有关语言的作文
老师,我想对你说作文800字08-19
时间如白驹过隙。不觉间,窗外的紫荆花已落了一地,只剩下光秃秃的树干。时间虽是一去不返,但我不会感伤,因为我抓住时间,学到了知识!第一次见潘老师您的情景仿佛是在昨天。老师用亲切的笑容、富有感染力的声音进行自我介绍,您是父母唯一的女儿,您也是百里挑一的好老师!老师说过:“做学生喜欢的老师,学生幸福,老师更幸福!”我对您的这句话印象深刻,因为它不仅教会我如何做事,还教会我如何做人。如果以后能成为一名老师...
我的梦想作文400字08-17
梦想,梦想有很多种,像天上的星星一样的。也许你的梦想是当:科学家、宇航员、天文学家……我的梦想是当白衣天使——医生。你们猜一下我为什么想当医生?因为医生可以帮助他人,任何人得了病都可以帮他(她)治病。我想当的医生,不是一般的医生,不光给人治病也给动物治病。我是这样想的:我的医院,那里有专门给人治病的房间,也有专门给动物治病的房间。如果是人生病了,他(她)可以直接和我沟通,告诉我他(她)怎么了,我可...
假如我能听懂动物的语言作文500字08-16
我常常在想:我为什么听不懂动物的语言呢?可是有一天,我无意中吃了从树上摘下的果子,吃完后我竟能听懂动物们说的话了!我跑到草坪上,看到鸟儿很悲伤地站在那儿,我连忙问鸟儿:“你怎么了?”“我妈妈生病了,我要找一种药,可是我找不到。”“别担心,我来帮你!”于是我们一起出发了。我和鸟儿来到池塘边,看见一只小蝌蚪正跃出水面,“你怎么了?”我和鸟儿异口同声地说。“我要找妈妈!”小蝌蚪叫道。“我们一起帮你找!我...
老师的教学方法作文450字08-16
翻开记忆的图册,里面有许多酸、甜、苦、辣、咸的回忆。其中有一个充满阳光、洋溢着快乐的美好回忆,那边是我与张老师时相处的回忆。张老师是我小学时最喜欢的语文老师。他长着一张俊俏的方形脸,戴着一副博士般的眼镜,整个人看上去充满了阳光,一看就是个“美男子”,真是“人中吕布,空中太阳”。他那帅气的长相尤其是他独特的教学方法让我终身难忘,给我带来重要的影响。想知道他的独特教学方法是什么吗?其实是给一些人的作文...
青春期的反悔作文700字08-15
今天,我又跟妈妈打了一架在我声声冷笑中,她落泪了。气的颤抖的妈妈,朝我怒号着“你记住,我今天和你断绝关系!以后无论你升官发财,还是流落街头,都与我没关系。今天开始,你妈死了!"当妈妈从口中吼出这句话时,一直冷笑着的我落泪了,不是因为别的,是因为心碎了!在泪光中,我想起了被沉封的点点记忆。小时候那个总爱粘着妈妈,乖巧懂事的那个小女孩不见了。取而代之的的是一个叛逆的坏孩子,与妈妈吵架、打架、不听话……...
记录下来,便是一首好诗作文550字08-14
那天下午,本应该上星期五进行的诗歌讲座改到了下个星期五,让我更多了一份期待。只见一个穿着紫色衣服的老师——梁雪菊老师走上了讲台,因为距离太远,我没能看清她的面容,但是,她声音的柔美足以体现她的气质了。她分享了创作时的亲身感受和许多首自己创作的诗,例如“我说过我是一株菊”“沙岗墟”“我不善酒却喝了四杯”“好久没有看到蛇”“关于蟑螂集体的死亡事件”“打扫”……无论是哪首诗,诗的灵感都来源于生活中最普通...
博大精深的中国汉语作文700字08-14
汉语,是我们中国人与人之间沟通交流的主要语言。中国汉语,是博大精深的,是意义深刻的,是精益求精的。要想了解中国的文化历史,就必须从汉语入手。汉字是最优秀的艺术文字,唯有它能发展成一门“书法艺术”,在各位书法家笔下,汉字更是魅力四射。隋唐时期,我国著名的书法家颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体,人称“颜体”。他是继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权博采众长,别出新意,自成“...
什么是我人生路上的一盏灯作文500字08-12
善言是我人生路上的一盏灯语言开辟了人类文明的先河。从出生起的第一句“妈妈”再到上学时的第一次自我介绍,我们一直都是语言的使用者。但语言也有善恶之分。两人气得涨红了脸,敲桌子、抬凳子,非要拼个你死我活,恶语相向互相问候“母亲”,这样的场面属实多见。可如果两个人都换个方式,说句对“不起”,在一开始的言行上就向对方展现足够的善恶的和尊重,自也不会被人看笑话,闹得不愉快。在像流水一样飞速运行的网络,某些网...
守护文化的净土作文1000字08-11
作为一个中国人,我要说最爱还是汉语。我们的母语,经历了五千年的文化积淀,其内在的深韵永远让人品之无穷尽,其散发的气息总能让人肃然起敬。试问哪一种语言会比汉语更富深义,用词比汉字更加精确,一字一义决不模棱两可,句意明朗清澈。又有哪一个国家的文字书写起来会比汉字更加优美。中国博大精深的书法艺术让世界为之倾倒,笔锋勾转之间无不显露出书法大师对其所灌注的精气,人字合一的境界也就汉字书法才能达到。曾记否,一...
课程表上的争吵作文600字08-11
“叮铃铃——叮铃铃——”伴随着下课铃声的响起,原本吵闹的教室安静了下来,可课程表们却热闹了起来。原来,是课程表上的课程们开始争论谁是最厉害的。一开始,数学迈着骄傲的步子走到众课程的面前说:“我是最厉害的,有许多名人都研究数学,比如爱因斯坦、爱迪生……他们创造出了很多公式、数学论……而且,在考试的时候,还是我被用的最多。”听到这儿,语文又不服气了,说道:“我才是最厉害的。在古时候,只有有文采的人才会...
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