【篇一：最靓丽的风景】

在我心中，一直有这样一道风景。它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔软秀丽，更没有海市辰楼的奇妙魅力。但在我心里，它却是最温馨，最动人的！

小时候，当我还是一个顽童的时候，总是有很多的时间去玩耍，不像她，每天起早贪黑的，下班回来还要忙着给我做可口的饭菜，只有到周末了才有时间歇息，于是，自然而然的总是感觉母亲真的很忙碌，有干不完的活。

上幼儿园了，我的生活中到处充满了欢声笑语，有有趣的玩具，诱人的图书，友爱的同学，我不亦乐乎地玩耍于这座美妙的花园里，却忘了她，默默地为我除去园中杂草，默默为我施肥，灌溉！

终于，盼过了几个春秋轮回，泪别了幼儿的玩伴，我光荣地成为了一名小学生，当我在书房里练习aoeiu时，当我在书房里计算1+1时，当我在书房里大声背诵九九乘法表时，是她，在我口渴是递上一杯水，是她，在我碰到难题时一起帮我解决，也是她，在我背诵有困难时给我鼓励和支持……，而我呢，却一直以为这是一个母亲应该做的，而忽略了她那匆忙的背影，那疲惫的身体，那眼角的皱纹，那头顶的白发。

如今，我是一名中学生了，肩上的担子也重了，渐渐的我也体会到了母亲那深沉的爱，力所能及的做自己能做完的事，可母亲依然是为我而忙碌着，而我，在梦里也曾几度梦见她那匆忙而又清晰的背影！

她永远是我心中那粉嫩可爱的桃花，扑鼻的香味令我心旷神怡；她是我心中那清新秀丽的荷花，轻盈的身姿使我神清气爽；她是我心中那傲雪凌霜的菊花，坚强的生活力让我肃然起敬；她是我心中那凌寒独自开的梅花，顽强的毅力使我惊叹不已！

母亲给予我无微不至的关怀，不管是生活上的还是学习上，她像一颗大树为我遮风挡雨，她像一盏明灯给我指明方向。

随着年龄的增长，我慢慢长大，她却慢慢变老了，现实生活迫使她开始褪色，我却不是画师，不能为她增添色彩，唯有努力学习才能足以报答母亲对我无限的关怀，她就是我的母亲！

母爱，是我心中最靓丽的一道风景线！

【篇二：风景在路上作文作文】

草原，自古以来便是文人称赞之地。“风吹草低见牛羊”便是那里的真实写照。暑假里，我便和家人来到了这梦幻般的地方——宁静而平和的乌兰布统大草原。

走进乌兰布统大草原，湛蓝如洗，绿草如茵，牛羊成群，宽广无际，大草原的自然景色让我们惊叹不已。白云在碧蓝的天空飘浮，成群的牛悠闲的在草地上吃草，阳光照在脸上，带着几分惬意和舒适，热情好客的蒙古牧民，可口的马奶茶，漂亮的蒙古服饰，让我们深刻地体会到了异域风情。

当我踏入这块土地时，就感觉到这是我一辈子也无法忘记的地方。那碧绿的草地高低起伏，延伸向天边，和蔚蓝的天空交融在一起。野花如寂静夜空中的繁星般点缀在草丛里，高贵地绽放出耀眼的光芒，花瓣上如钻石般的露珠在清晨第一束阳光的照射下，毫不吝啬地闪耀着刺眼的金色光芒。

几匹健壮的牧马，时而低下头吃草，时而抬起头一好像在沉思，又如聆听般地动动耳朵。

远处，几座金色的沙丘在阳光的照射下发出金灿灿的色彩，但在满眼的绿色中却那般刺眼。导游告诉我们，牧民做出了很大的牺牲，他们为了旅游事业，牺牲了自己的土地。

走近了才发现那黄黄的沙丘上，已经长出了嫩嫩的草芽，宛如新生婴儿头上的胎发，朝气蓬勃。这时，绿色山丘的那边，传来牧人悠扬高亢的歌声，那略带沙哑的牧歌，使人心动，让人感觉好像回到了梦中美好的境界……

放眼远眺，你又会眼前一亮——洁白的、巨大的风车，高高矗立在草地上。它们看上去近在眼前，却又那么遥不可及。

空气中弥漫着一股新鲜牧草的香气，这时再看风车就如童话一般迷人浪漫。草原上因为有了那么多的风车发电，草原人民用上了风力发电产生的能量。风车，不仅是美丽的风景，它也对环保做出了杰出的贡献。

如果你有机会，一定要去大草原走一走，去看一看风车、草原、牛羊与蒙古包，去骑骑马，看看这美丽的家园，看看这永世的土地，那是每个人梦中的天堂！

风景在路上！

【篇三：慢走在别样的风景里】

以前，我行动总是很快。

因为在老爸“走路比别人快百分之十五，你就更容易脱颖而出”的理论熏陶下，在日常生活中，我做事情比较讲究效率，吃饭时，爸爸妈妈才吃一碗，我就已经吃了两碗甚至三碗了；走路时，我的速度也很快；就连读书时，我也争分夺秒，快人一等。我陶醉在这种高效率的节奏中了。

