【篇一：植物生长观察日记】

1日天气：晴

今天，我拿了一个杯子，先往里面装些土，再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，浇上一些水，把杯子放在露台的向光处。

绿豆长根须了

2日天气：雨

今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。

绿豆发芽了

3日天气：阴

今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的`嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。

绿豆长出叶子

4日天气：雨

绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。

绿豆苗快速长高

5日天气：雨

哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。

6日天气：多云

今天，绿豆苗一下子又长高了四厘米，绿葱葱的叶子，青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地朝上，叶子向两边叉开。

绿豆的胚芽枯萎掉落

7日天气：多云

绿豆苗已经长到十六厘米高了，墨绿色的叶子舒展着。胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。

我的体会：植物的生长需要土壤、水、阳光、空气，我还发现植物具有向光性。

【篇二：我笔下的好老师】

李老师是我的班主任，也是我的语文老师。她个子高高的，留着瀑布般的披肩长发，一双不大不小的眼睛炯炯有神。她笑起来时，两颗白白的门牙抢先露面。最让我难忘的是她对我的鼓励，让我更觉得她就像一朵面朝阳光、积极向上的向日葵，美好又明亮。

低年级时的我，胆子特别小，不敢主动跟老师说话，课堂上也不敢发言。当我第一次鼓起勇气举手回答问题时，心都快跳出胸膛了，既希望老师喊我，又害怕她喊我。小手忽高忽低，躲躲藏藏。李老师在一堆小手中发现了我的小手，她把那个答题的机会给了我。当听到她叫我的名字时，我有点不知所措，站起来，用蚊子般的声音说出了自己的答案。说完后，我看都不敢看老师一眼，就匆匆地坐了下来。我想，完蛋了，声音这么小，老师肯定没听见，会批评我吧。可是，我却听到李老师说：“谢睿然的回答非常好！”我微低着头，脸一下子火辣辣的。我偷偷地用眼睛余光看老师，只见她脸上挂着笑容，她那双会说话的眼睛正望着我。我坐在那，心里就像吃了蜜一样甜。

三年级的一次短绳比赛，因为感冒，我没有发挥出正常水平，没有拿到年级冠军。我的心情跌入谷底，眼泪花花直流。李老师走到我身边，安慰我说：“不要难过，你生病了还坚持比赛，还能跳这么多已经是最棒的了！在我们心中，你就是冠军。”她的话就像一股暖流流入我的心扉。

李老师就是这样，不仅孜孜不倦地传授我知识，带我在知识的海洋中遨游，在我害怕时，她会给我胆量，在我遇到挫折时，她会给我力量，护着我勇往直前。

【篇三：记一次游学活动】

8月4日，我报名参加了“传承先烈遗志，走进红色柑村”的小记者活动。

那天，我见天气灰蒙蒙的，下着毛毛雨，就想着在家睡懒觉多舒服啊！于是冒出了不去参加活动的念头。可是在我妈多次劝说下，我只好心不甘情不愿地出发了。

一路上，我有些暴躁，什么也不想干，就呆呆地坐在车上看着窗外的风景。在快到柑村的时候，我突然豁然开朗，外面的树格外翠绿，朝阳光芒照射，我的心情也跟着好了起来。

在柑村我们参观了广东南路革命纪念馆和柑村小学，瞻仰了烈士陵园，还学习了叶致英、叶车养等许多革命烈士的事迹。

在莞塘村我们看到了一个很漂亮的广场，周围的壁画也是非常漂亮。听郭老师说，这些的作者都是在故宫画过画的。在广场的不远处有一个湖，湖上有一个不大不小的凉亭，我们坐在凉亭上看着湖里的小鱼。

最后，我们还去了高志塘村，村里有很多别墅，可我们不是来看别墅的，而是来听老师讲作文的，老师的作文指导分析得很到位，特别是写作“五招”让我很受用。

在途中，我还认识了几位新朋友。本想着尽情玩一天的，没想到知识也增长了。真是意外收获啊！

【篇四：桃溪】

听说走马的桃花开了，一大早，大人们就拖着我们孩子兴冲冲地赶了去。

先要走一段上坡的土路，我们这些孩子便在泥土的芬芳中捡拾着躺在地上的桃花瓣，粉红粉红的，娇媚地看着你，引逗你去拾它。

晨雾渐渐散去，朝阳光芒四射，我眼前一亮，唔！好大的桃林，一座山接着一座山，一眼望不到边，桃浪起伏，这怕真是十里桃林哩！我仿佛进入了仙境。一阵清风拂来，一阵甜甜的香气飞来，紧紧绕着你不肯离开，真是让人感到满满的幸福。花姑娘们一个紧推挤着一个，都甜甜地笑着，让人醉了进去，暖风吹过，桃溪在阳光的照耀下“哗——哗”地奔跑着，流动着，泛着点点银光，就像迸溅的水花，再仔细一看，原来那是开得最美的桃花呀，正与阳光嬉戏着，让人满心欢喜。

