【篇一：读《鲁宾逊漂游记》有感】

今天，我读了《鲁宾逊漂游记》，我深深地被震撼了，使我原来平静的心，心潮澎湃起来，这篇著作是著名的作家丹尼尔。笛尔写的，主要内容是：鲁宾逊不听父母劝告，独自出海，结果不幸遭遇海难，却大难不死，幸存了下来，他便想安心制富，在葡萄牙买了一块地，后来又热血沸腾。再次出海，结果又遇到了海难，他幸运的活了下来，受困于一个荒岛，但他却凭着自己非凡的智慧和超凡的毅力在岛上生存了三十五年。

读了这篇文章，我心潮澎湃，感触很深，我与鲁宾逊相比，我是多么没毅力啊。记得那是一个星期天的下午，我在做学校布置的作业，开始一切十分顺利，毫无难度，但当我为自己的一路过五关，斩六将而得意洋洋时，突然在路上跳出了一只拦路虎——亲手制作一个小电动机，语文，数学我还在行，而做科学的小电动机我却从来没做过呀！想到这儿，我似乎有一些胆怯了，但我仍抱着试一试的心情尝试制作电动机，我拿来一大堆做电动机的零七碎八的零件，开始组装，一开始还算顺利，但当我做到电动机转子中的三组线时，我犯难了，正当我打算放弃时，我突然想起父母经常告诉我们，做事要持之以恒，不能半途而废，于是，我一鼓作气，终于制作好了电动机。

我读了《鲁宾逊漂游记》我更明白了做事一定要有像鲁宾逊一样持之以恒的毅力才能成功。

【篇二：读《三国演义》有感】

在五年级的寒假，我带着怀念的心情把《三国演义》又看了一遍，使我受益匪浅。

三国演义中，诸葛亮七擒孟获、关羽过五关斩六将、袁绍曹操战官渡、诸葛亮三气周瑜等故事都非常有名。但使我记忆最深刻的还是那赤壁大战。

大家知道有一个歇后语，叫“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，讲的就是发生在赤壁大战当中的故事。周瑜和黄盖都是东吴的大将，且对孙权忠心耿耿，可周瑜为什么要打他呢？原来这是诸葛亮布下的一个诈降计。曹操大军人数众多，但都是北方人，并不擅长水战，急需像黄盖这样的水军将领。周瑜利用了他的老同学——曹操派来劝降的蒋干，把棒打黄盖的信息传到曹操阵营，这样曹操打消了对黄盖的疑虑，准备迎接黄盖。半夜时分，刮起了东南大风，黄盖率领装有易燃物的船只冲向曹营，大火一把，把连在一起的曹操船只烧得一片火海，曹操的军队全军覆没。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，在现实中我们遇到了共同的困难，也应该向周瑜与诸葛亮一样团结在一起，利用自己的长处，战胜最后的困难，取得最后的成功！

【篇三：知错能改——读《最后一堂课》有感】

今天，我看了一篇文章，题目是：《最后一堂课》，读完之后使我受益匪浅。

文章主要写了作者觉得学古汉语索然无味，便上课看起小说来，后来老师叫作者不要听她的课，作者只好推门而去了。只剩下最后一堂课了，作者也来听了，老师便很羞愧。

读完后，我便联想到自己班的实际情况，这种事在每个班级难免都会有的。在我们班也有过，就是有的同学不听课或捣乱课堂纪律，老师就会大发脾气，叫那些同学“出去外面玩，不用听课了。”可是我们班的同学不像文中的“我”一样知道羞愧而是对老师怀恨在心，不服气。也许他们不知道老师的良苦用心，可他们还是喜欢学习的，因为他们在教室里说话，老师叫他们出去，他们是不想出去的，他们还想待在教室里，这说明他们喜欢学习。

我希望那些对老师怀恨在心的同学能向文中的“我”学习，懂得知错就改，那还有机会挽回的。老师们也要向文中的“老师”一样，把学生叫去外面听课的时候，要在看见他进步的时候原谅他，这样才不会伤到师生之间的和气，也能维持学习的乐趣。老师们也要多些找学生谈谈话，了解一下别人的心声，让师生成为知己。

老师们也要知错就改，这样更能让同学们喜爱。要像文中的老师一样敢承担自己错误的后果，不推卸责任，这样才是最好的老师。同学们听这样的老师讲课，一定不会觉得很乏味的。

知错就改，就是好行为。只要你知错就改，就是一个好老师，好同学。知错能改，有时能换来你一生的前途，能换来一个美好的未来，能换来你终身的幸福，能换来一辈子的快乐日子。

【篇四：读《鲁宾逊漂流记》有感】

敬爱的鲁宾逊先生：

您好！

我是一名小学五年级的学生，今年暑假，我在老师的推荐下，读了一本关于您的书——《鲁宾逊漂流记》。书中的您在一系列的困难面前，顽强地拼博，在荒岛上整整生活了28年。读完整本书，我不禁被您那不懈的努力与过人的智慧所打动。正是您那坚毅不屈、百折不挠的精神，启迪了我，扬起了我前进的风帆。

那一次，妈妈给我买了一件白色的衬衫，质感的面料，精致的剪裁，我一拿到就爱不释手。可是，在我眼里，唯一美中不足的，莫过于衬衫上那白色纽扣，一点也不起眼，不好看！于是，“咔擦”，手起刀落，我毫不犹豫地剪了白纽扣。该用什么代替呢？我在妈妈的抽屉里翻啊找啊，终于找来了一些彩色的纽扣。我拿着彩色纽扣，比在白衬衫上，决定把它们缝到白衬衫上去。

