【篇一：杯子的味道】

日月如梭，光阴似箭。回忆往事，杯子的味道，喝时苦，品时淡，回味甜……

一杯药剂，苦苦的。

又感冒了，我拖着沉重的脚步回了家，推开门，只看见桌子上一杯冲好的板蓝根冲剂冒着热气，旁边是丰盛的饭菜：炸洋芋、排骨汤、番茄炒豆腐。“快点吃饭，感冒给好了？”你问寒问暖，我淡淡回了一声不好。此时，全身无力？头昏沉沉的，一屁股倒在洗发上，像一坨软泥巴粘在布上。看着佳肴，和杜甫一样“停杯投箸不能食”。你靠近了我，摸了一下我的额头，询问我的身体情况，语重心长，我很不耐烦，冷言冷语的回答了你，你不生气，依然抬着杯子给我喝药。“哦，好苦。”空气冷嗖嗖的，那天，我随便吃了点食物。只记得，杯子的味道，苦苦的。

一杯开水，淡淡的。

“学生少闲月，五月人倍忙。”上学了，我忙着要走，桌上，你又默默的给我倒了一杯热水。对我说：“喝杯开水吧，感冒要多喝开水，读书才有精神。”瞬间，一股热气直窜到身体每个部分，温暖了我的身心。偷偷看了你一眼，你那乌黑的头发多了几根银丝，脸上爬上了一些皱纹，印上了几个褐色斑点，曾经美丽的面孔，如今多了几分憔悴。声音呢，也多了几声沙哑，还有你那弯弓的腰，你那龟裂的手背，你那近视的眼睛……我喝完了开水，水淡淡的，心却热热的。还记得，杯子的味道，流着淡淡的暖流。

一杯牛奶，甜甜的。

入夜，“青山绿树躲暗处，忙把夜色当幕帘”。我晚自习回家，一进门，桌上又多了一杯热牛奶。你说：“把牛奶喝了吧，牛奶助睡眠。”我正口喝，便咕咚咕咚地把它喝了，真解渴！你露出了开心的笑容。走进卧室，我没有开灯，静静地望着窗外树林。月色皎洁，星光灿烂，风叶婆娑，心里升起了一腔“深林人不知，明月来相照”的情怀。刹时，才想起白天我对母亲冷言冷语的样子，而母亲递给我杯子的景头，一幕，又一幕重现在我脑海里。母亲如此的爱我，如同无私的月光，而我竟是……瞬间，眼泪如小溪潺潺流了出来。一杯牛奶，蕴藏了母亲无私的爱。又记得，今夜，杯子的味道甜甜的。

“十月胎恩重，三生报答轻”。守着这个杯子，我发奋读书，只争朝夕，一生品味。因为这味道，喝时苦，品时淡，回味甜甜的，恰如母亲的笑！

【篇二：“会说话”的杯子】

今天，陆老师带来了五个杯子，告诉我们杯子会说话。大家都不信，陆老师便让前排的几个同学摸了一摸，听了一听，看了一看，但我的心在不停地偷乐——因为我是这个游戏中的“间谍”。

游戏开始了，大家找了一个“特务”，在门外看着陆老师。庄张亦找了两个同学随便把硬币塞在其中的一个杯子里，小倪还用一张餐巾纸把硬币包了起来，让它不能“说话”。为了让陆老师猜错，还特意在另外的一个杯子里放了一枚粉笔。陆老师进来了，因为在五号杯子里，所以我这个“间谍”和几个“同伴”们大喊：“真的藏好了！”（我们喊五个字说明硬币在五号杯）陆老师走上讲台蹲下了身子，一脸疑惑的表情，又好象真的在听杯子到底是不是在讲话。她又上看看、下看看，还是装着不知道。我想陆老师还真会装呀！这时，陆老师快步走到敖运身边，变下腰，笑眯眯地抚摸着敖运的头：“敖运，你可是我的语文课代表，告诉我吧！”一群同学条件反射似地跑了过来，卡着敖运的脖子不许他说，敖运看了看凶巴巴的同学们，又看了看温柔的陆老师，最终不敢说。陆老师却走上了讲台肯定地说：“在五号杯子里。”

大家还是不相信，便要求再来一次，陆老师爽快地答应了。可是这次他们居然把钱放在了口袋里，这可急坏了我们这几个小间谍，陆老师进来了，看了一眼说：“你们没把钱放在这里。”陆老师太神了，连我都心服口服了。

游戏结束了，我虽然知道秘密，但还是觉得这堂作文课真是有趣。

【篇三：杯子里的人生】

人生就像是一个杯子，往杯子里倒水，如果是你，你会倒多少呢？半杯？七成满？全满直至往外溢？

有的人不重视人生的意义，花大把的时间玩乐，他们没有长远的目光，只看到眼前这个小小的空间，添满了没有任何意义的东西。当然，他们也会在不得已的情况下，储藏一部分有用的东西。

有的人却懂得很好地规划自己的人生，他们会利用时间充实自己，但他们并不会达到了废寝忘食的地步。与此同时，也给自己留一些空间，做自己喜欢做的事情，给了自己一个适宜的人生，既充实又有意义。

有的人则是过于担心时光飞逝，把每一分、每一秒都把握得很紧，每天都在与时间赛跑，不敢歇息一刻。他们时时刻刻都在盲目地为自己装进知识、经验，不放过一丝一毫，认为不能留一点空间，觉得是最重大的损失。可是人的记忆力总是有限的，他们时常得到了一些，又丢了以前所储存的。

如果是你，你会选择杯子里的人生呢？对于人生，给自己留了太多的空间，是虚度时光，而如果不顾一切地填满，则是浪费时光。生活，既要充实自己，又要留给自己空间，才能更好地规划人生，更好地保留所收集到的东西，而留给你自己的空间能让你有机会享受生活，给自己快乐，可以有填补其它事物的余地。

杯子里的人生在你的把握之中，恰当的才是最好的。