等待是一种美作文700字05-03

蝴蝶作茧自缚，它需要耐心等待，然后才能破茧而出，拥有美丽而又能飞翔的翅膀。雄鹰需要有一次次地爬上山顶，从其飞下，经历一次次的滴血飞翔，才有了展翅高空的骄傲。而我们也是从童年到少年再到青年……经过一次次的挫折与磨难才能成就美的人生，我们需要等待，从小学时等待中学，中学等待大学，没有人可以一跃而进。等待是一种积极的行动，而不是消极的，不是让你坐等山空，而是要积极地去抓住机遇，适时促成发展。等待是一种美...

《童年》诗歌作文100字05-03

童年是一首诗，令我们回味无穷。童年是一条河，欢快的向前流淌。童年是一辆车，带我们驶向梦想的方向。童年是一片蓝天，任我们自由飞翔。童年是一本书，记录着一个个动人的故事。童年是一本相册，记载着我们成长的精彩瞬间。指导教师：李纪伟

我身边的声音作文800字05-02

黑色的音符像一个个可爱的精灵，跳动着，谱写出一首首动人的青春之歌。我用心听着我身边每一个音符跳动的声音。我走进大自然，聆听它的心跳。我站在山顶，听到了“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，听到了苍鹰飞翔的嘶吼。海鸥的欢歌……我轻轻蹲下，听到了小草破土而出的声音，溪水积极进取的热情，还有蒲公英渴望飞翔的期盼。我站在大树下，聆听这树叶如铃般的摇动，聆听着“树老人”讲述四季美妙的声音：暖春三月，花儿绽放...

不能没有你作文650字05-01

不接受浪花的吹打，风帆只是一块破布；没有经历大海的咆哮，小船只是一块腐木；未能品尝烈火的烘烤，钢铁只能困于岩石。同样的，如果成长路上没有你——挫折，只能是一事无成。看那飞翔在天空中的雄鹰，在成长中必定经历挫折。在它们只有一点点大时，鹰妈妈便教它们飞翔，甚至直接从悬崖上往下扔，强迫它们飞行，纵然粉身碎骨，鹰妈妈也毫不怜惜，因为它知道，它们是搏击长空的勇士，不能够溺爱小鹰，只有经历了你，他们才能成长为...

愉快的一天作文400字05-01

春光明媚的早上，毛毛虫和蚂蚁在路边捡到了一个鸡蛋壳，于是他们就想做一个跷跷板一起玩。然后他们找来了一些木条放在了鸡蛋壳上，他们玩起了跷跷板。一会儿蝴蝶飞了过来，看到他们玩的这么开心，便在边上一边挥动着翅膀，一边为他们加油。他们开心的玩着。过了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫看到蝴蝶一直在空中飞舞，他们想要是自己也可以飞起来多好啊！于是他们又想到了一个办法，他们找来了布和绳子，和鸡蛋壳做成了一个热气球。毛毛虫...

写鸟的作文作文700字04-30

寒假，我和爸爸从鸟语花香的花鸟市场买回一只铜嘴鸟。它胖嘟嘟的身体走起路来一摇一摆，头上黑色的一簇毛软软的，随着身子微微抖动着。它不时伸伸脖子，抖抖翅膀，然后气定神闲、悠然自得地晒会儿太阳。两只圆溜溜的眼睛里是黑葡萄似的眼珠，看起来炯炯有神，尖尖的嘴巴锋利无比，能咬碎玉米、小麦……为什么叫它铜嘴呢？它最大的特点是嘴巴是金灿灿的铜色。它一身灰色的羽毛丰满光滑，黑白两色点缀其间，在阳光下光彩熠熠。它的翅...

逆光飞翔观后感作文1200字04-29

【《逆光飞翔》观后感】陈可儿“现在我要你想象站在舞台上，只有你，只有你自己，心跳再快再紧张，都要假装勇敢。”这句话只在电影里出现了一次却印在脑海之中。电影中的男主裕翔，天生双目失眠，弹了一手的好琴却被自我认定同情心得肯定。在他第一次的上学来到台北，被排挤和孤立的时候也只能笑一笑，他明白世界不会因为他看不见而失去美丽，他的才华需要一一个成功的舞台，他老师给了他一个被人们和自我认可的机会。给他舞台的人...

风筝的天空作文900字04-28

蓝天与白云相映成辉，是谁？为其添上那浓墨色的一笔。——题记草地上，嫩芽新绿，已是初春时节。风，轻轻地吹着，吹起那斑斓的风筝与单调的白线。一阵阵欢笑，回荡在这初春的草地上。也许风筝曾这样想：“当每一次春风吹来时，我总是在天空中飞着，我努力地想挣脱白线的束缚，渴望像小鸟一样飞翔在天际，我崇尚自由”。而线是否也曾这样想：“没有我，风筝就可以自由的飞翔，每一次当我想放手时，却又不舍得，我不会轻易放手”。大...

风筝与线作文1500字04-28

风筝是春天的信使，当风筝在天空中翱翔时，预示着春天已经悄然来临了。有人说，风筝的线牵引着风筝飞翔；但更多的人说，风筝的线限制了风筝的自由飞翔。而我认为，风筝不能离开线的引导和支持，一旦离开它，风筝不但不能飞得更高反而会摔得粉碎。我就像是一只风筝，也有着一根强有力的线牵引、支持着我。而这一根线由三股组成，他们就是我的爸爸、妈妈和姐姐。坚韧的线爸爸中等身材，微胖，戴着一副大眼睛，很有点书生样。喜欢运动...

在逆风中学会飞翔作文900字04-28

老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢？在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可...