人___他无意间用写下名字的纸片折叠的，正是这驾飞机乘载了他最初的文学之梦，穿云破雾，阅尽峰岚山光，写来锦绣文章，对我，一个同样喜欢涂涂写写的女生，这个比喻让我回味

【篇二：品味春天】

一年四季，每个季节都有不同的风采。夏天，烈日当空，热情似火；秋天，果实累累，深沉静默；冬天，白雪皑皑，萧索安宁，这些我都很喜欢，但春天，偏偏是我最爱的时光。

春天，她像一位画家，用她那双神奇的玉手，创造出一幅幅美丽的画卷：天空，湛蓝湛蓝，白云调皮地变化着样子，与草地边一条清澈见底的小河辉映，河边的花儿朵朵争艳，姹紫嫣红。偶尔有下过雨的早晨，枝头的叶子上还挂着晶莹剔透的露珠，太阳带着蒙蒙的睡意升起了，向大地投射出万丈光芒。

春天，她还像一位音乐家，用她超人的艺术感知力，演奏出一曲曲悦耳的乐谱：森林里，百鸟齐鸣，为太阳歌唱。我仿佛能听见冰河裂开的声响，河水缓缓流动着，叮叮咚咚，敲打着温暖动人的音符。天气一暖和，人们变得喜欢出门了，公园里，响彻着老人唱戏的声音，还有孩子们嬉戏打闹的笑声，大街小巷，到处充满欢声笑语，是那样的生机勃勃。

品味春天，使我学会观察自然；品味春天，让我懂得体验生活；品味春天，令我尝试思考人生……

【篇三：品味人生】

人生就像一杯绿茶，清香优美；人生就像一本书，遨游世界；人生就像作料，酸甜苦辣；人生就像童话，快乐悲伤！在这茫茫人海之中，我们能够做的却有很多，得到的同样也会有很多。但真正的去体会这人间的艰辛却又是一件不易的事情。品味人生，总是会伤痕累累。付出的太多，是值得还是不值得。那样的事与愿究竟会不会因为我们的付出而改变。只是这艰辛的生活谷雨坚难。同样，我们也会有更多的道路会懂得！品味人生，我们又是否能够坚持到最后。那样的我们是可有还是可无。面对这样的一切，唯有的却只有坚持到底，也许唯有这样，才会有更多的收获吧！相信这世界并没有选择抛弃我们，而我们只有努力付出，无论结局如何，都将会永远的坚持下去！相信着初心会一直的存在！

磨难

也许，在这人生之中，总是会遇到各种的困难，但是这磨难的带领下，我们又该会能够做什么呢？也许唯有坚持到最后才将会是最好的。磨难项信总是会被我们所打败。正因为我们心中的初心依旧，正因为我们的执着。相信，面临的一切终究是要面临的。而我们也无需有任何的抱怨！磨难能够让我们化解一切。同样的，希望也将会同样的出现。正如成功与否，都将会在于我们个人。也许唯有自己的真正付出才将会有一个好的明天！好的未来！相信，在折磨男之间，我们更要选择坚持，也许唯有坚持，才能够看淡着人间的快乐，是好是坏都要勇敢的面对。乐此不疲的人生都将会是属于我们的。我们在这磨难的带领下，更加会更好的成长，成熟！相信，我们总是会有成功与收获的那一天。那就把握现在，唯有这样，才是最好！

人生

或许，这人生的患得患失总是这样的来临，但是这样不经历的风雨怎么会有彩虹的出现。也许现在唯一能够做的事情就是改变自己！也许这改变的容易。但是只要我们想改变，相信那都会有改变的！人生总是要经历风雨，只有这样，我们才能够看彩虹的出现。为了这一切，我们更加的去体验这生活，也许只有付出了才将会加美好的明天！磨难总是会带领我们，相信我们也将会做得更好！为了自己的人生舞台，不断奋斗，不断追求！

品味人生，相信我们会有一番别有风味的收获！

【篇四：品味墨香】

我原是个活泼、好动而又淘气的小女孩，喜欢打球游泳，喜欢劲歌热舞，以及秋千掠过高空的自由与酣畅。曾几何时，我被书法那线条形象的艺术所吸引，爱上那行云流水般的洒脱，那无声而乐的和谐，以及空间余白所构成的幽深而旷远的意象。墨香熏陶着我，也让我学会了淡泊明志，宁静致远。