但是，那一次，让我有了别样的感受。

那次，我独自一人来到景色宜人的公园里，和风扑面，秋意盎然，我站在公园的运动器材上，上下翻飞，闪转腾挪，玩得不亦乐乎，谁知乐极生悲，一不小心，“咔嚓”一声，我的右脚被扭伤了，看着渐渐肿起的脚踝，我心中大呼不妙，每走一步，那钻心的疼痛也提示我不能再逞强了，出于无奈，只能一瘸一拐地慢慢往家里挪动。

突然，我发现，路边的景色与以前有了大不同：撩人的乳白色的花絮，轻柔地在风中摇摆，蓝天下，此起彼伏，袅袅娜娜，轻轻浅浅。落叶铺满大地，仿佛给大地披上一件金黄的外衣，它们把浓郁留在了春夏，而把升华后的暖带给了秋天。饶有兴致地拾起一片落叶，它那么干枯脆弱，轻轻一折就会碎成几片。细数碎叶精致的纹理，蜿蜒的叶脉，那是大自然鬼斧神工的结果。

午后的阳光温暖、和煦，驱走了丝丝寒意。午餐过后的人们陆续出来了，躺在被太阳渡过金色的藤椅上，一边享受着阳光的沐浴，一边欣赏着阳光下水波粼粼的湖面，还有那一圈圈回旋荡漾的涟漪，几只小狗儿绕在主人们身边嬉戏玩耍，互相打闹，好一幅怡然自得的画面。

我猛然醒悟，慢慢走，会欣赏到更多的风景啊，那读书也是如此吧。静坐书桌，香茗一杯，轻翻书页。读“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，我仿佛看到了一位苍颜白发、满脸沧桑、忧国思家的老者形象；读“曲径通幽处，禅房花木深”，我读出了“无限风光在险峰”、“成似容易却艰辛”的人生哲理；读“盈盈一水间，脉脉不得语”，我读出了有情人那缠绵悱恻、相思成灾的似水柔情……原来，慢品文字，才发现文字是有生命的，是有温度的，每一个文字背后，都蕴藏着一颗跃动的心灵，一个丰富的灵魂。

在阿尔卑斯山谷中一条风景极佳的大路旁，有一条标语，“慢慢走，欣赏啊！”是啊，人生旅途中，自然万物里，经典名篇间，无处不风景，处处有精彩，慢下脚步，用心灵去细细聆听，用灵魂去深情触摸，方能品味出别样的美丽。

【篇四：最靓丽的风景】

不知这个下午，注意力又从老师引人入胜的语句中回到了刚才那段争吵。我轻轻地晃了晃头，往后看了看那一脸严肃的神情，又不觉地叹了口气。

外面的世界愈发昏暗，随着那倾盆而降的细丝，发出了震耳欲聋的滚滚雷声。室内的白昼灯时不时地晃动着，使视线有些模糊。

也不知又过了多久，直至下课铃聒噪地拍击着我们的心扉，几分钟后，教室里便只有寥寥几人。留下了我和其他几个值日的同学。我呆呆的望向了窗外许久，才有些疲惫地拿起扫帚。

“你以为你在别人心里是什么？可能还没根葱重要吧！”

“你真以为自己什么都不错吗？你看不出别人说你时嘴角那嘲讽吗？真是可悲。”

一句句恶毒的语句从我嘴里说出。他直勾勾地盯着我，眉毛越来越低，泪水已经充斥了整个眼眶，不停地跺着脚，嘴里却说不出一个字。逐渐地，他的脸从丝丝红润变成了猪肝般的紫红，一转身飞快地跑远了。

“啊！”回忆随着我撞到头的惨叫而戛然而止。

我摸摸头顶，看看那铺天盖地的雨，有些自嘲地说：“又没带伞呢。”又缓缓道：“上次没带伞全靠那个自大狂。这次又怎么办呢？”我整了整校服，把书包抬到头顶，合上眼，“3、2、1！”“喂！”那个熟悉的声音回响在我的耳畔，我不由得止住向前冲的步伐，身子半斜，有仅有的些许目光瞟到他身上，沉重而又颤抖的说：“做什么？”

他蹲在了一个不起眼的角落里，身子靠在了灰尘遍布的墙上。眉间已没有了平常看人时的轻挑，只是轻轻锁着；眼皮重重搭下，看不到他目光所向；嘴唇微启，把伞申到我面前。语句已有些模糊：“给！伞，拿着！”

我内心像破了堤，大水涌过；五味混杂的感觉细细流出。眼中噙满了泪花。我使劲扯过了那把伞，撑开，立起，走进雨里，头也不回，大喊：“走了，快点！耽误时间！”他愣了愣，快速爬起，拍拍身上的灰尘，“嗯！”了一声，快步跟上了我。

