有关趣味的作文

【篇一:假期作文】

我好像有一个无补习班的假期,因为现在的孩子有太多补习班,根本没有时间去感受童年!

想我今年的暑假,一,三,五,七,的下午上英语,二,四,六,七上午上舞蹈课,其余的时间用于写作业,根本不够,因为用那几个半天的时间用时去英语班,舞蹈班,练乐器,因为他们不定时的给我们加课,我的作业都是趁着晚上写的,每天至少写到十二点才能睡。我还不算惨,我的舞蹈班有一个同学,在一个暑假里***妈给她报了葫芦丝,钢琴,奥数,书法,长笛等,九个补习班,把她连的脸上天天挂着一双“熊猫眼”!

像我们这样的童年,还有什么趣味;像我们这样的假期还有什么意义!我多么想有一个清静的假期,多么想有一个趣味十足,别有深意的假期啊!让我来说,过这些假期过了还不如不过,因为我甘愿在学校里上我喜欢的语文课,也不愿上那无趣的补习班。我多么想对悠悠的白云喊道:我想要一个没有补习班的假期!我要自由!我要像你——白云,一样的自由无比,无拘无束,我想让你与我分享自由!

我好想有一个没有补习班的假期!

【篇二:新学期展望】

要转入新的学校了,我的心里别提有多高兴。那一天,妈妈再三地叮嘱我我去了要听教师的话,要和同学们搞好关系,不要一意孤行。妈妈把我送入了学生寝室,却怎样也放心不下我,不要太担心我,让我体验体验独立生活的感受。

一进新学校,眼前一亮,整齐优雅的教学楼,绿树成荫的走道,安静浓烈的学习气氛,使我心旷神怡。开始,我还有点紧张,不愿意和同学们说话。之后慢慢地就熟悉了,就像在以前学校的好姐妹一样,有说有笑,蹦蹦跳跳。好喜欢好开心哦!

晚上,我们进了教室,我忐忑不安地等候着教师得到来。最终进来了一个戴着眼镜的男教师,第一眼的感觉他和蔼可亲,知识渊博。果然,他说话刚劲有力,并且还很幽默风趣呢!我的心慢慢地平静下来,觉得这就是我想要的教师。

第二天我们就开始上课了,我慢慢地熟悉了教我的所有教师,感觉都很好。我也渐渐地懂得了那里的学习方法,能和同学一起学习,一起讨论,每一天过得十分欢乐,十分充实。

经过几天的学习和锻炼,我习惯了这所学校的生活,喜欢上了我的教师,我的同学。想家的时候就给妈妈打个电话问候一声,期望能同她一起分享我的`欢乐。

晚上,寝室里的生活更是趣味,有的在聊天,有的在唱歌,我敢肯定,只要有烦恼的人一到那里,烦恼就没有了。最开心的事往往是最短暂的。我们寝室的同学都十分友好,如果有什么困难,她们必须会热情帮忙你!

在绵外里,我沐浴着阳光健康欢乐的成长。我期望在好的学校里能锻炼自己的独立,能一个人处理好生活中的小事情。在困难面前勇往直前,相信在教师的关怀下,我会做得更好,相信自己是最棒!

【篇三:最美的地方】

香水悠悠,陶醉了多少游子的心。“月是故乡明”,惟有家乡才是最美的地方。

我的家乡在常熟,一个有山有水的好地方,不管是喧嚣的城区或是僻静的农村乡下,都给人同样的震撼美。它像一个摇篮,呵护着这里的每一个人,包括我。

春姑娘悄声来到这个小城,唤醒沉睡的万物。水,涨起来了;草,钻出来了;树叶,开始伸懒腰了。试问最美的春光在哪里?

