【篇一：军训日记我战胜了自己】
军训是辛苦的，是快乐的，是无奈的，又是生动的。在这短短几天的训练中，我们也尝到了“酸、甜、苦、辣”，今天是军训的头一天，同学们都聚在操场上，脸上洋溢着兴奋和不服输的`劲头，好像根本没把辛苦的军训放在眼里。
听见走路的声音，看见一位老师慢慢地走了过来说了一句：“立正”！他就是我们的教练。
我想：不就是立正吗？很简单，站直不就行了；教练说：“你们都不合格”。教练又说：“立正的标准是身体站直，四指放平，拇指弯屈，自然放在身体两侧，两脚成八字形，头要正不要四处看。好了，就这些，立正！”教练检查了一圈，说：“很好，保持。”
“铃铃铃”！下课啦，我们在烈日炎炎的太阳下站了一节课，同学们满头是汗，这是我们和太阳战斗的结果——我们赢了，战利品是学会了立正，我们很累，但我们很开心，很快乐！
教练说：我们要以“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神来面对军训！其实军训一点也不可怕，无非就是累了一些，只要你不怕累不怕苦，军训也是很好玩的，今天的军训到此结束。
下午，班主任带领着我们班和13班早早去了操场，和老师们唱起校歌《放飞梦想》！之后和蔼的刘主任就给我们做了欢迎演讲，接着我们的班长陈星宇作为新生代表上去发言，为明天的军训汇演拉开了序幕。
今天就要军训汇演了，我们班第一个开始汇演，得分是九点零零三分，不算太低也不算太高，取得了第二名的好成绩；班主任鼓励我们说：“下次好好努力，争取取得第一名”。
通过军训，我懂得了团结、坚持就能取得胜利。
【篇二：那是一次勇敢的尝试】
有位名人说过：“实践是进步的第一阶梯，有实践，才能使你有所发现，人生难免成功，难免失败。”在生活中，那一次是勇敢的尝试，让我刻苦铭心。
阳光明媚的一天，天气特别晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，我兴致勃勃，眉开眼笑地来到旱冰场，看到别人在滑冰轻身如燕，我想：如果换成是我肯定会摔倒。之后，我又想：我不去试一试，怎么知道自己不会呢？于是，我穿上旱冰鞋，小心翼翼地扶着栏杆，一步一步的走着。可我看到看别人滑的到挺轻快的，而我却寸步难行，我仔细观察别人的脚是呈八字形的滑着，摆动双手保持身体平衡。我学着别人滑，终于可以前进一点点，可还是很慢，于是我接着练，一次又一次的失败，一次又一次的摔倒。到了傍晚，朝霞满天，我也汗流浃背……我成功了，我可以像骏马一样奔腾。我终于学会了快速的滑冰了。
我非常高兴，因为我得到了滑翔的快乐，尝到了成功的喜悦，感受到了欣慰和自豪。这不禁让我想起一首诗：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻来。
【篇三：我的双节棍】
我有一个双截棍，有三十厘米长，它的颜色是青铜色，上面有一个精美的图案，是一个鸟头的模样，还有一个“忍”字，看起来这是忍者拿的双截棍吧，也提醒练武的人要学会忍耐，不要莽撞。它还有十五个铁圈组成的铁链，把两个棍子连在一起。我非常喜欢我的双截棍。
我给你们说说双截棍的来历吧！我的双截棍是我在旅游的时候买的。有一次我去宝泉旅游，看到商店里有这个双截棍，我一眼看到就很喜欢它。我求妈妈给我买了那个双截棍。我每天拿着双截棍玩，我有许多玩法，能上下左右抡成八字形，还能抡得旋转起来，“呼呼”像旋风一样，也能抡成圆的，像风车风轮一样，呼呼生风。还能拿起链子中间轮成一个小风轮。我虽然不能像电视里的人物那样会玩双截棍。但是，总有一天我会练得比武打片里的英雄更会玩。我想只要够努力，一切都会成为现实。
我的这个双截棍，我非常喜欢。我一看到它就想起练武术的人是多么能忍耐，刻苦，勇敢，它激励我不怕困难，努力学习。
【篇四：感谢有你相伴】
青春最美的不是梦，而是和你一起追梦的人。我的朋友，感谢追梦路上有你相伴。
从陌生到无话不说，我们的故事从此开始……
带着同一个梦想，挤在同一节火车厢里，那时我们还不熟悉，也不敢主动开口打招呼。我悄悄地观察着你，笑起来很迷人，会在脸上呈现出一道浅浅的八字形。这时，你抬起头，茫然的目光撞上了不知所措的目光。我赶紧转过头去，望向窗外的风景，随风飘动的树，远处的山……
火车渐行渐远，渐行渐慢，最终到达了目的地。来到这里进行吉他比赛。那天比赛结束后，比赛的结果要很晚才能在大厅公布。大家都说第二天早晨再来看，只有你我固执地等。白天喧闹的大厅里，只剩下一片寂静，几束微弱的灯光和两个执着的人。这时我们才闲聊起来，顿时一见如故，相见恨晚。我相信，他是一个值得信任的人。