于是，我拿来针和线，开工啦！可是，一开始，我就遇到了麻烦。我左手持针，右手拿线，把线往针眼里穿。可这线就像一个调皮的小家伙，拼命地和针眼捉迷藏，要不和针眼擦肩而过，要么淘气地赖在针眼口一动不动。好不容易快成功了，手一抖，线又滑出了针眼口。我懊丧极了：这么简单的穿针都不会，真笨！

正当我灰心丧气的时候，我瞥见了写字台上的《鲁宾逊漂流记》，您在一无所有的情况下，还能动脑筋想办法活下去，而我……肯定也行！我静下心来，细细回想，外婆穿线的镜头在脑中渐渐浮现，对，外婆穿针线前还有一个小诀窍！我豁然开朗，拿起线，蘸点水，把线头捻了捻，线头瞬间变细了。这时，我沉住气，稳住手，线乖巧地钻进了针头里！耶，成功啦！顿时，我的心里松了口气，在线尾打了一个结。

正想着马上就可以缝纽扣了，暗自高兴、得意时，一不留神，针却一头扎进了我的手指，鲜红的血涓涓流出，一种尖锐的疼弥漫指尖。看着那些五彩的纽扣，又看看被针扎破的手指头，我突然产生了一种放弃的念头：为了缝纽扣花了那么多时间，那么多精力，还受伤了，不值得！还是等妈妈回家，让妈妈帮我缝吧。想着，我把已经穿了一半的针线和衣服、纽扣一股脑丢在了写字台上。随手拿起了书——《鲁宾逊漂流记》，这时，您在遭遇风暴时使劲向死神拼博的身影，驯服山羊和鹦鹉的一幕幕……又一次展现在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那坚毅的神情似乎在鼓励着我：坚持！坚持！

我轻轻地拿起了针线，一针、一线，小心翼翼地来回穿梭……许久，一粒粒彩色纽扣牢牢地镶嵌在了衬衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上衬衫，跑到镜子前一照，笔挺的衬衫，小而精致的纽扣闪烁着五彩的光芒，映衬着我那英姿勃勃的身影。镜子里的我，也绽放您——鲁宾逊先生一样，坚毅而璀璨的笑脸，

感谢您，使我汲取了坚持的力量、不屈的信念，虽是小小的缝纽扣事件，但我懂得了做事情，要坚持，不能轻言放弃。

鲁宾逊先生，请允许我向您致以万分的敬意，我会永远将您永不放弃的信念和永不言弃的精神放在心里，提醒自己，加油，努力！

此致

敬礼！

一位五年级的小学生

2015年2月27日

【篇五：读《鲁宾逊漂流记》有感】

近日，我读了一本名为《鲁宾逊漂流记》的书，深深的被主人翁鲁滨逊那种积极乐观、不畏艰险、百折不挠的精神感动，他与自然搏斗，与命运抗争，战天斗地，曲折离奇，终于在流落荒岛二十八年后得救。

这本书是英国作家笛福的作品，鲁滨逊生在一个中产阶级家庭，家境富裕，非常幸福，因为两个哥哥都过早的去世，所以父母全部的爱都倾注在鲁滨逊身上，格外的娇惯，可谓是衣来伸手饭来张口，出门有车，回家有仆，生活在蜜罐里，年轻人的冲动让他决定去航海，当一名水手，父亲的劝告无法改变自己的想法，殊不知，这个决定改变了他的一生。

有一次出海时，他们的船遇到了风暴，船只受损严重，船员只有鲁滨逊幸存，流落到一个不知名的荒岛，只有很少的生活物品被打捞上来。面对完全的未知，鲁滨逊的希望和失望不断交替。生存的威胁始终不断，困难也是层出不穷，鲁滨逊对生的渴望，让他的潜能不断被激发，他不断的学习生存技能，锻炼生存技巧，不但解决了吃喝的基本问题，找到了一个山洞做成了家，还学会了驯养动物。自然总是在他干的热火朝天的时候给他当头一棒，山洞的家坍塌了，让他懊悔不已；岛上野人的威胁也从未停止，但是通过自己的机敏，在这些野蛮人手中逃过一劫又一劫，还救下了一个野人“星期五”，作为他的仆人和帮手；但是让他感到最难捱的是孤独，形单影只，孑孓一人，无人倾诉，无人交流，虽然后来又星期五作伴，但是之前在岛上的二十一年，可是度日如年啊！

鲁滨逊和我们一样，没有超人的智商，也没有过人的体魄，只是一个普通人，是一个平凡的不能再平凡的普通人，但是在艰苦的环境，不断的磨难锻造下，他挖掘了自己的潜能，成为一个令人敬佩的“超人”。从起初岛上苦不堪言的生活，捉襟见肘，到决心继续活下去，置之死地而后生，在荒岛上用勇气和双手，建造了一个“惬意”的生活环境，游刃有余，如果在他原来的生活环境，他的潜力会被挖掘吗？他能取得在岛上这样的“成就”吗？

“人之所以能，是相信自己能”，磨难是最好的磨刀石，相信自己能够战胜困难，人生才会一直在进境中，孙悟空经过了炼丹炉，才有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感谢磨难，我要向鲁滨逊学习，知难而进，勇于面对困难，打不败我的只会让我更强大！