风会轻声告诉你,在湖畔!它叫尚湖,只有走进尚湖,才知道什么叫“阳春三月””春色满园“‘百花争春’。牡丹素有”百花之王“的美称,在园口,芬芳已扑鼻,深吸气,沁人心脾。忍不住加快脚步,进入园中,争奇斗艳的牡丹令人啧啧赞叹。红的像火,粉的像霞,白的像雪,黑的像夜,蓝的如天……五彩缤纷,色色俱全。牡丹不光颜色艳丽,姿态也别有风韵。有的还是花骨朵,在习习春风下摇曳弄姿,有的刚刚绽放出三两花瓣,就已经招蜂引蝶了,完全盛开的则一丝不余的充分展现。牡丹,以它那淡雅高贵的气质,主宰着春的神韵。

“十里青山半入城”,常熟的虞山虽不高,但紧挨城区,长年青翠,净化空气不说,还盛产杨梅、茶叶、毛栗、桂花等等……一杯小小虞山绿茶就有很多故事。虞山承载了多少常熟父老乡亲的喜怒哀乐,酸甜苦辣,是多少年来都不变的常熟人的乡魂。

一切草木在夏天都将绽放,升华。在农村,树木繁茂,知了的叫声自然不绝于耳。每当这时,总会想起外婆的童谣“钥匙锁,钥匙锁,只有钥匙没有锁”配上乡音,这简短的童谣就别有一番趣味了。调皮,是孩子的天性,我也不例外,三三两两,去树林间捕蝉,虽然大多以满头大汗空手而归告终,但是,这种乐趣在记忆长河中是永不逝去的。

一场雨,带走了炎热的夏天,带来了清凉的秋日。秋雨常常在夜间光临,在深夜,捧一杯香茗,倾听雨的诉说,夜间格外宁静,雨“珠落玉盘”之声就显得十分渺远。雨是小精灵,调皮又不关优雅,瞧,它落在雨棚上,似雄壮的打鼓声。落在树叶丛中,“沙沙”声穿梭,似大提琴的婉转。落在池塘了,如清脆悦耳的口琴跳跃……秋夜闻雨,洗一份凉爽;秋夜闻雨,得一份淡泊;秋夜闻雨,感一份惬意。

漫天飞舞的雪精灵带来冬的消息。热闹了三季的小城进入休眠。但也不失乐趣。冬日,河面结了一层薄冰,每每这时,总有孩童如我,拾几颗路边石子,朝河中扔去,虽不能溅起尺高的浪,但冰面多了几个窟窿,水冒泡了。足以让顽皮的小屁孩拍手叫好了。有的捞几块碎冰块上来,用吸管吹个小洞,用绳子将几块冰连串,类似风铃了,呵呵。或者静静在阳光下看它慢慢消失化水,也是充满趣味啊。

故乡的故事很长很长,它编织着每个人的梦,永远温柔而温暖地抚平一颗颗思乡的游子心。

【篇四:写给时光的感谢信】

时光总是一去不复返。我们的美好时光青春年华都伴随着时光匆匆流去。时光是宝贵的,它总是一瞬间的奇迹;时光是美好的,它就像是一个相机装载着我们一生的历程;时光是一瞬间的等候,它不会停下脚步。

我们要珍惜时光,感谢时光。一年又一年不知道时间就这么流逝了。我们现在才刚刚踏入人生的第一个路口,以后还会有很长的路等着我们慢慢走过。正处于现在的我们每天都活的精彩,活的快乐。为何不好好利用时光去做一些有趣的事情呢?

时光装载了我们一生的经历,我们要感谢它。感谢它默默无闻的把我们的一生经历记录下来。感谢它慢慢的流逝着,给我们精彩的瞬间。感谢它给我们永恒的回忆。

一个人从丫丫学语到年迈的过程是漫长的过程的这些时光是漫长的。里面有着人生路上的各种发生的不同事件等着。这只用了短暂的时光记录了下去。

时光是飞快流逝的。转眼一瞬间有可能成为了一个孤单年迈无依无靠的老人了。但在这些年中时光伴随着了自己度过了昔日。我要感谢时光。

每个人的一生都只有那一次的青春美好时光,过了那一次终生都再也没有第二次了。我们也感恩那一次的时光。给我们的一生增添了无限趣味。

时光是短暂的,他只有始终的一次;时光是隐形的,我们看不见它,但他在一点点流逝着;时光是美好的,我们要感谢它。

感谢时光,珍惜时光做更好的自己!