“桃之夭夭，灼灼其华”，阳光下，桃花们都穿着盛装，在暖风中灿烂着，灿烂着。

“今天我最美！”它们嚷嚷。

“今天我最美！”它们争着。

它们一个个都发着光，顶着一张粉扑扑、明艳艳的脸，它们多像一只只小筏啊，轻轻的，粉嫩嫩的，在天底下漂着，辉煌了整个天。每朵桃花，都绽放着自己最美的一面，就算花瓣被风抢去，也是如仙下凡般优雅，不俗，飘然落入春泥，散发着迷人的清香。我想摘一朵，不，我想摘一枝，不，我想把她带回家，灿烂我的生活。

春风轻拂，桃溪总是在不停地向前奔跑着，流动着，发光着，它的信念是那么的坚定，她的笑容是那么的灿烂，它相信，它一定会流满整个大地，映粉整个天空。

忽然想起前几日看到丁丽梅的一篇散文，叫《心中有光，无问西东》，我当时并没有读懂，就连看电影《无问西东》时也未看懂，无问西东到底是什么意思呢？我现在似乎明白了，只要你心中有目标，有希望，有”光”，那你就无需寻找方向，只需跟着心走，满怀希望，灿烂地向前奔跑，终有一天，你就会绽放生命的精彩。

有人说：“生命是一朵花，总是要凋零的，但在开放的时候，一定要绽放出最鲜艳的色彩。“在桃溪里，我开始朝生命之花绽放的那一时刻努力奔去。

【篇五：住入心灵的言语——读《一块孤独石》有感】

散发着温暖的光辉，充满着恒久的魅力。

——题记

一见钟情

日子慵散的过着，轻描淡写。曾经的冲动逐渐被平凡的浪潮淹没，毫无光彩的生活也就这样淡淡地延续着。

窗外依旧是昏暗的光，我依旧是踌躇在书架前……突然，一本代表生命希望的绿色书籍映入眼帘。我心中道：“‘一块孤独石’一半忧伤，一半坚强。”我顺手取下这本书，静静地翻阅着。

作者是中国入围世界儿童大奖——格林论文学奖第一人，2002年国际安徒生奖提名者秦文君老师。

知心朋友

文中秦老师以朋友的身份解答小读者在孤独、竞争、正直、自信、悲伤这五个问题上的疑惑。那每句真心的话语，如同一曲曲美妙的音乐荡漾在小读者的心底，又像一盏盏明亮的星灯照亮小读者前行的路。

孤独石石语

《一块孤独石》是链接阅读中“我”与外祖母的故事。讲“我”是一个被评为孤独、内向的孩子。外祖母并没有惊奇，她说“我”是因为心灵之门没有打开，还送“我”一块石头，称之“孤独石”。“我”把它戴在脖子上，每当奔跑时，它会咚咚敲“我”的胸，后来“我”的心灵之门被“孤独石”敲响了，获得了友谊。

从这个故事中我感悟到——爱是医治心灵孤独的良药。爱家人，爱同学，爱生活，爱大自然，爱并不完美的世界曙光，也爱淡淡的孤独。它能提示人既是社会的人，也是个体的人。

心若向阳何谓悲伤

《悲伤·通讯十》是一个先天失明的女孩，因受不了内心的痛苦而向秦老师求助的一封信。

回信中秦老师一直在鼓励她，让他成为一个开朗热情的女孩，让他懂得一个人真正的价值所在之处。也举了同她一样的女孩的自立、自强，最终创造奇迹的事例来鼓励她。

最让我为之感动的就是秦老师的每一句鼓励，就像阳光一样，注入心灵，给予温暖。只要有坚强，有追求，有向上的渴求，像向日葵那样，虽然离太阳很远，但仍面朝阳光，春暖花开。

没错，注入心灵的言语，给予感悟和感动的就是这本温馨的饱蘸真情的精美小书。

【篇六：春天的苍梧绿园作文】

春天，是万物复苏的季节。今天，我迎来了一次春游，去了苍梧绿园，这是一次很好的经历。

我们从东门进，看到了一座不大的桥，弧形的。桥下有一大片湖，湖面上有栋鸭子房，可是没有鸭子。仲浩宇问我：“怎么没有鸭子？”“都被抓去做成烤鸭了。”我开玩笑道。春风吹在脸上，十分凉快。阳光照在我脸上，十分暖和。

我似乎看到了一些“大蘑菇”，它叫石楠。它朝阳光的一面，叶子十分茂盛，花也比较红，里面的花苞也是红的。可不朝阳光的一面正好相反，别说颜色鲜艳了，就连花苞都没有。我再往前靠近一点，发现它的叶子是锯齿一样的。我摸了摸，“呀！好疼！”我惨叫道，老叶子我是不敢摸了，可是一些小嫩叶上没有锯齿，我就随手摸了一会。

又走了一会，我发现了两颗柳树，地上还有许多很厚的枯草，我便开始刨枯草。刨着刨着，我就发现了一颗小草芽，我又给它埋了回去。柳树在阳光下，一直闪耀。我本来还抓了一只小蜘蛛，准备去吓女生，可是蜘蛛先“壮烈牺牲”了，所以计划失败了。

我又发现了一棵树，上面结满了“电灯泡”。哇！这是世界第一大奇迹呀！可是老师说，这是紫玉兰树。唉！白高兴了一场。花圃中间还有一棵木犁树，上面开满了白中带绿的花，可它不像石楠的花一朵朵，而是一团团。

真是一次美好的经历。