老师我想对您说作文500字12-15

姜老师，我想对您说：除了家长，您就是最关心我的人。这么多年来，您在陪伴我成长的道路上，付出了许多的心血。姜老师，您辛苦了！衷心地感谢您！在上学的日子里，每天早上是您带领我们放声朗读；课堂上，您教给我们书本知识和人生道理；下课时，您叮嘱我们不要做危险的游戏，上下楼梯要注意安全；放学时，您用目光送我们直到校门口；当我们犯错时，是您苦口婆心地教导我们及时纠正……记得二年级的时候，有一次我在操场和同学追赶...

珍惜生命作文900字12-14

上天给予了我们仅有的一次生存机会，既然来到这片土地上，就要懂得生存之道，活得精彩，活出自己的一片天地，。生命的意义在于奋斗的过程，我们只需尽力做事，不必可以追求结果。就如泰戈尔说的“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”。是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐便可。许多身外之物使人们失去了尊严，失去了生命中活的伟大的权利、坦然的权利。虽然有时候我们...

感悟人生作文700字12-13

人的一生是短暂的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍贵的。人的一生并不是顺利的，人的'一生中有许多的坎坷和磨难，这并不是上天给我们的惩罚，而是在考验我们。一生中，我们或许高兴过，或许悲伤过，也或许遗憾过，也或许收获过。但更多的是：我们在高兴或悲伤的过程中，从中感悟到了许多人生哲理，这些哲理是智慧的结晶，它值得我们去感悟，去寻觅。功过相立。一生中，我们做过很多帮助别人的事，有人感激我们，称我们...

妈妈我想对您说作文作文400字12-11

妈妈，您知道吗？我心里有许多话想对您说，可都没有机会说出来。趁着这个风和日丽的周末，我想对您说些心里话。去年暑假的某一天，爸爸像往常一样正准备骑电动车送我去武馆训练，可您却对他说：“今天别送了，让他自己试着坐公交去。”我心里顿时咯噔一下，因为我可从来没有一个人坐过公交。您好像看出了我的心思，问道：“今天你敢不敢一个人坐公交呢？”我心想：不就是坐公交吗？那有什么难的。于是，我痛痛快快地答应了。我从零...

有一种记忆叫做温暖作文700字12-11

每个人总会有这样一种记忆，每当你回想起来时会觉得温暖。而我的这种记忆，正是老师对我的一个微笑，一个鼓励的眼神。记得初一的时候，我成绩还算可以。班主任找到我亲切地对我说：“下周轮到我们班同学在国旗下讲话了，我觉得你成绩还可以，我打算让你去，怎么样？”听到这个消息，我顿时慌了，连忙摇手，口中不停的说道：“不行，不行，您还是派别人去吧。“老师蹙着眉头，不解的问：“这是个好事啊，是在全校师生面前表现自己的...

错失的机会作文750字12-10

抬起手，轻轻叩开记忆中的一扇窗，里面，埋藏着我的四年级一次最大的遗憾……记得那日，天气十分温和，太阳微笑着俯视着大地，花儿在草边扭动着腰肢，我睁大眼睛津津有味地听班主任林老师上课。林晓斌主任来到门前，与林老师商量几句。林老师转过头，对同学们说，我们推荐一个同学当“文明天使”吧。“文明天使”！多么令人惊叹的职业。那是诸多人梦寐以求，可望不可及的。可不料，全班同学的手指齐刷刷地向我指来，犹如一根魔法棒...

因为你我的青春与世界温暖相拥作文550字12-09

少年，一场短暂却精彩的白日梦，在这场梦中，我们哭过、笑过，拥有过、失去过。这梦真，却也假、在梦中，你是什么角色，有着什么故事？万重山，一盆小小的，并不起眼的绿植，却是我一生中性格的转折点！起初与她相遇，只是在一家甜品店的门口罢了，矮、甚至不好看，买它的初衷，也许这是因为花盆好看吧，也许想着，随便养吧，死掉了好买新的吧！可它的生命力出奇的强，有时甚至一个月忘记浇水，也不见半点的衰败，反之是越来越绿，...

人生的成败在于今天作文450字12-08

老师们、同学们：大家好，我今天演讲的主题是《人生的成败在于今天》。“今天”，一个多么熟悉的话题啊！每个人从出生就已经活在今天里了，但尽管如此，大部分人注重的却不是“今天”，而是“明天”。请问，人生有多少个明天呢？又有多少个明天去让你浪费呢？人生短暂，你又能有多少时间去浪费呢？千古名言：“明日复明日，明日何其多？”说的就是这个道理。明天难得，今天更可贵，不要总想着明天玩什么，而忽略了今天，久而久之，...

匆匆流失的时间作文300字12-07

时间在乐中过，时间在累中过，时间在苦中过，可是他的脚步没有停留过。在我们看电视的时候，时间从屏幕中闪过；弹钢琴时，时间从我的手指间跃过；睡觉时，时间从我的梦中飘过；跑步时，时间从我的脚步中流过。那是一个非常凉爽的夜晚，我正在聚精会神的做作业，可能是在我的认真中时间悄悄的跟着空气飘然而过吧！‘同学们！请注意！还有20分钟！’我听了大惊失色！我的周围没写一半啊！把这个教上去那我不就没有胜算的机会了吗？...

我的危机故事作文450字12-05

从20多到30多，又到50多，我的成绩开始退步。一次又一次，我退步了。虽然还在100名里，但是却不是我想要的样子。从100多名到60名是欣喜，从30多名到50名是失落。一种危机感，慢慢涌上了心头。有很多在我身后的人都想超过我，而我的目标却是年级前20，这可怎么好？尤其是我的小徒弟，她现在虽然还不如我的成绩，但是却有着很高的斗志，满满的信心，想要超过我。如果按照她现在的情况，很有可能超过我。师傅比徒...