【篇一：青岛游记作文】
今天，妈妈带我去海底世界游玩。刚下车，就看到这里人山人海，像海里的鱼儿一样拥挤着。
我们买完了票，来到第一个展厅里，里面全都是各种各样的标本，有巨鳌、龙虾、钜齿鲨，它们都像真的一样立在那里，等待着人们去跟他们合影。这里还有珊瑚的标本，珍珠的标本，真是让我大开眼界。接着，我们来到下一个展厅，里面有许许多多像船舱一样的小房间，每一间都住着不同的鱼儿，每一个房子的外面都有着对他们的介绍，好让我们有更深的了解。再往前走，就是一条带着电梯的海底隧道。上面是透明的拱形大玻璃，一条条色彩斑斓的鱼儿从我们头顶游过。这时，一条巨大的蝠喷冲我们游过来，瞬间，我们眼前暗了好多。看，一条大鲨鱼游过来了，它的大嘴张开，牙齿是那么的锋利，还真有点儿害怕呀！再往前，我们来到了纪念品区，里面有着各种各样海洋生物的布偶，还有各种贝壳和珍珠做成的'饰品，大家都在争先恐后的挑着。接着，我们来到了展区中心，那里有一个巨大的玻璃圆柱，里面色彩鲜艳的鱼儿游上游下，好快活呀！
后来，妈妈还带我去看了漂亮的水母和可爱的海豹，我还和海豹比赛赛跑了呢！今天过得真愉快呀！
【篇二：昨天的荷叶童话优秀作文】
每一朵荷叶上面，都有一个绿色的邮箱。那是小蜻蜒们的邮箱。
有一只小青蛙，名字叫波儿。波儿是个小小的邮差。每一天，他都要背着小小的邮包，在荷叶上蹦来蹦去，把分好的信放进邮箱里面。
有一天，波儿不小心，从荷叶上掉了下去。他蹦啊蹦啊，怎么也蹦不到荷叶上面去。荷叶密密麻麻的，根本看不见天空。怎么办呢？好多好多蜻蜓都在荷叶上空飞翔，他们在等自己的信呀。
正在波儿着急的当儿，有一条鱼儿游了过来。鱼儿说：“别急，我来帮你。”鱼儿看了看波儿要送的信，说：“哎，瞧我的。”
鱼儿在前，波儿在后，每当到一个有信的'地方，鱼儿就碰一碰荷茎，荷叶就开始摇晃了。鱼儿说：“喂，有你的信，接好了。”鱼儿跳出水面，一个漂亮的空翻动作，就把信扔给了蜻蜒。小蜻蜒们高兴坏了，波儿也高兴坏了。
那些小靖蜒们盯着荷叶下面，大声嚷嚷说：“喂，波儿，有我的信吗？喂，我是小铃铛，有我的信吗？”嘿，热闹极啦。
送完信，波儿很高兴，他在自己的日记本上写道：遇到困难，向朋友们请教，着急是没有用的。从此以后，波儿学会了许多许多本领，都是从朋友们那儿学的。
【篇三：劳动节见闻作文】
五一劳动节这天，我和爸爸、妈妈一起去“码头中心广场”游玩。
广场旁有绿树成荫，鲜花遍地的小山坡，上坡下有许多人在钓鱼。我满怀好奇地走近一位拿着长长的鱼竿的老伯伯，只见他身旁的.桶里装着十几条大大小小的鱼儿，它们在装满水的桶里游来游去，还不时溅出水花。
只见老伯伯提起了鱼竿，拿起一团鱼饵，轻轻地取出一，在手里揉成小团挂在鱼钩上，然后用力一抛，鱼线飞得远远的，就老伯伯静静地等着。过了一会儿，旁边的钓鱼的人们都钓到了不同的鱼儿，有鲫鱼、猫鱼、窜条鱼，还有许多不知名的小鱼也纷纷上钩，可这位老伯伯这里还鱼，我看着有点不耐烦了。
突然鱼竿抖动起来，那是充满希望的抖动，也许是一条馋嘴的大鱼被钩住了，也许是一条倒霉的小鱼在拼命挣扎。鱼儿被提了，啊！这条鱼有语文书那么大，我为老伯伯而高兴，可老伯伯却不感到惊喜钓鱼。
我沉思起来：钓鱼和学习一样吗？学习要有耐心，看见别人而不耐烦就放弃，到底才是胜利；学习要去追求，学到一点点知识就自满，要知道：生命世代续，知识无尽头。钓到“大鱼”才能让有更多的经验。
也许是出于无意，我每个人都去学习，就知识学不好了。
【篇四：小学成功的作文】
先前激动的心情渐渐被失望和烦躁所代替。
好不容易劝动爷爷带我到湖边钓鱼，没想到却一无所获。
我无精打采的抛下第八竿，等来的还是鱼儿吃掉鱼饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知和无能。
此时在不远处垂钓的爷爷又有了收获，我决定窥探爷爷成功的诀窍。
爷爷把竿倚在肩上，用指尖从面团上拈下一小块穿在鱼钩上，再用指头将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站直身子，抛下鱼线，鱼钩带着鱼饵在空中画出一道弧线，远远的落在水中。漂浮静静的躺在湖面上，聚集了爷爷的目光。