【篇五:校门口】

灰暗的围墙隔开了学校与街道,朝东的方向有一个门,那就是校门口。每一天都有许多人涌入这围墙里的几栋白色大楼,校门口。就是连接外面街道的出口,也是同学们自由的地方,让每一颗焦虑的心镇定,变得无忧无虑。

既然能消除这么多越忧虑,肯定有很多同学连上课也不专心,一听到下课铃声就马上整理好书包,手里握着被揉得皱巴巴的纸钞,脸上浮现出灿烂的笑容。背上书包,快步的跑向校门口的小卖部,两只手捧着那珍贵的零花钱,像稀世珍宝一样的盯着他,不离开视线,他把揉得很皱的纸钞摊平,又用嘴巴吹了吹,接着他拿起一包乐事原味薯片和一包油腻腻的辣条,把钱递给了老板,心满意足的向回家的方向走,他把辣条塞进书包里,撕开了薯片的包装,把手伸进袋子里,轻轻捏起一片,生怕把它捏碎了,再一点一点塞进嘴里,那种表情似乎有不可描述的快感在他全身活动,一片接着一片,很快吃光了。吃完,他不忘允手指,才把薯片袋扔进垃圾桶里,拍拍手,朝家的方向跑去。

这是同学们放飞自由的出口,仅仅相隔了一堵墙,从焦虑转变为欢乐,压力全消失了,在学校疲惫不堪,在校门口精神抖擞,看到小卖部时眼睛发亮,这不是同学们的天性吗?

校门口,常常会有一些托管老师等着孩子们放学。

回家走到半路,常常看见一辆面包车,他的门敞开着,里面挤满了学生,那些学生要去托管,在车里,有说有笑,不断的有人进来,人到齐了,就开动发动机朝托管的方向开去。

还有一些低年级的小朋友,他们就有老师站在校门口,手里拿着一张名单,让报名托管的小朋友跟他走,有时还会喊xx托管的小朋友……,许多学生就会闻声而来,他在那里全神贯注地清点人数,那一丝不苟的工作态度令人敬佩。

校门口这热闹的模样,像一个舞台,每天上演着不一样的情景,别有一番风味。

虽然校园的生活非常劳累。但是校门口给学习增添了几分趣味,校门口这一道充满趣味的风景线,成为不可磨灭的记忆。

【篇六:趣味暑假】

光阴似箭,日月如梭。时间不等人,岁月不待人啊!丰富多彩的趣味暑假匆匆而过!然而,回忆起假期的点点滴滴,那些琐事仍然耐人寻味、刻骨铭心啊!

早晨阳光明媚、风和日丽,一群鸟儿站在电线上唱歌,一阵凉爽的微风轻轻拂过。还在被自然美景陶醉的我,被一声亲切的呼唤叫醒了。“兄弟,多日不见,十分想念。走,咱们去山洞里玩。”哥哥欢快地说。我欣喜若狂地答应了。

我和哥哥带的东西多如繁星,有点沉重。我们带了美味可口的食物、金光闪闪的手电筒、能留住回忆的大师——照相机。我们背着千钧重负迫不及待地来到了山脚。这座山顶天立地、高峰入云。我大吃一惊地问:“哥,这么大的山啊!我们难道能爬上去吗?”哥哥坚定地说:“‘会当凌绝顶,一览众山小’。咱们冲!”

