缺失的100分作文500字03-30

所缺失的一百，一个满分，一个自我定位，一个学习的心态。考试前的分数估测，不同的人给了自己不同的答案。而老师给我们的最终估测分数，是一百分。分数表上的分数，一个个鲜红的字体刺入眼帘，也刺入心里。100分，怎么可能啊？当时第一感觉是惊讶。不过在老师说过以后，自己认真想想。是啊！我们不比别人少什么，可为什么我们看到的不同的人有不同的分数，有不同的答案，有不同的成长……是心态不同吧！对待学习的态度。三分钟...

老师，我想对你说作文1000字03-30

【老师，我想对你说】吴海露老师，对不起，请你原谅我。自从一次考试后，我心里一直有点不踏实，因为我有一个错误，没有跟老师说。那一天阳光明媚，空气清新。“叮铃铃”考试马上开始了，我怀着紧张的心情来到考场，过了五分钟左右开始考了。“叮铃，叮铃”考试总算过去了，我的心也渐渐落下来了。过了几天后，我又开始紧张了，因为考试的试卷要发下来了，“咚，咚，咚”我的心几乎快要跳出来了，终于试卷发下来了，哈！竟然只有一...

那一刻，我的世界春暖花开作文550字03-30

“嘀答嘀答”时间不停地走，一点一滴，渐渐汇成一分一秒，“唰啦，唰啦”笔尖不停地动，一笔一画，凝成某时某刻，仿佛回到了那一刻，又开始回味那一颦，那一笑。“零――”沉重的铃声再次响起，仿佛刑场上的最后一声审判，期末考试再次拉开帷幕，无声的追逐，看不见的硝烟，在这一刻，齐齐涌动。“唰唰”几十支笔齐齐舞动，万千的思绪在脑海中涌动，流畅的想法在这一刻如泉水般宣泄，不一会儿，原本空白的大半张卷子已被答案填得满...

幸福其实很简单作文750字03-30

幸福是什么？每个人的答案也许都不同。我们不妨来举几个例子：鸟儿因为蓝天的幸福，而终于飞向远方；大树因为泥土的幸福而到死也深深扎根，绝不动摇；鱼儿因为海洋的幸福，而终于在海底畅游……那么，到底什么是幸福？最令我满意的答案，莫过于毕淑敏的《提醒幸福》了！我真的很佩服！她怎么能用寥寥几笔就把幸福的真谛解释得一清二楚？书中是这样说的：“幸福绝大多数都是朴素的。正因为如此，享受幸福是需要学习的，当幸福来临的...

观《感恩母亲庆妇女节》有感作文500字03-29

今天是三·八妇女节，而今天的中队会，就是与这个妇女节有关，队会讲完了之后，我心里很愧疚妈妈。今天中队会的主题是《感恩母亲庆妇女节》首先是学校给我们播放的妇女节特别节目，看完之后就是我们班的班会了。班会中的一项是了解你的妈妈，生日多少、身高多少、体重是多少、鞋的号码多少、喜欢什么颜色、喜欢什么花和日常的消遣活动是什么。而我答对了两个。这个八个活动，我只答对了两个，并且都是我绞尽脑汁，才想出来的答案，...

一步步迈向文明作文750字03-29

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。古人云：“不学礼，无以立，人无礼，则不生，事无礼，则不成，国无礼，则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要...

绝招续写作文550字03-29

山坡上，烈日下，几个孩子又在比绝招。三胖拿着笛子，说：“大家想听听我吹笛子吗？”大家一致同意。三胖把笛子放在嘴边，鼓着腮帮子“嘟嘟嘟”地吹了起来。滴滴答答的笛声随风飘得远远的，引来几只小鸟在头顶翩翩起舞。猛然间，三胖又高鸣了一声“啾”，引得鸟儿也高声应和。这一曲终了，小伙伴们连声叫好，嚷着说没有听够。三胖又吹起了另一首曲子，伙伴们再次献出了热烈的掌声。二福也来了新花样，从地面上一跃而起扶住树，问大...

我们班的那些牛人作文500字03-28

整个初一年级只有我们班本哥哥老师称为特殊班级，为什么这么说呢？那是因为我们ban上有一些牛人，而今天我决定晒一晒这些牛人。比如男神—a他有一个每天必不可少都要坚持做的事情，嗯，就是去刷题，有一次他正在自己的座位上刷题，但遇到自己不会做的题的时候，他一般都会面临着两个选择，第一个就是自己得努力来把这道题给解出来，第二个就是去紧俏其他的人，但是a大多数时候都是自己。去坚持把答案计算出来，再将它写了上去...

老师的教诲作文400字03-28

在学校里有很多的回忆，这些回忆中有一段经让我记忆非常深刻。有一次考试的时候，我有一道题不会做，只好看了一眼同桌的卷子，才写上了答案。我回家后把那道题讲给妈妈听，妈妈给出的答案并不是我选的答案。我开始紧张起来，万一老师看出我和同桌错的一样，知道我们两个抄答案了，怎么办呀？我把这件事告诉了妈妈，妈妈给出了我两个选择，第一个选择是主动向老师承认错误，第二个选择是，等着发卷子的那一天，老师说我。我也知道第...

不知名的好朋友作文350字03-27

我有一个奥数班的同学，她很聪明。每次奥数课，我会坐在她旁边，因为我要看看她作业本上做题的思路，好好学习一下。我在做练习时，有几题不会做，她就会耐心地告诉我。记得有一次，一道代数题困扰着我。我就问她：“这道题目怎么做？”她指着练习题回答：“把两道算式的和相加，再除以圆形的个数……”她说得头头是道，思路让我一目了然。虽然她没有说答案，可我用她的思路一下子就算出答案了。她真是我的“好老师”。因为奥数补习...