我与书法的结缘源于一场书画展。我原以为字只是一种载体与工具，用于书写感想记载生活的点点滴滴，利于沟通联系，随着电子信息的发展，书法它将淡出我们的视野。然而，那场画展给了我带来了视觉的冲击，以及心灵的震撼。书法作品有的遒劲有力，气势磅礴；有的灵巧活泼，清秀隽逸……作品中蕴含着生动的气韵、飞扬的神采，真乃“书为心画，字如其人。”同时，书法作品有条幅、中堂、横批、扇面等多种格式，有篆书、隶书、楷书、行书、草书等多种书体，讲究结构、布局、笔法及用墨，每幅作品迥异，千变万化，奇趣无穷。书法是中国的非物质文化遗产，也是中华民族不朽的杰作。

我喜欢书法，我希望成为传承中国文化的使者。经过近一年的不懈努力，我也逐渐从原来不知道怎么握笔的孩童变成“挥毫泼墨”的“小书法家”，蜕变源自我的努力刻苦以及对书法的热爱。又或许是我上辈子拿毛笔拯救了地球，才有了如今我与毛笔的相遇相知，也让我有机会入围丰泽区迎六一？以书法阐述“海丝印记”的现场比赛。

这是一个细雨纷飞的上午，落英缤纷，比赛内容为《江南逢李龟年》，既有意境又有语境，能与一群书法爱好者同堂竞技，我心情激动而又有些许的不安，毕竟我才学不到一年，书法功底还很薄弱。一进入赛场，我先让毛笔喝饱墨汁，在报纸上练习，以掌控结构及笔墨的晕染效果。不经意间发现，周围个个都非等闲之辈，英雄不问出处，有才不在年高，字字珠玑、圆润饱满、端庄整齐。突然间我压力山大，写得磕磕碰碰，笔画愈加不流畅，越急越写不好，有种无从下手的无助感。突然，妈妈的声音萦绕在我耳畔：“碰到挫折时想想你学书法的初衷是什么？只要超越自己离目标越来越近你就是赢家。”是啊，为什么非要和别人比？我应该和自己比！我长舒了一口气，有了新的目标，心态放平，渐渐地毛笔在我手中也成了神来之笔，字也愈发精致了。虽然单个字并不那么完美，可整体布局错落有致、简单明了，有着独一无二的和谐美。两个半小时，我沉浸在“墨海书香”中，挑战了自我。

若为书香来，何惧风雨飘。虽然最终只拿到了三等奖，但这次现场比赛，我锻炼了意志、陶冶了情操、感受到了快乐。威尔逊说过，“要有自信，然后全力以赴，假如具有这种观念，任何事情十有八九都能成功。”我相信，终有一天，我将不仅是书法爱好者，也必将成为书法瑰宝的传承者。

【篇五：品味成长】

光阴似箭，岁月荏苒。转眼间，我们就长大了，曾经岁月里的成败，聚散，爱恨，得失，都让我感动，震撼，快乐，骄傲，失落，它们触动着我的内心。当然你想昨日你还在小学同学欢聚一堂，今天却与他们分散，步入初中的殿堂，心里生起一种失落感。

在小学毕业的前一天，班主任在班上开了最后一次班会。那次班会使我很难忘，班主任对大家说了许多。这次班会，没有一个人开小差，“你们都长大了，要学会独立，初中要好好学习……”。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有两个女生与数学老师一起给班主任过生日，班主任因为我们连自己的生日都忘了。

在分别的那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，总会有聚有散，要独立，不依靠别人，这样你才能，慢慢地长大。

步入初中生活，刚来到学校时，个个都是新面孔，周围都是新环境，好陌生。我很失落，我每次都吵着要会家，我要退学，不读了。

我借来班主任的手机给妈妈打电话：“妈妈，我要回家，我不读了。”妈妈严厉地说：“这条路是你自己选的，我没有强迫你，你现在就不读了是什么意思？”我边哭边对，妈妈说：“在这里好累，我不想读了。”妈妈没有回答我，吧电话挂了。我很伤心，但是又想起妈妈的话，只觉得妈妈说的话没错。这条路是我选的，不管有多么艰难都要勇敢地走下去。

过了一段时间，我慢慢地适应了这里的生活，觉得不是那么累了。

在人生的路途中，都会有一个适应地阶段，你适应了你就成功了，如果没适应，你就失败了。

时间还是在一分一秒的走着，日子还是一天一天的过着。我们随着时间的流逝，渐渐长大，我们一起品味成长的乐趣！