我们爬到半山腰时,这里“树木丛生,百草丰茂”。有着鸟语花香,我们却迷路了。此时,我们已经疲惫不堪、汗流浃背、饥肠辘辘。我们只好停下来,狼吞虎咽所带的食物。太阳烘烤着大地,一路上遇到了蚊子大军的攻击。我怒火冲天地说:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”哥哥拍了拍我的肩说:“冲动是魔鬼,淡定下来寻找出路吧。”就在这迫在眉睫之时,我找到了我们所作的记号,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

我们历经千辛万苦,终于来到了目的地,映入眼帘的是一个巨大的洞口。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”啊!四周花草丰茂,绿条像碧绿的窗帘。我们小心翼翼地走进洞里,打开手电筒打量了一番。数不胜数、奇形怪状的石钟乳像龙一样卧在石壁上。清脆的滴水声像一首首美妙的乐曲,娓娓动听。一块巨石像飞船一样处在洞的中心。两根石柱顶天立地,石柱上的花纹各种各样、形态万千,十分美丽。

不知不觉,天色已晚。我们走出了洞府。夕阳亲吻着西山,染红了天空,我们依旧舍不得离开这些自然美景啊!这一次的郊游,我懂得了许多。其实世界很美,只是我们缺少了一双发现美的眼睛!做任何事都要坚持不懈、冷静思考,合理利用时间,就能创造出精彩的每一天!

【篇七:遇见更好的自己】

进入初中后,我遇见了一个人。从小学到初中,他的身上发生了翻天覆地的变化。

在军训时,艳阳高照,万里无云,连一丝微风都没有,他却站得像一根电线杆似的,一动也不动,任凭豆大的汗珠肆意流淌。从额头滑到脸颊,再滴落到衣服上,无论经受怎样的煎熬,他都无动于衷,即使周围同学都纷纷做小动作,他也像一座雕塑般伫立在那里。我想,他此时此刻一定是在挑战自己,他要像那些真正的军人一样锻炼自己,成为一位“钢铁战士”。这要是之前的他,恐怕早就忍受不住这艰难的考验而选择放弃了吧。从小学到初中,他似乎丢掉了懦弱,学会了坚强。

在趣味运动会上,他和伙伴一起参加了“龟兔赛跑”。他们一起迈步,一起呐喊,一起前进,没有哪个人是拖累,也没有哪个人不顾团队,只顾展示自己。最后,他们一同夺得了第一。他们参加“移舟过河”,他没有拒绝朋友们的帮助,和大家一起搬运柱子,齐心协力,获得了第二名。从小学到初中,他似乎抛弃了孤僻,选择了团队。

在日常的学习生活中,他交到了许多朋友。“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”他把这一个个朋友都当做自己的目标,谦虚地向他们学习,汲取优点,改正缺点,不断地提高自己。同时,他频频向各科老师提出问题,在老师的答疑解惑中获取新知识。“温故而知新,可以为师矣。”他不再特立独行,谨记老师的教导。从小学到初中,他似乎扔掉了自傲,收获了谦虚。

“他”就是进入初中后变得更好的“我”。在初中,我遇见了更好的自己,这是最美的遇见。

【篇八:海绵宝宝】

我看过的动画片何止一部,有的让我笑得合不拢嘴,有的让我感悟良多,有的触动心弦,还有的趣味深情。这些多姿多彩的动画片中,让我印象最深刻的是《海绵宝宝》。

他有着金黄色的皮肤,细细的腿细细的胳膊,大大的眼睛蓝蓝的眼球。他的嘴巴笑起来露出两颗洁白的牙齿,酒窝鼓起来像个包子。他慷慨大方又友好可爱,非常可信赖,可他有时候也会犯错误。你们猜到他是谁了吗?对,他就是海绵宝宝。

记的有一集可精彩了,海绵宝宝约派大星去抓水母,但海绵宝宝看到水母自由自在的生活,就想着自己也变成水母,被派大星阻止了,还挨了一顿骂。结果两人就打了起来,两败俱伤。

嘻嘻,可真好笑,那么好的朋友说打就打,毫不留情,谁也不愿意原谅对方。小朋友,我们可不能这样啊,遇到事情我们应该讲道理,友好相处,互相帮助。

【篇九:磨难盛放生活之花】

生活,如弯曲的河道,如崎岖的山路,总是让你体验生活的苦与乐。面对艰难险阻,也许你会一蹶不振,又或许会重振风帆……一切都在于自身的心灵深处的领悟。聆听生活细语,只有遭遇痛苦的挫折,才能感受生活的美好。