忽然，鱼线似乎抖动了两下，爷爷迅速挥起鱼竿——又是空钩，弯弯的，像讥笑的嘴。
我感受到被鱼儿的戏弄和自己的无能。我气愤愤的抓起躺在地上的鱼竿，用力的敲打湖面，心想报复一下这些令我生气、沮丧的'狡猾的鱼。
“你这样发脾气有什么用，”爷爷放下手中的鱼竿，语重心长的说，“为什么不反省你自己的态度，却一味的在失败面前追究别人的错？你应该以平静自然和豁达乐观的态度去对待每一件事，钓鱼也是如此。通过消极的方式去埋怨别人的过错，不检讨自己永远不会成功。”
我的心灵被触动，开始重新拿起自己的鱼竿，以平静的心态抛竿，静静的等待。
鱼儿似乎被刚才的湖面动荡吓得不敢靠近鱼钩，尽管如此，我依旧一如既往的抛竿，继续等待。
良久，功夫不负有心人，我终于钓到了第一条鱼！心里满是欢喜，我体会到了成功的喜悦！
经过这次钓鱼的经历，我明白了一个道理：并非每一次抛竿都能打开幸运之门，只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿，并且做到怀着平静、乐观的心态，才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
【篇五：军训的日记】
我亲爱的日记本，很高兴又见面了。我今天早早地起了床，吃完早餐后，便又去军训了。但和昨天不同的是今天是星期一，要参加升旗仪式，这次升旗仪式可是我在石门实验学校的第一次升旗仪式呢。而且，我们的教官也换了，把原来胖胖的教官换成了一个身材苗条的帅教官。
今天的太阳也和昨天的`一样火辣，晒得地面滚烫滚烫的，人人都是挥汗如雨呀。但是，尽管我们很辛苦，我们也应该回头想想，教官和我们都站在烈阳底下，我们热，教官也热；我们出汗，教官也出汗。而且教官还要不停地喊口令，这对嗓子是多大的伤害呀。在今天的其中一次喊口令时，教官竟然突然没了声音，但他马上调整好声音后又继续开始喊了。教官那么辛苦，但他却这么坚持不懈，不辞劳苦。这让我触动很深，因此，我在心里暗暗下了决心，一定要坚持不懈。不然，又怎能对得起教官的劳苦呢？
鱼儿优美的泳姿，是它对河流的感恩；鸟我饿悦耳的歌喉，使他对大树的感恩；蝴蝶翩翩的翅膀，是它对花儿的感恩。而我们，我们就对服从教官的命令，不让教官那么辛苦，就是感恩。让我们一起在心中种下感恩的种子，让感恩在心中开花结果，然后再获得收获的快乐！
【篇六：描写青秀山的写景作文】
青秀山有上帝的鬼斧神工，也有现代人的神奇雕刻。在青秀山中满步，朵朵秋云在蓝天上飘荡，微风轻吻着沉醉的奇花异草，也把天池的水吹的微波荡漾，银光闪闪，成群的鱼儿在丝藻中游动，落花洒进碧潭，成了鱼儿的玩物，你追我赶，此起彼伏，盈盈一水间的那份寂静，幽幽山峦给予凡尘的恬淡，化开了世俗间的喧嚣与吵闹，净化了污水浊气，使人神清气爽，飘飘欲仙。
轻风送来淡淡的清香，寻踪原是梦荷散发出柔情和淡雅的气息。荷叶在波光中飘荡，"菡萏花开惊红艳，羞的明月躲云边”。还有那含苞待放，矜持有度的姿态，犹如婷婷玉立的少女，雅而不俗，玲珑剔透。它是大雅之堂的主宰，它经历了污垢侵浊而衍生，正是：“苍桑魂魄归天际，轻风烟雨寄诗魂”。
山壁上挂满了青苔，香醉在天池边的芭蕉叶上滚满了玉珠，青竹依偎在参天大树旁醉成了一缕缠绵的清香。点缀着金黄色桂花，映衬在层林尽染的`枫叶间，浓浓的桂香，金黄色的浪，淡淡的菊香，白色的海洋，啊！美丽的青秀山岗，你的身旁有不息的邕江，它清澈的微波在荡漾，天女散落的银珠增补着你的容量。让你奔腾不息，永远阳光。
茂密的林荫，遮住了娇阳的直射，不息的山泉，曲径环绕，珍惜的树种——黄花梨，火焰树，八宝树等，巍峨参天，点缀在悬崖峭壁上，使人望而生敬，敬畏上帝的垂青，把青秀山打扮的如此妖绕。
青秀山的兰花园，是园艺现代化的体现，树与花的间距，花与花的视射角度，安排的如此和谐，还有大树上安装的喷水装置，水雾一经喷洒，人在其中犹如仙境，又如在灵霄殿里观看嫦娥的舞姿，飘飘然，忘乎所以。
