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有关老师的作文
有趣的数学课作文800字
07-24
说到数学课,大家一定会想到公式、定理、演草纸,一定会想到严肃、认真、紧张,可是今天我们班的数学课上却飞出阵阵欢声笑语,这是怎么回事呢?这话还得从昨天说起。昨天放学前,数学孙老师神秘地通知我们:“明天请大家带不同容量的瓶子来上课,里边装上水,千万不要忘记了哦!”我们好奇极了,不知道老师的葫芦里要卖什么药。好不容易盼到了数学课,同学们迫不及待地在桌上摆好大大小小的瓶子,里边分别装了水。孙老师神气地问:...
小问号作文450字
07-24
小问号!这不是在说我的妹妹吗?她长得非常瘦小,眼睛很大,嘴巴很小。但是小小的嘴巴里总能冒出一连串的小问号。“哥哥,今天上课,老师表扬你了吗?”“姐姐,妈妈怎么还不回来?”“姐姐,你作业为什么这么多?”“妈妈,今天晚上吃什么?”反正妹妹看谁她都会问一些简单而幼稚的问题。有一次我有很多作业要写,然后妹妹从沙发上走过来,跟我说:“哥哥,我一个人玩好无聊,要不你来陪我玩?”“不行,我有好多作业要写。”我说...
我们班的“标点符号”作文500字
07-24
我们班的“标点符号”真是无人不知,无人不晓啊。我们班的第一个标点符号叫做王雅楠。她看了很多书,所以每次下课都给我们讲故事。但是她经常一讲到精彩的地方,就突然停下来说:“剩下的你们自己去摸索吧!”说完就走了,我们只能绞尽脑汁地去想下面的故事。在课堂上回答问题,她也敢只说一半。那次数学老师提问到她,她简单地回答了半个解题思路,就说:“这道题的难点已经讲完了,其他的同学一定会的。”老师说:“你真是一个省...
鸡蛋浮起来了作文200字
07-24
“鸡蛋怎么会浮上来呢?”你想知道这个秘密吗?我带你去看看吧!老师小心翼翼地把鸡蛋轻轻地放到水里去,只见鸡蛋慢慢地往下坠,像个害羞的小姑娘,躺在水里一动不动。接下来,老师往水里放了一把食盐,拿起筷五慢慢地搅拌,只见鸡蛋在水里欢快地跳起了肚皮舞。过了一会儿,她好像跳累了,又跑到了水底下。又过了一会儿,老师把盐全部放到水里,只见鸡蛋慢慢地浮起来了。这时同学们惊讶地说:“我们的实验成功了!”同学们不由得响...
最美的一句话作文900字
07-24
就算全世界的人都不相信你,我都会相信你。这句简单的话,很美丽。——题记父母的原因,我从那简朴的乡下搬到了那华丽的城市,人来人往的大街,让我没有一丝安全感,那些陌生的面孔,给我的只是恐惧。九月,丝丝的凉风吹散了我的头发,也吹乱了我的心房。远离那个平房学校,脑中只剩下一片片记忆碎片。城市的教室很明亮,很大,戴眼镜的老师慈爱的望着我,淡妆的她,像一个典雅的贵妇人。讲台真的很高,矮矮的我能看见教室里所有人...
感谢师恩作文800字
07-24
感谢父母,赋予了我生命,并给了我无微不至地照顾;感谢同学,给予了我快乐和鼓励。但我最要感谢的就是老师,老师教给我们知识,让我们变得充实起来。“老师”这个词,既让人仰慕又觉得亲切。“老师”这两个字是世界上最崇高的敬词。人们称老师为“蜡炬”,一点也没有错,老师就像一支蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己,这无私的奉献,令人永世不忘。老师还有一个光荣的称号——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一...
师生之间作文700字
07-24
时间像指缝间滑过的细沙无声无息,悄然逝去,转眼间我已经小学毕业了。回想起这六年的小学时光,觉得无限温暖。“同学们,明天我们做爱心便当去成长林野餐,好不好?”吴老师亲切地说。“好。”同学们异口同声地说。有的同学在鼓掌,有的同学在和同桌一起交流,还有的同学在想晚上该做什么美食。……到了晚上,一想到明天的活动,我就激动地都睡不着觉。第二天阳光明媚,艳阳高照,同学们兴高采烈地拎着便当盒,提着野餐垫走向成长...
教师节作文作文550字
07-24
清早,窗外浓雾茫茫,学校门前忽然闪过了一个幼小的身影,那,是一个红领巾。她手捧着鲜花,轻轻走到老师的办公室门前。推开门一看,屋里没有人。她走到老师的办公桌前,看到办公桌上的物品依旧井井有条,老师的眼镜依旧放在书上,难道老师又是一夜未眠,她猜想着,把手里的鲜花―两束野菊,插到了老师的笔筒里。她知道老师是爱花的,老师经常跟他们提起花,提的最多的就是野菊花。老师说过,野菊花开在大山上,朴实而不庸俗。我们...
我学会了倒立作文500字
07-24
哈哈,我不仅学会了倒立,还知道任何事只有坚持才能成功的道理。走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,初学倒立的一幕总浮现在脑海中。那是一个周末,我看到有一群小朋友们正在“百姓周周乐"舞台上跳着优美的舞蹈。他们身轻如燕,舞姿曼妙,我恨不得马上加入表演。在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意给我报一个舞蹈班。次日,我穿上了淡紫色的舞蹈服来到舞蹈室。老师让我们先练基本功后再教一个新动作一一倒立。她详细地讲了动作要领就开...
一节有趣的课作文450字
07-24
今天,我们班又迎来了传统文化体验课,这一次,我们要体验的是——太极拳。上课铃一响,同学们有序地排着队,来到了操场上。我们看到了几个大字,“动中存心意——太极”。这时,走来了一位老师,这位老师身穿太极服饰,表情看起来十分严肃。他说:“大家好,我是今天教你们太极拳的老师。”全班同学以热烈的掌声表示欢迎。接着,老师为我们表演了一段太极拳。他的动作时而轻巧,时而有力;时而飞快,时而缓慢。我们大家都看得入了...
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