在社会中,人人都希望过着无忧无虑的生活,静静享受生活的趣味,每天悠哉悠哉的,无痛苦,无磨难,无悲伤……敢问一句:“在这样的生活中,你能感受到生活的趣味吗?其中你又得到了什么?”结果却只是无言以对!其实生活并非如此,感受生活就是感受生活中的一切苦难与幸福。

静静地体会生活中的各种事物:血浓于水的亲情,让我不再畏惧;人类最美好的情感——友谊,让我不再孤独;坚持不懈地追求远大的理想,让我学会充实的过日子……

痛苦和苦难是磨炼人的最好的场所,也是上天给予我们磨练的机会,因此它并不是什么恶魔,也不是什么鬼怪,不要再逃避,不要再畏惧,不要再抱着这样的幻想,希望一步登天。如此,最终的你,只有一败涂地。坦然面对,接受它,迎接挑战吧!只要有恒心,有毅力,成功就在眼前。拥抱苦难的人,才能幸福,才能勇敢,才能坚强,才能更好地享受生活,才能获得一大笔的精神财富。

人总是要成长的,总是要经历生活的磨练的。而生活就如五味瓶,五味俱全。只有拥有更多的痛苦的回忆,才会有更美好的未来。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”书中也有这样的说法,痛苦和磨难造就了伟人。每当你经历了一次难熬的战斗,取得人生的启迪,你就会长大了一点,这才比什么都快乐。

这些都是我聆听生活细语所悟出来的。

我静静地感受生活的乐趣,静静看着磨难令生活之花慢慢盛放,生活是如此美好,又如此精彩绝伦。我相信,我的生活会越战越勇,越战越精彩。

【篇十:趣味袋鼠跳】

“加油、加油,!”操场上热闹非凡、人声鼎沸,叫喊声响彻云霄,都要把天空给掀翻了。这是在干什么呢?原来是304班在玩袋鼠跳的游戏呢

特显镜头先指向小袋鼠——于文静。她紧抓袋边,也许是太紧张,没跳一两下就一下子倒在地上,大家顿时哈哈大笑,于文静羞得脸红脖子粗地站起来,站起来双眉紧锁,咬着牙使劲地拉着袋子,可是跳了没几下又摔倒了,最后只好爬着回队了。同学们捧腹大笑,有的肚子都笑疼了,有的快把下巴给笑掉了,有的笑的都摔倒了,连我也快笑掉大牙了。

该李雨晴上场了,她三下五除二地套上袋子,双脚并拢一蹦一跳的出发了。他从容不迫不紧不慢,像一只真正的小袋鼠一样,途中他一次也没摔倒,反而越跳越快,最后轻轻松松的到达了终点。同学们像小鸟一样叽叽喳喳的围过来问:“李雨晴,我好羡慕你啊,”有的说:“你有什么秘诀教教我们吧!”我想:如果我也像她那样该多好啊!我正在胡思乱想时,有人大喊:郑慧琳该你上场了!

我双手放在胸前深深吸了一口气,努力让我的小心脏平静下来。我忐忑不安地套上袋子,“开始!”老师一声令下,我双手紧紧地揪着袋子,双腿弯曲、脚尖点地向前跳去,渐渐的我感觉脚下越来越重,像穿了一只大铁鞋一样,每跳一下都要用尽我全身的力气,额头上的汗像珍珠似的落下来,正在我快要坚持不住时,人群里传来了一声大喊:“郑慧琳加油!加油啊!”我咬紧牙关,双手握得更紧了,终于我到达了终点,我像一个泄了气的皮球一样坐在地上大口大口喘着粗气,好朋友立刻围过来向我祝贺。

叮铃铃下课铃响了,虽然我没有得到博雅币,但是我还是坚持不懈的到达了终点,没有半途而废就是胜利。

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