而后，我们便经常联系，尽管不能经常见面。也许，这便是最真挚的友谊。
若干个月之后的一天，我们难得有机会闲聊起来。说起了曾经的自己，以及不敢告诉别人的苦衷。我知道，你会用你最真挚简单的微笑化解我的所有烦恼，也相信你会守口如瓶。在你一言我一语的对话中，我们的影子变长，变暗，最终泯灭在黑暗中。
他年相见，花开如者。
相见恨晚，恰逢其时。
感谢有你相伴，带给了我那份忘不掉的友谊，与数不清的感动。
【篇五：可爱的大熊猫】
你知道大熊猫吗？
大熊猫学名叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，而熊猫是个错误叫法，由于那时，人们是从右往左读，叫惯了，也没法纠正，所以，人们误读为熊猫。
它身体是黑白色，有白色的头和身躯，黑色的眼圈、肩、眼眶、耳朵和四肢。你或许见过大熊猫的毛很奇特。头上有一对整齐的耳朵，还有两个黑眼眶，像戴着一副八字形的眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。
大熊猫都来自中国，分布在四川省凉山、邛峡山和大小凉山。甘肃省的南缘和陕西秦岭南麓等海拔2000—3500米的崇山峻岭。那里的人很少，因为那里特别危险。山坡上的森林特别茂密，生活在这里的大熊猫，成了“竹林隐士”。大熊猫本来是熊科，是肉食动物，由于环境变化，熊猫现在是植食动物。
我国广泛的友好往来，大熊猫成为友好使者，频频出访，轰动了全世界，许多国家以能够获得大熊猫为殊荣。听说，有个熊猫在东京不幸病故，有好多人悼念它。
这就是可爱的大熊猫。
【篇六：最令我敬佩的人】
我们班的体育老师是最令我敬佩的人，他是我心目中的体育能人。
体育老师姓陈，年龄未知，爱好是体育。他有一双严厉的眼睛，两条眉毛呈八字形，让人一看，就想笑。
陈老师在体育上是出了名的，在他与我们班的体育能人比赛时，陈老师总能发挥自己耐力好，能坚持的优点，利用自己蹲马步的长处，以大比分的绝对优势赢得比赛。
陈老师蹲马步时，小腿与大腿呈90度，两手纹丝不动，活像一座大理石雕像。扯开他蹲马步的姿态不说，光蹲半小时，四十分钟，甚至一个小时都不成问题，就这一点便收获了无数的粉丝。
陈老师打羽毛球也很棒。即使是一个连牌子都没有的羽毛球拍，只要到了他手里，便有如神助一般自如。陈老师喜欢打高球，我是我们班的羽毛球高手，也喜欢打高球，可是我却打不了像陈老师那样高。陈老师拿球拍的时候，球拍在他手里就像被胶水粘住似的。这一点，实在令我们百思不得其解。也许，陈老师打羽毛球打得好的原因是因为他精神高度集中吧！陈老师打球时精神的确很集中，就说打球的姿态吧，手握球拍，用力一挥，转眼间，球便落在了我们面前，简直迅雷不及掩耳。
陈老师打乒乓球更是牛。他离球桌一米多远，抛起球来，球拍一挥，我们这等小辈哪能接住？还不是我们输？
这就是最令我敬佩的人——陈老师！
怎样，他在体育方面很牛吧！你们敢不敢与我们的陈老师比一比？
【篇七：我们班的牛人】
在我们班上，有不少牛人，你从表面上看来他们普普通通，其实他们可是深藏不露的哦！
就来说说我们班的班长吧，他表面上看起来憨厚老实，可其实也喜欢耍滑头，而且，他还是一个游戏高手。在游戏《英雄联盟》中，他光是一个角色就玩了三千场之多，而我所有场数加起来，也不及他的三分之一。以一场二十分钟算来，班长起码玩同一个角色完了一千多个小时！这些数字真令人瞪目结舌。班长可真是我的老前辈啊！
我们班的体育成绩特别好，在所有人之中，我觉得XX最牛。为什么呢？他平常虽然看起来斯斯文文的，实则不然，他跑起来飞快。尤其是在长跑时，越是往后，他跑的越快，别人越跑越累，可他好似一匹不断加速的野马。最后一圈时，他更是把一千五百米跑出了两百米的速度，让对手可望而不可即。在跑步时，他的摇臂也很牛。别人都是直线前后摇臂，可他却是八字形斜着摇臂，我完全想不通他这样摇臂居然还能跑第一，真是个奇迹！
除了以上两位，我们班还有不少牛人。比如说某些人上课打瞌睡、作业拖拉照样有好成绩；有些人记忆力很强背文章很快；还有些人很大胆，在课堂上被老师叫醒之后还睡“回笼觉”；也有的人说起话来滔滔不绝……
我们班上有这么多的牛人，有些人的“牛”是优点，有些人的“牛”是缺点，如果我们能学习这些人的优点，改掉那些人的“缺点，我们班就会蒸蒸日上。同时，我们都会有各自的优点，只要发挥特长，精益求精，人人都能做牛人。
【篇八：第一次学轮滑】
人的一生中有许多第一次，然而，让我铭记在心的第一次是学轮滑。