雨渐渐小了，我们的矛盾也随这伞边流逝的银丝，落在地上，会经温暖的阳光细细蒸发，飘渺不见。

那个下午，两个人，两把伞，在雨中默默无言，却成为了记忆里最靓丽的风景。

【篇五：靓丽的风景】

人生，就像一次没有归途的旅程。旅程的每一处所见，都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路，就是青春，有人陪你哭，陪你笑，陪你同疯闹。在这段路上，处处都有靓丽的风景。

《运动员进行曲》萦绕在耳畔，同学们震耳欲聋的加油声与欢呼声此起彼伏，伴随着哨声，广播声，发令枪声，汇成了充满激情与活力的交响乐。我观赏完激动人心的比赛，正迈着轻快的步伐，向班级所在地走去。

突然，我停下了脚步，一道独特的风景线牢牢地抓住了我的眼球——三班的数学老师正在与他的学生下着象棋。作为一名棋迷的我，怎能不去观望观望？老师与学生一起下棋，真是少见！且去看他们孰输孰赢。想着，我便一阵风似的坐到了他们旁边，看起棋来。仔细一看，我不禁在心中惊叹：不愧是老师，真是下得一手好棋。只见黑方防线严丝合缝，固若金汤，进攻部队好似一柄尖刀，深入敌方腹地，直捣心脏。而另一名同学率领的红方呢，早已乱了阵脚，只能勉强地苦苦支撑着。

“将”，老师手起子落，干脆利落地将了对方一军。这可是杀招啊！下手也太狠了吧！红方同学正苦苦思索着，只见他眉头紧锁，眼中顿时黯淡了许多，有一丝绝望，也有一丝无奈，细密的汗珠早已布满了他的额头。再转头看向老师，一张笑脸映入眼帘，其中似乎还藏着一些得意。

“吃！”同学孤注一掷，做出了最后的挣扎，可是，这攻势瞬间就被瓦解，就像一粒石子被丢入了大海，激起的水花转眼间就消失得无影无踪了。“老师，我输了！”同学放下了棋子，坦然一笑。“不错，就是急躁了些。”老师温和地说道，接着，便向同学讲起了那棋路中的奥妙。老师仍笑着，侃侃而谈；同学用手托着脑袋，那认真倾听的模样充满了崇拜与诚恳。他们仿佛不再是师生了，而是像一对好朋友，和睦相处，其乐融融。

场地四周，大家欢闹依旧，洋溢着青春独有的激情与活力；一位老师演奏起了竖笛，颇有几分仙气；眼前，融洽情形依旧，又重新开始了一盘棋局。这朝气蓬勃，活力四射，洋溢着欢笑与喜悦，青春与热情，充满着温馨与幸福的场面，无疑是成长路上最靓丽的风景！

【篇六：那抹靓丽的风景】

在人声沸鼎的操场上，我和几个伙伴正漫无目的地奔走看。

这是学校举行的一次义卖活动，是为了让大家感受当一回大人的感觉。这天的天气也很不错，一张蓝色的“纸”上被泼了些白色颜料。

走着走着，脚下似乎踩到了什么。抬起脚来一看，一张红色的钞票咉在我眼帘。经常听闻拾金不昧的故事的我，这一次看到不知是谁落下的钱时却犹豫了。

自己收着？还是交给老师？

这时，恰好被小丫头看到了，她向我简单询问了情况后，毫不犹豫地伸出手，用坚定的口吻说道：

“给我吧，我来处理。”

与其自己在这纠结，还不如让别人帮忙处理。我痛快地允许了，并把钱交给了她。而她呢，仿佛一个身负重任的骑士，带着那拾来的钱消失在茫茫人海之中。

尽管递了钱，可我心里仍是有些焦急和担心。我想，或许那位失主此时此刻的心情，也是焦急和无奈吧。

很快，我隐隐约约在人群中看到丫头那矮小而又瘦弱的身影。她一脸轻松地跑了过来，对我说：“我把钱交给老师了，老师说马上放学广播，放心吧！”

“那谢谢你了！”

当我听到他说“放心吧”三个字，内心顿时轻松了许多。那张纸币还在我的手上的话，我一定会思考着最后收入自己的包里。而丫头呢，不但没有私吞，并且交给了老师。可以说，他一方面没有辜负别人对她的信任，同时还体现了自己乐于助人，拾金不昧的品质。哪怕是我捡到了钱，我也会把这所有功劳归于她。甚至，连一些进入了社会的大人都没有她做得那么好，不是么？

阳光依旧灿烂，我感受着这充满活力的光芒，清楚地悟到，我刚刚上了一堂十分精彩的课，清楚地看到，丫那一抹亮丽的，充满正能量的风景，是那种胜过一切的风景。