阅读《山东教育》十八载有感作文650字03-20

从教伊始已十八载光阴荏苒，每每打开《山东教育》闻着淡淡的墨香，我打开目录首先在“教学版”中找与小学数学教研教改及教学方法有关的文章，然后如饥似渴的阅读起来。从中吸取先进的教研教改方法及教学方法或从中寻找能解决平时在教学中遇到的困惑的行之有效的方法。从而引导我沿着正确的教育教学方向前进，紧跟现代教育的步伐和日新月异的先进教育教学思想及教育方法，不致落伍。达到借它山之石可以攻玉的目的。同时我也非常喜欢...

修养所绽放之花作文900字03-20

若把人比作花，那只是外在面貌的人便是朵纸花；而内在修养，则使花散发出清幽迷人、经久不息的淡雅之香。——题记父亲是一个相貌平平的人。平时也是一副看起来随随便便的样子，让人感觉是一个不大沉稳的人。例如在平时外出的时候，并不会严格要求自己的穿着，只要不是出席重要会议，父亲绝对不会穿上西装。不仅如此，父亲有时候甚至有点“幽默”过头，让人觉得他像一个“老顽童”。不过，这些也只是我的一面之词。对父亲改变看法，...

读书的议论文作文900字03-18

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。...

找回诗化生活作文800字03-14

近日，作家、网络营销专家杜子建在微博上抛出了自己最喜爱的诗“我有一壶酒，足以慰风尘”，求续写并承诺送酒答谢。但没想到一石激起千层浪，短短三天时间，微博被转9万多次，评论2万多条，阅读量更是达到了惊人的1800万。但不少人认为这并非是真正的诗歌创作，续写者对诗一窍不通，是传统文化的外行，并指出诗人是寂寞的，诗歌是小众的。诚然，诗歌是一种高雅的艺术，诗歌创作需要丰富的文化底蕴和深厚的文化修养。但是，不...

敬畏文字作文900字03-08

汉字的演变，是一段漫长的文化旅程。那流淌千年的水墨，如生生不息的魂魄，不曾有过干涸和停歇。有一日我到书城去，偶然翻看了书圣王羲之的字帖。那一卷《兰亭集序》，字字如清风出袖，明月入怀，又有刀枪云集，龙飞凤舞之喻，真是名不虚传。这些汉字，在王羲之的笔下，仿佛都活了起来，我认为，用《洛神赋》中“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”来形容也不为过了。我忽然对此产生了兴趣，又去翻看其他书法家的字帖。发现...

与书为伴作文800字03-05

与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之言。——题记书是人类的营养品，是人类进步的阶梯，当你遨游在书的海洋中时，你将会获得无价的财富，那是一种无以伦比的奇妙和惊险。从书中，我获得了很多知识，亦懂得了做人的道理，因此说，我早已与书结下了不解之缘。小时候，我爱坐在爷爷盘着的腿上听她讲故事，《嫦娥奔月》，《愚公移山》画册是我最早接触到的“书”。再大一点儿，我开始看小人书，《格林童话》，《安徒生童话》，...

让文明之花绽放作文650字03-04

文明，是一盏灯，照亮你我的内心；文明，是一朵花，装点城市的容貌；文明，是一场雨，洗净心灵的尘埃……文明，是一个人品德高尚与否的衡量标准，是一种源自内心的美德。它，推动着人类的进步，更是心灵的一种释放。所以，要做一个文明的人，但是在我们的生活中，不文明的事却比比皆是。在拥挤的公交车上大声喧哗，行走在路上一个不经意的随地吐痰，随手丢弃垃圾，这些都是不文明的行为。每天都有数以百计的人去天安门广场上观看升...

共享时代，是利是弊作文750字03-03

近几年来，随着快速的发展，共享单车、共享书店、共享篮球，甚至是共享电动汽车，越来越多的共享资源随处出现在我们的生活中，使我们进入了一个神奇的“共享”时代，那么这个共享时代，究竟是利还是弊呢？就拿最普及也最常见的共享单车来说吧，它确实给我们带来了许多的好处。当我们在有急事，或是前去的目的地不便于停车时，街上四处可见的“摩拜、OFO……”就可以任你挑选，你只需要一部手机就可以“游行天下”了。这使我们的...

躬自厚而薄责于人作文1000字02-22

法国作家拉伯雷说过：“人生在世，各自的脖子上扛着一个褡子。前面装的是别人的过错和丑事，因为经常摆在自己眼前，所以看的清清楚楚；背后装的自己的过错和丑事，所以自己从来看不见，也不理会。”这样的做法是愚蠢的。曾有位太太，总是嫌邻居的衣服洗的不干净，厌烦不已。直到有一天，好友到她家玩，指出是她家的窗户脏了，她才意识到自己的错误。这位太太让我想起了一句话：“人们总是能很轻易发现别人牙齿上的菜渣，确很难看见...

让青春绽放最美的光彩作文1200字02-18

如果说中学生是绿树，那么美好的形象就是花，花儿以它的鲜艳芬芳使绿树更加美丽。如果说中学生是蓝天，那么美好的形象就是白云，白云以它的纯洁飘逸使蓝天更富有层次感和流动感。美好的形象如鲜花，如白云，如一张名片，关系到别人对你的第一印象及整体评价。爱美之心，人皆有之。那么，中学生怎样的形象才是“美”呢？是天生丽质的美貌吗？是染得炫目、烫得卷曲的头发吗？是配戴上精巧别致的饰品吗？还是随心所欲、追求所谓个性的...