百花还在开放，但兰花已是鹤立鸡群，它在微雨中静默，紫色的花，浅白色的底衬，素雅而端妆，叶如蚕丝而透亮。它是天地孕育的精灵。江南的九月演绎着柔情与温暖的情场。晨钟暮鼓催动着似水流年，虽然是晚秋九月，但是在绵绵素笺上却写下一个明媚的春天。
【篇七：夏天的美景大明湖】
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”
暑假里，我和小伙伴一起游大明湖公园。虽然天气炎热，但是我们依然兴致勃勃。
我们走进大明湖扩建新区。首先映入眼帘的就是美丽的大明湖。我们走到了大明湖边。岸边杨柳荫浓，鲜花锦簇。湖水真静啊!静的没有一点波浪，像一面大镜子。湖水真绿啊!绿的就像一块无瑕的翡翠闪烁着耀眼的光泽。湖水真清啊!清的与天空融为一体，湖底的鱼儿清晰可见。
湖里的`鱼儿真多呀!看得我们的眼睛应接不暇。看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又游过来了。
湖面上大片的荷花开放了，有粉红的、有淡黄的、还有雪白的，朵朵娇艳欲滴、美不胜收。一只只蜻蜓轻轻地落在花瓣上，我不禁想起了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。湖水里鸢飞鱼跃，这些美景仿佛像一幅五颜六色的巨大画卷，真叫人流连往返。
沿着湖岸，我们不知疲倦地走着，仿佛自己也融进了这如诗如画的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如这清澈的湖水。
【篇八：想象的作文】
曾经幻想自己是一条鱼，是一尾在大海深处游弋的浅蓝色小鱼。我可以在海中散步，过着无忧无虑的生活。每当这时，我就会欣喜地叫出声。可醒来后，却很失望，一切依旧。
假如我是一条小鱼，我可以用吐泡泡的方式唱着“鱼之歌”。然后，我会边游动边哼着歌曲。当小虾小蟹们称赞我的歌声时，我会吐一个泡泡，说声“谢谢”，摆着尾巴打招呼表示友好，我喜欢唱歌，我要用自己的歌声愉悦大家!
假如我是一条小鱼，我可以在浅海里看太阳，隔着海水，阳光就不会那么毒辣刺眼。在离太阳最近的地方，我可以感受到阳光暖暖的温度，有时，我还会探出水面，呼吸着新鲜的空气，这时，我会看见蓝蓝的`天，白白的云，飞鸟在空中翱翔，还会享受着清凉的海风，看累了，我就缩回头，钻进海水里，那种惬意的感觉，多好!
假如我是一条鱼儿，我可以与小鱼小虾们玩着捉迷藏的游戏。我会躲进珊瑚丛中，时而探出头侦查“情报”，时而悄悄和珊瑚虫聊天。有时，珊瑚挠我痒痒，我会放肆大笑，以致把小鱼小虾惊得四散逃走。
假如我是一条鱼儿，我可以与小蚌壳玩耍、聊天。因为我很喜欢珍珠，所以我就会问小蚌壳珍珠的产生过程。于是，她就会开心地告诉我珍珠是怎样产生的。在临走前，蚌壳妈妈也许会送我一粒珍珠。这时我就会欣喜地把它捧在手中，仍然吐着泡泡以表达谢意。
假如我是一条鱼儿，我会向大家讲着大海的故事，把快乐带给大家!
【篇九：假如我会七十二变作文】
如果我会七十二变，我会变成一只小鸟，在白云里飞来飞去，邀游世界，邀游天空，邀游森林，邀游美丽的大自然。
如果我会七十二变，我会变成一个美人鱼，在海洋里穿越，在珊瑚里捉迷藏，和各种各样的`鱼儿玩耍，在水里玩吹泡泡。
如果我会七十二变，我会变成一棵树，让小鸟们都飞到我身上，为它们遮风挡雨，它们的窝都建在我的肩膀，快乐的歌唱。
如果我会七十二变，我会变成一朵茉莉花，长在悬崖边上，在悬崖高处摇动着，散发着香味，享受着风儿的吹抚。
如果我会七十二变，我会变成一位魔术师，变变变，变出许多生活用品，帮助那些有困难的人们逃出险境……
【篇十：状物作文】
我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。
走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!
我们校园的`鱼池真美啊，我爱我的校园。