懂你作文1000字01-03

孩提时代，我不懂父亲的深爱。每天从幼儿园回来，父亲远远的一见到我，赶忙快步跑上前来，他带着满面笑容，慢慢蹲下身子，张开那强壮有力的双臂，将我“狠狠”地搂在怀中，似乎我是他的一个失而复得的宝贝。他热情地亲着我的脸颊，而我总会被他那坚硬的胡须所刺痛，以至于使出吃奶的力气，硬生生地将他推开，“哼”了一声，扭头就走，对父亲充满了不满。而这时父亲便有些尴尬地站在我身后，继而会爽朗的哈哈大笑。那笑声似乎飘满了...

逆流而上作文550字01-03

想对自己说声“学会逆流而上，逆风行走”。没有一个人的生活是一帆风顺的，每个人都要战胜大大小小的挫折，才可能会迎来美好的前程。“我怎么考得那么差！”当看到分数时，水雾立刻氤氲在我的眼眸上。妈妈一言不发地走过来，但没有批评我，只是轻唉了一声：“去做题吧！”在妈妈说话的一瞬间，她的眼里略过一抹失望：上学期成绩还算好的女儿，如今却一落千丈，退到了班级十六名。我扭过头不再去看妈妈的眼眸，我实在受不了来自灵魂...

我和校园的故事作文700字01-02

走进这书声琅琅的实小校园，你会被这满眼的绿色所吸引，那一棵棵老榕树绿得多么深沉，那一丛丛绿萝多么充满生机，而每一个实小的学生身上穿的那抹绿色，又是多么充满自信。我喜欢这绿色的校园，他带给我自信，带给我温暖，带给我成长。我和实小值得回味的故事有太多了，其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次站在国旗下演讲。那是三年级的一天，因为我是阅读明星，班主任吴老师推荐我参加国旗下的演讲，为全校同学介绍历史类书籍...

剪纸里的故事作文800字01-02

一张紫色的剪纸画，贴在她卧室的窗户上。透过窗花，阳光射入她那暖心的小房……画上是一个跳舞的姑娘，扎着长辫儿，戴着鲜花，身着长裙跳着舞，这，就是她——一个爱跳舞，会跳舞的姑娘，她叫笑盈。笑盈六岁时，就嚷嚷着妈妈给她报舞蹈班。因为当时，她们班的女孩子都会跳舞，而她因家里的钱不够，没法去。好不容易，家里人攒够了钱，送她去上最好的，一对一教的舞蹈班。笑盈开心极了，上课第一天，她就迫不及待了。她进了一间小小...

我学会了滑冰作文800字01-02

【篇一：我学会了滑冰】范恒康朵今天，妈妈带着我去人商七楼滑冰场，进场以后我穿上滑冰鞋开始滑冰了。妈妈在冰上自由自在的滑来滑去，可是我还站在原地一动不动，于是妈妈开始暗暗嘲笑我，我当时很生气，心里想：“有什么了不起的，我也可以学会滑冰。”但是我还没有走几步，突然就摔了一跤，妈妈走了过来，安慰我说：“没事的，朵朵，不会溜冰这也是很正常的事，别灰心，你扶到栏杆，抓紧了慢慢溜，就不会摔跤了，妈妈学溜冰的时...

这一次我为自己点赞作文900字01-02

每每看到穿着古装的小女孩，端坐在古筝前，眉头轻皱，手扶丝弦，音乐便像灵泉一般流泻出来，我就无比羡慕与钦佩，心想逗，要是哪天我能像他们那样，那该多好啊！这个想法被善解人意的妈妈一眼看穿，妈妈微笑着说：“静怡啊！你想学古筝，妈妈支持你。不过，学习任何一门儿艺术，都需要刻苦努力的练习哦！你能做到吗？”一听妈妈同意我学古筝，我高兴得一蹦三尺高，抱着妈妈亲上几口，信誓旦旦地对妈妈说：“妈妈，我会的，我一定会...

与你共享作文900字01-02

随着时代的变迁，越来越多的东西是共享的，共享书店，共享单车，共享篮球……而在这个共享的时代，我和你共享着喜怒哀乐，共享着岁月繁华，共享着我们最美好的青春。姐姐，你还记得吗？在那个樱花肆意绽放的春天，我们一起面对的挑战。那个时候，我还是个初预生，为了准备那个吉他比赛，姐姐，你每天放下课业，陪我练习。只是因为这个比赛对我而言很重要吗？我至今还不是很明白。还记得那天，樱花如春雨般静悄悄地落在街上，是春天...

练字的苦与乐作文1000字01-01

这天的书法课刚刚结束，陈老师对我们说：“这一期的书法课马上就要结束了，你们都有哪些收获和感悟呢？”静下心来，回首这段练字的日子，百般滋味涌上心头，我不禁想起了练字时的苦与乐。练字是需要耐心的，并不是一帆风顺。还记得我刚开始上书法课时，陈老师对我们说：“练字要从最基本的笔画开始练习，今天我们就从最简单的竖写起，竖一般在中线位置，可以作为整个字的支撑，所以要写直。”我听了不以为然，心想：“不就是小小的...

我能做好这件事作文550字01-01

听，在卧室里，“咚咚”的撞墙声，“哇哇”的大哭声，“啪啪”的打床声，构成了一个难练的舞蹈——胸倒立。这件事从上个星期天的星期五，我上完学，正准备逃之夭夭时，想起舞蹈老师上个星期六说的话：下一节课我要检查你们练习的胸倒立，如果练不好，就把你们的头发一根一根用剪子剪下来，剪完为止。我又看看日期，今天星期五，明天老师就要检查了。“完了！”于是，我只好乖乖的爬上床；开始练，我趴在床上，双手支撑，摆正好重心...

我终于圆了一个梦作文650字01-01

小学的时候，每年都有一个全校性的文艺表演，表演完后会有每个年级选出来的学生代表作评价和总结。从三年级起我就梦想着有一天自己也能站上那个舞台，并流畅地说出那一长串的总结词。可惜事不如人愿，我们年级每次派出的代表都是那个年级第一的女生，根本就轮不到我。但说句真心话，我的总结词的确不如她写得好，发音也不如她标准、清晰。就算是希望渺小我也不曾放弃，先天不足我就后天补上好了：总结词写得不好就多练习，也可以查...