鸡蛋壳作文500字04-08

早上，小毛虫阿奇在窗台上玩着玩着，结果不经意，“啪”的一声狠狠的摔了下来，屁股火辣辣的，痛极了。这时，小蚂蚁杏仁和小蝴蝶美莉从远处走来了，阿奇兴奋的也不顾疼痛一下子就爬起来招呼到：“亲爱的朋友们，你们好呀！”美莉说：“嘿，阿奇，你原来在这儿啊，我们找了好半天呢。”话音未落，杏仁尖叫起来：“你们看，那是什么？”他们靠近那个庞大的东西，仔细一看，原来是一个巨大的鸡蛋壳。于是，他们决定一起来利用这个蛋壳...

神奇的鸡蛋壳作文350字04-07

在一个万里无云，风和日丽的早上。小虫子，小蚂蚁和蝴蝶它们是友好的朋友。它们一起去散步时发现母鸡的鸡蛋里的鸡宝宝孵出来了。小蚂蚁说：“我们把这个鸡蛋壳做一个跳跳板吧。”毛毛虫和蝴蝶一起说：＂好啊。＂它们一起动起手来，过一会儿，跳跳板做好了。又过了一会，毛毛虫说：＂不如我们做一个热气球吧！＂小蚂蚁说：＂怎样做热气球呢？＂机灵的小蝴蝶想到了一个好办法。蝴蝶说：＂我们用蜘蛛丝当作绳子，用大毛巾当作布，鸡蛋...

快乐的一天作文350字04-06

一个晴空万里的早上，小虫子闲着没事干，就出来找它的朋友一起玩。它走哇，走哇，突然，看见小蚂蚁在散步，就爬过去说：“小蚂蚁，小蚂蚁，我们一起玩吧。”小蚂蚁说：“玩什么呢？”小虫子说：“看看有什么玩的呗。”它们走到鸡窝前，看见一个鸡蛋壳，小心翼翼地爬过去，把那个鸡蛋壳“偷”了过来。它们来到草坪上，找来一块木板，放在鸡蛋壳上，玩起了“跷跷板”。玩着玩着，它们看见一只小蝴蝶在空中飞着，小虫子说：“小蚂蚁，...

我的发现作文2000字04-06

【我发现了鸡蛋壳的妙用】罗紫媛前几天，我发现家里的人参榕叶子茂盛起来了。那天，我正坐在床上看书，抬头一看，人参榕枝繁叶茂，叶子是墨绿色的，油光发亮，还有一些探出头来的小嫩芽。记得之前人参榕的叶子长的很稀疏，轻轻一碰，叶子就簌簌的掉落。我很奇怪，为什么会这样呢。我带着疑问问妈妈。妈妈指着花盆中的白色小颗粒说：“因为我撒了鸡蛋壳呀！”我又问：“为什么是鸡蛋壳呢？”“因为鸡蛋壳里含有丰富的钙质，还有很多...

难忘的一晚作文600字04-03

在我脑海里，有很的难忘的是，但其中有一件事，我最难忘，就是那一晚。那是一年的夏天，下午我放学回到家。一回到家，我就大声喊道：“好饿呀！饿死我了”。走到饭厅，才发现没人在，我在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面吧。在冰箱拿俩个鸡蛋，在碗里磕一下，“啊！”吧鸡蛋壳也磕下去了我小心翼...

学做西红柿炒鸡蛋作文600字04-02

今天上午，我正看着一本有趣的书，这时奶奶走过来，说：“今天中午你想吃什么？”我不假思索的说：“西红柿炒鸡蛋！”“好，这次你来显现一下身手吧。”“好！”我兴致勃勃的说。开始做了，奶奶告诉我一些基本常识，便让我自己做了。多简单的事！不就是打个鸡蛋煎熟了，再放在西红柿里吗？于是，我先从冰箱里拿出两个鸡蛋和两个西红柿，然后拿出锅铲和一个盘子。我把西红柿洗好以后，便开始切了。西红柿要切得稍微厚一点，这对于我...

神奇的鸡蛋壳作文350字03-31

一天早上，蚂蚁和小虫子在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是聪明的小虫子提议，用半个鸡蛋壳做跷跷板，蚂蚁听见了拍手叫好。他们先搬来一根木板，放在鸡蛋壳上。然后，小虫子爬到木板的一头，蚂蚁爬到另一头，他们开心地玩了起来。这时，他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶。蝴蝶在空中飞舞，为他们加油。过了一会儿，小虫子望着空中飞舞的蝴蝶羡慕极了，要是我也能飞就好了！蚂蚁想了一下，找来一个气球和一团线，做了一个热气球。蚂蚁...

有趣的蛋壳看图写话作文1200字03-30

【奇妙的蛋壳】梁东旭一天早上，春光明媚，万里无云。毛毛虫、蝴蝶、蚂蚁一起出去踏青。走啊走啊，突然发现了一个蛋壳，它们想了想？这蛋壳到底有什么用呢？终于，他们想到了一个好办法，先找来一块木板，再把它放在蛋壳上，不就做成了跷跷板吗？他们玩得的兴高采烈，根本停不下来了。跷跷板一上一下，一上一下……蝴蝶看他们玩得非常高兴，自己的心里也默默地高兴着。过了一会儿，大家都已经玩腻了，毛毛虫想到了小蝴蝶可以飞，说...

鸡蛋壳旅行记作文400字03-29

一个晴朗的清晨，小蚂蚁来到小虫子家。它敲了敲门，小虫子打开门。小蚂蚁说：“我们去草坪上玩吧。”小虫子说：“好啊！”它们在草坪的正中央，发现了半个鸡蛋壳。原来是母鸡妈妈的宝宝诞生留下的。小虫子说：“我们用它来玩翘翘板吧。”小蚂蚁说：“好！”它马上找来一根麦杆架在蛋壳上。一架好玩的跷跷板就出现了。它们俩一上一下玩得真开心。小蝴蝶正在森林里散步，闻声而来。它提议：“我们用蛋壳做个热气球去天上转转，怎么样...

捏鸡蛋的启示作文750字03-29

今天，老师让我们每个四人小组都带来了一个鸡蛋。上课了，老师故作神秘地说：“告诉大家一个秘密，小小的鸡蛋是捏不碎的，你们相信吗？”“不信！”“不可能！”“开玩笑吧”在同学们的质疑中，老师让我们通过实验“让事实说话”。老师宣布了游戏规则：请同学上讲台示范捏鸡蛋。只能用手掌的力量而不是手指。为了打破老师的“谎言”，同学们都饶有兴趣地举手参加实验。首先上场的是我们班个子最小的叶秋芸同学。只见她毫无信心地走...