去年寒假，我们一家人回乡下老家看望爷爷奶奶。刚到家，我就看见堂哥悠闲地坐在院子里的长条凳上，他身旁放着一双崭新的轮滑鞋。哦，对了，这双轮滑鞋正是堂哥半年前答应给我买的。
我穿上轮滑鞋，戴好护具，可帅气了。我刚站稳，还没敢迈出第一步，就摔了个跟头。接着，爸爸妈妈架着我的胳膊，让我一点一点向前走。尽管有两位成年人扶着我，但我还是小心翼翼地不敢滑太快，生怕再摔着。
这时，堂哥穿着轮滑鞋赶过来。我看着他自由自在地滑，非常羡慕。从那一刻起，我发誓，一定要学会轮滑。
我对爸爸妈妈说：“你们松手吧，我自己学。”他们刚一松手，我就摔了个屁股蹲。尽管摔得很疼，但我还是表现出坚强的样子不让他们担心。
我擦一下脸上的汗水，自己慢慢站起来，保持好平衡，再一点一点向前滑。我每做一个动作，都提心吊胆，生怕再摔倒。这时堂哥耐心地告诉我：“当你想要停下来的时候，只需要把两脚变成八字形，即将停稳时再立即呈倒八字形，就不会因停不稳而摔倒……”经过堂哥的指点和两个多小时的苦练，我总算可以独自慢慢滑了。
说实话，练习的过程中，有几次我真想放弃，但看到有的小伙伴年龄比我还小都滑得那么娴熟，便打消了念头。现在，我穿上轮滑鞋也可以和其他小伙伴一样，自由地做一些高难度动作了，因为我坚信，我一定能行。
【篇九：感谢有你一路相伴】
青春最美的不是梦，而是和你一起追梦的人。我的朋友，感谢追梦路上有你相伴。
从陌生到无话不说，我们的故事从此开始……
带着同一个梦想，挤在同一节火车厢里，那时我们还不熟悉，也不敢主动开口打招呼。我悄悄地观察着你，笑起来很迷人，会在脸上呈现出一道浅浅的八字形。这时，你抬起头，茫然的目光撞上了不知所措的目光。我赶紧转过头去，望向窗外的风景，随风飘动的树，远处的山……
火车渐行渐远，渐行渐慢，最终到达了目的地。来到这里进行吉他比赛。那天比赛结束后，比赛的结果要很晚才能在大厅公布。大家都说第二天早晨再来看，只有你我固执地等。白天喧闹的大厅里，只剩下一片寂静，几束微弱的灯光和两个执着的人。这时我们才闲聊起来，顿时一见如故，相见恨晚。我相信，他是一个值得信任的人。
而后，我们便经常联系，尽管不能经常见面。也许，这便是最真挚的友谊。
若干个月之后的一天，我们难得有机会闲聊起来。说起了曾经的自己，以及不敢告诉别人的苦衷。我知道，你会用你最真挚简单的微笑化解我的所有烦恼，也相信你会守口如瓶。在你一言我一语的对话中，我们的影子变长，变暗，最终泯灭在黑暗中。
他年相见，花开如者。
相见恨晚，恰逢其时。
感谢有你相伴，带给了我那份忘不掉的友谊，与数不清的感动。
【篇十：快乐的六一】
盼望着，盼望着，期待已久的“六一”终于来了。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，我们期待、欢庆着属于自己的美好时光。
瞧，一进学校大门，“灵动自我，多彩童年”几个大字眏入眼帘，学校大门两侧摆放着六个大礼盒，盒子里装着全校同学写的“六一”祝福卡，每个学生可以得到笑容满面的校长送给同学的节日礼物——棒棒糖。万校长送给我一根柠檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆开吃了起来，当时的心情用一句话来形容就是：吃在嘴里，甜在心里。
走进校园，一场盛大的表演即将开始，节目非常精彩，有大合唱、跳舞……同学们看得如痴如醉，听得津津有味，精彩的演出让人仿佛身处歌舞的“海洋”之中。我最喜欢的节目是三年级老师表演的“小鸡舞”和四年级的诗歌朗诵。
“叽叽、叽叽”音乐响起了，三年级全体师生跳起了欢快的舞蹈，尤其是老师们，她们跳着笨拙的舞蹈，个个面带微笑，同学们都不敢相信，这还是我们那严厉的老师吗？站在舞台中央的一个男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳着跳着，头上的鸡冠却慢慢地掉到了地上，弄得台下的同学们哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滚，有的边说边笑，有的哄堂大笑。
四年级的诗歌朗诵也很精神，他们排成八字形的队伍，手上拿着五颜六色的气球走上舞台，他们笑容满面，声情并茂地开始了朗诵——《我们的孩子》，台下的观众听得入了神。演出进入尾声的时候，大家举起手，放飞了手中的气球，全场霎时响起了一片又一片的掌声。
快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍地离开了学校。这是我人生中最快乐的一次“六一”儿童节，希望明年的“六一”比今年的更精彩！