爷爷二三事作文1200字05-17

爷爷对我的爱如同纯净水般纯洁，如同醇酒般香醇，如同奶茶般弥久不散。这爱一直关注着我的成长，它曾伴随着我走过许多个春夏秋冬，也会一直伴随着我目睹春花的怒放，小草的萌发……我的爷爷中等个，脸上显露出一些皱纹，两鬓早已斑白，岁月在他的额头上留下了一道又一道的印记，但爷爷“人老心不老”，脸上依然流露年轻的笑容，谁也看不出他已是年近古稀的人了。爷爷很喜欢读书。虽然年纪大了，视力不好，但他依然坚持戴上他的小助...

你所感谢的人作文650字05-17

我们每一个人都有自己所感谢的人，比如我们的父母、我们的亲戚、和其他关心我们的人。而我要感谢的人是我的父亲和我的大姨。今年的秋收来的早，我们村在外干活的人老早就回来收玉米了，就我的父亲没回来，我毎次从学校回家我的爷爷都说：“文博啊！你给你爸爸打电话让他回来，咱家那么多的地，就我和你奶奶收不完的，再说我们两个也老了，干不动了，让你的父亲回来吧！”我说好，我给我的父母打电话，我父亲接住电话的第一句，就是...

会说话的眼睛作文300字05-17

我有一个温柔而又体贴的妈妈。她还有一双会“说话”的眼睛。记得有一次，我考试没考好的时候，妈妈什么也没有说，只是静静地望着我，那和蔼的眼神仿佛在告诉我：“孩子，伤心并不能解决问题，关键是要找出错误的原因，并改正，这样才能有所进步啊！”我听了妈妈的话，于是懂得了学习的方法。当我写字没有进步时，妈妈那鼓励的眼神，久久凝视着我，好像在说：“孩子，不要灰心，只要多努力，就一定能成功的。”于是我懂得了，无论做...

发现文字背后的故事作文750字05-17

文字，是一种符号。作为一名中国人，我觉得文字就是汉字，她仿佛一个个精灵，给每个句子增添了灵气，成就了无数文人墨客。想来读来，文字的背后即含引人深思的道理，又有令人捧腹的乐趣。一次课后，两个同学聊了起来。“我今天吃了一根冰棍，太甜了！”“嗯？冰棍，棍有多长？”开始我还愣着，不知什么意思。后来一想，恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是该读成儿化音“棍儿”，而直接读“冰棍”显得生硬呆板了，若是“棍”的话，怎...

体验那份清欢作文750字05-16

科技使人们生活更加便利，从而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。可是，爸爸却不认同：“科技虽好，但他让人们忘记了世界原本美好的样子。”我不明白爸爸为何这么说，于是，我决定一个星期不再使用跟科技有关的东西，来探寻这句话的道理。刚开始，没有了手机我很不习惯，因为老师布置的很多题目我都不会做，下意识地拿出手机想上网搜寻，可脑海中又想起了对自己的规定，便放下手机，走出房门，跨上自行车快速的向同学家驶去，无暇顾...

卖油翁扩写作文1200字05-16

在一个晴朗无云的天气，风轻悄悄的，草软绵绵的，花儿是多么的芬芳，鸟儿是多么的活泼。不由得有一个北宋官员陈尧咨心情欣喜若狂。想着：一个这么好的天气，再加上这么个好的心情和我射箭本领的高超，去我家园子里射箭吧！突然，有一个卖油翁的老头，挑着担子走了过来。这就被陈尧咨看见了，“诶，这卖油翁这个老头，我那天去上街正好碰见过！”但是我俩互不相识，擦肩而过，今天能在这里遇见他，可见我俩缘分可不少。另陈尧咨万万...

另类的老师作文900字05-16

师者，传道授业解惑也。一直以来，人们眼中所定义的老师就是那些在学校教给我们知识、文化的人民教师，站在三尺讲台上教给每一个学生做人的道理和生活的智慧。其实，可以当老师的并不只有他们，因为有很多事物都可以教会我们这些。譬如：大地、蓝天、白云、飞鸟等一切自然万物都可以教给我们很多。所以，老师的范围是广义的，而我最喜欢的老师就是书本。有人说：“书是心灵的窗口，透过她，我们可以看到一个广阔的世界。”她无声无...

家给我快乐作文800字05-15

自从学了《餐桌上的大学》这篇课文，我们家的“餐桌课堂”也应运而生了。这个课堂没有博学多闻的老师，但有平凡、互敬的家人；没有朗朗的读书声，但有家人们其乐融融的笑声；没有讲台、粉笔，但一样能让我增长见识。每天，我们在餐桌上聊及的话题是丰富多样的。“世界上最小的国家位于哪里，领土面积是多少？有多少人口？”上知天文，下懂地理的老爸可是个“提问专家”；“开学在即，今天我要分享龙应台写给儿子安德烈的一段话……...

尝到苦味作文550字05-14

打开记忆的闸门，跟随记忆的脚步。当我们想起小时候那些事，尤其是“第一次”，我们会终生难忘。有些事我们回想起来的时候，甚至会觉得好笑。但我们总会从这些可笑的事情中悟出一些人生道理。记得八岁那年，一个星期天的早晨，阳光温柔地照在地面上，大地像披了一层秀丽的金纱一样。爸爸妈妈一直都没回来，经过一夜的睡眠，我的肚子早已饿得咕咕直叫了。要不自己做饭？我犹豫不决。但我的肚子又一次向我表达出了抗议。说干就干，我...

十三岁的际遇作文700字05-14

这一年，我升入了初中，走上了人生的新轨道；这一年，我得新师，交新友，学新知；这一年，我改变了很多，收获了很多。这一年，我十三岁。如果说小学的老师是我们的启蒙老师的话，中学的老师则是我们人生的路标，中学的老师不但传授给我们许许多多的知识，更多的是教会我们学习的技能和方法。和老师相处的过程中，我们也能体会到为人处世之道。如果说老师是新的，那么学生更是新的。和一些同在一城为异友的朋友组成了新的集体。在这...