你是我最欣赏的人作文800字06-25

不知几时，春风又绿江南，伴着四月和煦的暖阳，一时风光旖旎。忽而忆起，这里曾滋养一位佳人，令骄傲如才子徐志摩都扼腕叹息：“得之，我幸；不得，我命。”一如暖阳风拂面，你是人间四月天江南雨季，白墙青瓦间水光潋滟，欢声笑语萦绕高轩。碧波上独有伊人静立船头，把箫歌一曲，淡然捧香茗。时而巧笑倩兮，眸中似有万千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣赏你，欣赏你钟灵毓秀的风韵，好似琉璃坠入人间。“你是一树一树的花开，是...

走在什么的路上作文750字06-25

走在自强的路上《周易》云“天行健，君子以自强不息。”人生就像一场坎坷的旅行，只有走在自强的路上，方能劈开前路的阻碍，扬帆远航！自强手中利刃“淮阴市井笑韩信，汉代公卿忌贾生。”兵仙韩信的青年时代，充满了坎坷与心酸。当他从那些市井无赖胯下缓缓钻过时，他便下定了决心要让这个世界记住他韩信的名字。不管一个人的出生是多么的贫贱，命运永远都掌握在自己的手上。从此，韩信日夜攻读兵书，以自强之手，开创自己命运的新...

成功只能靠自己作文650字06-25

人生的旅途喜与悲，风风雨雨会过去，命运握在你手里，成功只能靠自己，抹去眼中的泪滴。生活常遇暴风雨，但“黄沙的统治”是一时的，光明终究会取代黑暗。人生漫漫长河，我们只是其中的一滴水，到最后能否穿过峭壁，流进江河，能否一泻千里，浩浩荡荡，能否享有“飞流直下三千尺”的愉悦，完全看我们自己。历程是痛苦的，是艰辛的，只有我们不怕高山险阻，不怕困难重重，勇敢的向前冲，我们才能笑到最后。我记得一个故事，一个人从...

生活里可能没有童话作文450字06-24

很多人喜欢童话，因为童话单纯美好，恰逢是人们渴望的生活模样。好人最后一定会幸福，坏人一定受到惩罚。贫穷的人日子会越来越好，富裕的人总会帮助有困难的人们。森林里的动物总是很团结的，人和自然都会好好相处。努力的人总是会有收获，说谎的人鼻子会变得很长很长。但是好像生活中并没有那么简单么好。不然怎么出现什么造物弄人，命运凄凉之类的词语。总是有人感慨，学习太累，工作难找，家事不好处理，官场太压抑。有的人郁郁...

哈姆雷特七年级读书笔记作文1000字06-24

在莎翁所有的作品里，《哈姆雷特》或许是最受争议的一部，也是最受瞩目的一部。你在15岁时或许会被《罗密欧与朱丽叶》感动得潸然泪下，却觉得《暴风雨》不知所云;当你17岁时，又可能深深地被后者所带有的神秘主义色彩打动而对人生有所感悟，而前者却已经无法再次激起你心中的波澜……但是无论你在人生的哪一个阶段，当你经历了一场丰富而深刻的精神生活时，当你提升了自己的人格，重新发现了一个全新的自我时，你总是能在《哈...

知识能改变命运作文700字06-23

海伦·凯勒是美国一位著名的女作家，教育家，卓越的社会改革家。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。但谁知道她却是一位很不幸的人。幼时患病，两耳失聪，双目失明。她又是如何取得如此大的成就？原因只有一个，知识能改变命运。正是有了这个坚定的信念，努力拼搏，才使她成为令人景仰的伟大人物。我国也有一位知名的青年，她就是张海迪。她的遭遇也十分悲惨，胸部以下全部失去...

生命的力量作文750字06-23

是谁冒着生命危险三次跃入波涛汹涌的大海救人？是谁用自己瘦弱的肩膀担起生活残酷的重担勇敢起航？是他，魏青刚——一个平凡的打工者；是他，洪战辉——一个普通的农家娃。他们，用平凡诠释了伟大，让整个中国为之感动，让无数颗心为之温暖，这就是生命的力量！每个人的生命始于那一声无所畏惧的啼哭，然后，一颗新星冉冉升入天空，世界又注入了一份新的活力。可这世上又有多少生命在发光发热，有多少生命在倾情奉献，有多少生命在...

八年级幸福作文作文800字06-23

暑假里我读了“书香江苏”网页上的一本书——《做一个有理智的人》。在我读了这一本书后我想我会更有理智，对于情绪的控制也会更好。在这本书中一共有七章，第一章：情绪急躁者及其命运；第二章：忧虑焦灼者及其命运；第三章：满腹疑虑者及其命运；第四章：心胸狭隘者及其命运；第五章：自卑者及其命运；第六章：刚愎自用者及其命运；第七章：内心怯懦者及其命运。我在读第一章的时候，我知道了如何控制住愤怒。愤怒是因为不满引起...

岁月静好作文400字06-22

看，太阳从天边缓缓升起，洒了漫天的光辉，是那么灿烂夺目；听，风从耳边呼啸而过的声音，忽远忽近，是那么调皮，让人捉摸不透；嗅，空气中淡淡的清香，那是岁月的气息，浅浅的，若即若离。一天又一天，一年又一年。时光静静流过，它就像是一条流不尽的长河，缓缓流过我们的心田，让我们从婴儿变成小孩，渐渐地长大了，比以前更加成熟了，却再也寻不回以往的天真了。我们又怎么能怪是时间和命运捉弄人呢？美好的时光是回不去的，所...

接下，便是承担作文800字06-22

我接下所有一切，去接受所有属于我的一切，只知道拾到的便是我的。我愿意去，接受和承担便够了——题记今日天晴，太阳高挂悬空，寂静的村庄因填空中飘散迷离的烟花喧闹了一番。充斥着硝烟气味的清风带我来到了一个山丘的顶上。雨渐落下，薄雾慢慢汇聚，紧靠，伸出骨瘦的手去撑开那把灰色的伞，凝力望向天空，冥思沉想……当遇到世界的控制，学生的身份，我接受。这区学习的命运，这被责骂或赞扬的焦点，抗拒忽的显得无力，却又不得...