朗诵大会作文500字11-07

天，阴云密布，如寒刀割般的寒风刮到脸上。可是空气中好像又透着一种躁动不安。忽然，人如泉涌，似一股洪水般涌向一间宽大明亮的教室，但也有条不絮地在位置上坐下。空气中透着一种压抑的感觉，但还是有人在议论纷纷，一时间说什么的都有，但是被一阵随之而来的掌声所代替，原来是主持人说：“现在有请王子晨玺，夏裕峰来个朗诵。”第一个就是我们！我心里有些紧张，可还是相信这两个学霸。只见他俩从容不迫地迈着整齐的步伐走上了...

最尊敬的人作文450字11-07

我心中的好老师是柯老师。柯老师对我们体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲。记得刚升二年级的时候，柯老师发现我的朗诵水平还不错，她就用心指导我。那一年里，我多次取得讲故事和朗诵比赛的好成绩。印象最深的是讲故事的那一次。柯老师选我去参加，我兴奋极了。到了周六，柯老师带我到她家，用心地指导我，告诉我要面带微笑地讲故事。我学着老师的表情及动作。我心里想：老师做得好逼真呀！我的这些动作都是老师费了许多心思才编出来...

暑假作文作文400字11-05

盼望着；盼望着，期待已久的暑假终于来了。但是七月份，对于我来说还不算真正放假，因为七月份有丰富多彩的课程：有开动头脑的数学课；放松心灵的画画课，挥洒汗水的舞蹈课和激情飞扬的朗诵集训。说到朗诵集训是因为我和三位小伙伴要去参加江苏省艺术特长生朗诵比赛。排练时，老师从感情的饱满度，手脚的动作，朗诵技巧和对文章的理解来一一给我们指导纠正。刚开始我对文章理解感到奇怪，不就是朗诵吗，为什么要理解文章呢？老师却...

教师节作文作文300字10-29

前几天，潘老师您一定感受到了吧，全班人都像在秘密谋划着什么，也有一些同学兴奋得说漏了嘴，您大概也猜到了一点点吧。我们正在为这场班会而准备着。下午一点十分，全班都陷入了忙碌，大家准备好了一切，就留一名小侦查员在门口观察，直到潘老师走了进来。全班齐声高喊：“祝潘老师节日快乐！”接着是排练过千百遍的歌曲和朗诵，清晰有力的声音仿佛化为一只只温暖的小手安抚着老师疲惫的身躯。表演完了，全班到了最后的分蛋糕环节...

“轻叩诗歌的大门”活动总结作文450字10-27

近期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们搜索诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、创作诗歌，利用收获到的知识，我们还制作了一张有关诗歌的手抄报呢！我们开展“朗诵诗歌我能行”活动大会前，同学们通过选择诗歌、选择音乐的方式来参加比赛。经过两节课的展示，圆满结束。一次诗歌朗诵活动，让我们领略到朗诵诗歌不仅仅是一次简单的朗读，还可以寻找合适的背景音乐，让诗歌读起来有滋有味，再配合歌曲旋律，声音抑扬顿挫，才能美...

那片掌声作文450字10-26

我以前是很胆小的，但就是因为那件事，给了我极大的震撼。那一天，我一如既往地在家里练习朗诵，因为过几天就是一个特殊的日子——十佳朗诵大赛。可就在离评比还有两天的时候，却迟迟没有找到合适的配乐。我可急坏了，这下糟了，如果找不到的话，这次评比可就功亏一篑了！这让原本胆小的我更加不安。可就在离评比还剩下一天的时候，天无绝人之路，可算是让我找着了一个合适的配音。“谢天谢地。”我拍着自己的胸脯说，“还好，没有...

风铃的思念作文800字10-25

当风吹过那条挂在窗前的风铃，嘀铃嘀铃地勾起了我的思绪。我追随着阳光下明媚的春风，漫步在那条熟悉的小路，心又回到了那久违的学堂。伴随着风传到耳边的是那琅琅的读书声，嘹亮的声音在空中回荡。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”这不禁让我想起我的小学时光。走到层层高的阶梯，心也在层层起伏。在六年级的这一层，充满了我的回忆，充满了酸甜苦辣。此时此刻，我仿佛又看到寂静的校园闪过一个身影。接着这样一个高大的形象出现在...

妈妈的爱作文400字10-25

大家都怀着一颗感恩的心，朗诵着自己写给妈妈的一封信。信里包含着我们对妈妈的爱，暖心的“爱”！我在朗诵的时候，眼泪始终在眼眶里打转，强忍着不让它流出来。就在我下台的那一刻，这时我看见妈妈笑了，笑得那么灿烂，那么温柔，我顿时明白了我已经长大了、懂事了。更应该如何回报妈妈对我的爱！现场提问环节到了，月亮哥哥提问现场五位小读者，只有两位小读者回答正确。可见，妈妈对我们的关怀数不胜数，而我们对她的关心有多少...

与特级教师面对面作文700字10-21

9月10日是教师节，是一个属于老师的节日，在这特殊节日中，我们郁达夫文学院来到了大自然中，与特级教师许一凡老师和盛志军老师面对面，送上真挚的祝福，倾听动人的故事。活动开始了，由刘恺萱和陈时两位文学院的同学主持，我们则坐在小板凳上认真听着，感受着……方琪颖同学和陈谱同学代表文学院所以成员向两位老师献上美丽的鲜花，并给老师带上红领巾。两位老师抱着两位同学，迟迟不肯松手，像是离别了很久的亲人，终于团聚。...

紧张的心作文400字10-20

明天就是我们上台表演的时候了，心里既紧张又激动，到底还是怕自己演不好……我是领唱的，同时也是伴舞的，所以我是这次表演中的点睛之笔。但是，没有演好的话，就是败笔。不怕一万，只怕万一。今天舒老师还给我们说了许多关于这次诗词朗诵的注意事项，还挤出一点时间给我们来排练。在我们朗诵时，她不时给我们指点指点，整层楼都回荡着她的声音：“慢点儿！慢点儿！再慢点儿！”“声音大点！太小了！”“动作出来得要快点！”……...