我的跆拳道艺术之门作文550字03-19

从我学习跆拳道开始，到现在已经有六年的时间了。我到现在都还记得我当初学习跆拳道的原因。记得我六岁那年，我和婶婶去体育馆接姐姐。姐姐她学习跆拳道已经很久了。到了体育馆，姐姐她还没下课，我就在外面透过玻璃窗户看着她。姐姐的两位同学正在激烈地对打着。婶婶告诉我，他们这是在打实战，提高实战能力。轮到姐姐打实战了。只见姐姐快速地一脚踹到对方腹部，紧接着又一脚踢到对方头部。我不禁看的有些入迷，直至下课了，我才...

记一次拔河比赛作文800字03-19

【拔河比赛】裴振余“叮铃铃，叮铃铃——”下课铃响了，同学们冲出教室，跑到操场上。因为下节课是体育课，大家都期待着一场拔河比赛，上次三二班就赢了，我们不服气，这次一定要赢过他们。拔河比赛开始了，哨声一响，大家都用力地拉着绳子。看看我们班的王飞，他弯着腰，右腿弯曲，左腿伸直，把吃奶的劲儿都用了出来，脸色憋的通红，用力的腮帮子都鼓起来了。因为双方都很用劲，所以绳子一点儿也没有动。我们班看到这种情景，又使...

机会掌握在自己手中作文600字03-19

任何机会都是掌握在自己手里的，这句话很多人都会说。确实，只要努力去追求机会，机会早晚会掌握在我们自己手里。就比如我，有一次我凭我自己把机会掌握在自己手里了。那是我三年级时。有一天阳光明媚，我去学校上课，第一节是数学课，数学老师姓高，特严厉，特别在上课时总爱提问题，幸好时间过的真快，下课的时间马上就到了，可是好景不长，刚下课一会儿，班主任老师又满面春风的来了，好像看她的样子，不是来讲作业的，果然，她...

背黑锅作文400字03-18

这段时间的我，心里不太好受，因为别人帮我背了黑锅。星期五下午，语文课，老师在黑板上写了大半黑板的训练题答案，让我们一边做题，一边看看黑板，看自己做题的速度慢不慢，正确率高不高。我做事一直就快，还差几分钟下课，我就写完题对完答案了。我四周一看，得意洋洋，我是前几名呢。下课了，我开开心心跳起绳。上课铃响了，一看满黑板都是字，值日生还没擦黑板！我以为这节课是数学课，赶紧喊道：“谢智！该你擦黑板啦！”他急...

烦恼的同桌作文400字03-18

开学的第一天，我的心情非常的好，因为今天终于不用和烦恼的同桌坐在一起了。我以前的同桌是真的暴力，我不小心碰到她一下，她就把我记在了心里，下课一定要追着我打。不打我，一定想办法叫其她女生来打我。虽然她们没能打到我，但是对我的仇却会越来越大。如果没弄到，上课铃声一响，便会等我回到位置上，趁我不备时碰我一下，让我写错字。然后只要我不小心碰到她一下，她就发怒，就不仅仅故意弄我一下的事了，攻击我都很重，还双...

妈妈有你真好作文600字03-16

真奇怪，每当我想到她就会肃然起敬，真想对她说一声：“有你，真好！”有一件事让我记忆犹新。有一次，妈妈送我早上上学，到了学校的门口，可是大门还没有开。妈妈从车上下来，我也下来了，我开心地说：“妈妈，你走吧，我”妈妈说：“等一会儿，我昨天看了天气预报，有雨，我早上给你带了把伞，中午我来接你，我有伞，再车的后背箱后面。”我看了看天气，非常晴朗，我说：“我不带了。”说完妈妈好像没听见似的，还是去取了伞。我...

仅属于自己的“碎片”色彩作文800字03-14

或许，一个人一生的记忆会凝聚成许许多多的碎片，被放到时间的长河里漂泊流浪。这些记忆碎片在漫长的旅途过后，命运各不相同：有些粉身碎骨、被永远地遗忘；有些支离破碎、想要回忆却模糊不清。但命运总是变幻莫测的，有些完好无损、在某个瞬间会被想起；有些刻骨铭心、想要忘记却又挥之不去。世上绝不可能有两个人的记忆完全相同，每个人的记忆碎片组合后都会绽放出截然不同、仅属于自己的色彩。初三，用一位老师的话来说就是：“...

关于绰号的作文作文1200字03-13

【绰号小跟班】四年级郑皓阳不知从何时起，绰号就开始在我们班级里四处“传染”了，什么“朱古力”呀，什么“任胖子”啊，各种各样的绰号甚嚣尘上，现在都快变成“绰号班级”了。不信，你自个瞧！“卖李泊猪喽！卖李泊猪喽！一斤二十元，不好吃不给钱——”徐浩哲指着睡得正香的李泊言喊道。全班“轰”地一声，笑得东倒西歪。不一会儿，李泊言揉着惺忪的双眼，正好听到了这个绰号。这样的绰号像一桶热油浇在他的心坎上，羞得他满脸...

感恩老师作文550字03-13

感恩老师，一说到这个，很多人不以为然；不就是好好学习，考好成绩吗？但是仔细想想，感恩老师仅仅只是考好成绩吗？不仅仅是这个，感恩老师的表现有很多：见到老师地声问候，上课认真听讲，认真完成作业等等。这些都是感恩老师的表现。可这些又有多少人都做到了呢？老师，这是一个多么神圣的职位，老师像辛勤的园丁，哺育祖国的花朵；老师像父母亲，传授我们知识，教会我们做人的道理。在深夜，老师还在认真地批改我们的作业，在我...

以适度为话题作文800字03-13

近来青岛市政府出台了，青岛中小学校管理办法。其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒，且应当将惩戒规定向学生公开。此消息一出，迅速引起广泛讨论，而我认为中小学生犯错应该惩戒，惩戒应该适度。的确，中小学生犯错应该受到惩罚，因为一个学生的犯错，可能会影响整个班级的学习风气。举个例子，如果一个学生在晚自习上到处走动，而没有受到惩罚，那么在这个班级里可能会有其他同学模仿他的行为，因为学生犯错...