有关书法的作文
总有惊喜在等候作文1500字12-22
“小行这,你上三年级了,要用钢笔写字了……”妈妈递给我一支钢笔和一瓶“英雄”牌墨水,我拧开瓶盖儿,一股淡淡的清香飘出,这正是我喜爱的墨香,这真是一个大大的惊喜!一年来,我与嗅着墨香学习,也努力地练习着钢笔字,为了写出漂亮的字,暑假里,妈妈为我在“龙庭书法”报了练字班,我欣然前往。第一节课是基本笔画课。书法陈老师要教我们学点、横、竖、撇、捺、横钩等笔画。我起初很是疑惑,我们一年级就学习了基本笔画,怎...
排练作文500字12-20
后天即将在“端午诗会”上登台演出,所以下午三、四节课是彩排的时间,因为我们穿着早已换好的服装向会议室走去,会议室有专门的舞台。七、八两个班一百多人在过道里排好队,在那里等着。我们的《橘颂》是压轴戏,所以是最后来的班级,最受益的地方即是彩排后可以继续排练。不久,轮到了我们。第一次彩排,我们却闹出了笑话——忘拿竹简了!前面幸好不需要它,遇到齐诵时我们十一个人便一齐跟着领诵齐诵。“置以为像兮……”最后一...
书法人生作文500字12-20
从小,我就喜欢书法。每当我看到一幅幅书法作品,我总会被那刚劲端庄、潇洒有力的书法字体所吸引。当时,我也才五岁,对书法并没有太大的喜爱,只是有兴趣。八岁那年,我对书法的兴趣越来越浓,并萌生了学书法的念头。我要母亲买来了:笔、墨、纸、砚,自己研究。我费力地用整个手抱着笔,小心翼翼地沾了沾墨,一笔一画地写了起来。过了一会,我得意地把我的“杰作”个母亲看。母亲哭笑不得,让我再写一遍后,对我说:“不对,你得...
我的书法老师作文550字12-17
记得刚上幼儿园大班的时候,我的字写得歪七扭八,根本看不懂,连自己的名字都写得东倒西歪,就连一般的同学都比不了。老师总是表扬那些写字写得好的同学,让我满是羡慕。我下定决心,一定要把字练好,于是我劝着妈妈,让她给我报一个书法班。到现在还清楚地记得,上第一节课时,书法老师教我们握笔。别的同学都早早地握稳了笔,在练习纸上练习笔画,只有我一个人,笔都拿不稳,坐在那里发呆。老师走了过来,低下头轻声问我说:“怎...
不谈青春作文1200字12-16
白色的校服衣角轻飘了一下便匆匆转过了墙壁,下一秒又与有些熟悉的人擦肩而过。愣愣地被扶杆反射的阳光闪到了眼睛,转眼,一块湿漉漉的布覆了上去。布上的小洞在扶杆上留下了小块小块的干燥痕迹。马上又被浸湿了。空闲,却又忙碌。书法教室的桌椅总是冰冰的,就算是闷热的夏天,走进去却依旧是一股凉意。无意间的一个抬头,一个瞄眼,都能看到周围布满的大字。鼻尖慢慢凝聚了丝丝墨香,不重,淡淡的,却充斥了整个身体。“春華秋實...
我有属于我的光芒作文500字12-14
书法,是我唯一学习的艺术课程。回忆时,也时常想起书桌前的我。记忆中,我在身子不及书桌高时,就开始学习书法,却未曾有过惊艳的作品。最初学习书法时,我总是在大清早就被拉起来,昏昏沉沉地开始学习。到太阳照到头顶上时,我便拖着一双酸痛的手臂和额头上的涔涔汗珠赶回家去。日复一日,年复一年,我的书法水平停滞不前,但付出的汗水却已不少了。于是,爸妈给我找到了阮继良老师,我的水平和付出的汗水渐渐成了正比。每周六下...
我的拿手好戏书法作文600字12-14
每个星期天,不管严寒酷暑,你都会看到一个端坐在书桌前,目不转睛地盯着宣纸上一个个的描红字,表情认真,手上的毛笔或提起或顿下,笔锋行云流水般地在纸上写下一个个优美舒畅的字的人,你们一定会好奇他是谁呢,那这个人就是我。这就是让我自豪的拿手好戏——书法。在妈妈的鼓励下,我坚持练习书法已经整整六年了。妈妈说,字代表一个人的形象,体现了人的修养和情操,字练好了,将终身受益。我听了她的话,坚持练习了下来。每到...
乐在其中作文900字12-13
那精致的一笔一划,那铿锵的行比都无一不扣动我的心弦,让我乐在其中。——题记妈妈说,我小时候特别不爱写字。每次数学作业写得飞快,却怎么也不愿写语文作业,当然,这是幼儿园的时候。我想,当年谁也不会想到,长大后的我会在书法中找到快乐。还记得第一次接触书法是以前在小学时每天中午的十分钟练字。每天中午,我们都会在电视上看我们的美术老师教我们练字。或是因为小时候积下的坏毛病,我的字一直都写得不好,被老师说多了...
行云墨作文450字12-12
我每天都被我的妈妈要求练毛笔字,自然也和墨水打交道,一滴墨水,可以在纸上展现出万种风情,墨水总是散发出一种淡淡的清香,在纸上随意的舒展成形,形成一幅幅苍劲有力的书法作品。更妙的是墨水在水中,宛如一朵淡墨色的荷花在水中缓缓开放,花蔓慢慢的向下伸展,花瓣随着水的波纹缓缓的开放,从外圈的淡灰到中间如花心一般的深黑。又如行云一般的飘动,慢慢的淡开,消失于澉水之中。在纸上墨水成了人们的精气神,如翔龙一般在纸...
这样的人让我敬佩作文900字12-12
为师者,必是人之榜样,无一事可使其放弃教人育才。我的书法老师,姓王,初入不惑之年,却写得一手好字。王老师教学严谨,德才兼备,为人正直无私,用心教学,凡是接触过他的人都深有体会。我敬佩他,不仅仅是他的一手好字,而且他为人处事的态度也值得我去学习的。有一次,王老师教我们写“成”字,这个字看似简单,实则奥妙无比,稍有不慎就会出岔子,一个笔划也足以毁了整个字。我蘸了蘸墨水,提神运气,在纸上写下“成”字,可...
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