选择越过大山作文500字01-23

苦也，苦也，作文课迈着步子就向我走来了。我仰头看天花板，一顶、两顿、三顶风扇连成线，怎一个愁字了得。要说为什么，是因为我对写作文有排斥感。在多个伴随着风雨的考场中，我不知如何下笔。好不容易用汉字拼凑在一起成个句子，再由句子拼凑成一篇完完整整的文章，被阅卷老师无情贬去不知何处。于是乎，经历多次被贬后，我崩溃了，开始厌恶写作文，它就像一座险峻的大山，登山难，难于上青天。又是一节作文课，我放下笔，准备不...

星空下的遐想作文800字01-21

从旧书市场淘书出来已是傍晚了，此时这条街上的店铺已多半打烊了。一弯若隐若现的月亮悬在天边外，星星似乎在云的背后潜伏。现在是盛夏，虽然这个时间灼热的阳光已经鸣金收兵，但余热仍是我感到略微沉闷——好在还有精神食粮与我作伴。我淘到一本较为新的二手书——《孩子你慢慢来》。在扉页的右上方有几个横写的黑色钢笔字：怡藏书99·3·21、华灯初上，我翻动着略微泛黄的纸张，书内没一点涂画，也没有折叠，倒是几篇文章的...

射击比赛作文400字01-19

今天，我来到快乐魔方作文看见了黑板上有一个同心圆，我心想：咦！这是什么？难道是猪猪侠吃的棒棒糖，还是……真不知道老师的葫芦里卖的是什么药？只听侯老师说，：“今天我们来玩射击比赛。”侯老师又给我们看了一个短片，那里玩射击的都拿着枪。我说：“老师，我们玩射击比赛也用枪吗？”侯老师神秘地说：“我们是用……纸……纸张。”老师又说了游戏规则是双方给自己的对起名字，把全班同学分成两队。黑板上还有一个同心圆，最...

纸片的舞蹈作文1200字01-19

看到标题“碎片化”我其实有一些不知所措，不知道该就着这个标题写一些什么的。但是当我看见后面两行写着“碎片化的时间”、“碎片化的阅读”的时候，我将这两个标题联系在一起，突然一件令我印象及其深刻的事情来到了我的脑海中，即将跳跃出来，且我感觉文字已经在我手指尖流淌了。我今天想要讲的是，“碎片化的学习”。可能有很多人觉得，学习就是要静下心来，一心一意的坐在写字台前提起笔，摊开作业本的。但是于我则不然。我是...

感谢你父亲作文700字01-15

光阴像一把匕首，刀锋一转，闪过了无数人的岁月。——题记鸦雀无声，这是教室此时唯一的写照。但偏偏在这鸦雀无声中，听得到黑墨与纸张的摩擦，那是你在执笔，墨色的墨迹印在纸张上的同时也点染了你那微白的鬓角……那年，你陪我上了所有的课，不论烈日炎炎，亦或大雪纷飞，总会在教室的灯光下，看见一大，一小两个漆黑的身影印在墙角。那年，你不知换了几个笔记本，上面无一不被黑色格字所充斥，积压的字迹，沉沉地压在我心；那年...

书香的味道作文1000字01-15

当你从书架上取下一本书，轻轻地翻开。指尖轻轻地抚摸那一个个黑字，一阵阵墨香从书页间传来，闻着阵阵由文字所带来的芬芳，那是无可比拟的。它所拥有的魅力使人着迷使人疯狂，这正是书籍的魅力，文字的魅力。这样美，清雅高贵，使人想挖掘它全部的秘密。读书，是快乐的。惬意的午后，翻开一本书，靠在椅背上，阳光轻轻地洒在书上，柔和恬静，阳光为书本镀上了一层金色。书上的文字在阳光下竟显得熠熠发光，似乎有了生命。不，文字...

幸福与梦想相伴而行作文1000字01-09

颜料的浅香在午后的斜阳间氤氲开来，蓦然回首，光影在卧室墙上满满的画作间徘徊，不禁莞尔——嗯，我的幸福与梦想相伴而行。十年前，一个女孩在肃穆的大厅许下愿望：“我的梦，是让我的画也挂在这里！”是谁，在听别的孩子冷嘲热讽时独对胡乱的线条呵呵傻乐？是谁，在国画、卡粉、水彩翻轮学习间把自己涂成小花猫却毫不在意？又是谁，连续两三个小时一头扎进画纸，用小小的身躯诠释了最单纯的快乐？一般孩子完成不了的任务是我执著...

责任作文650字01-07

放学铃响了，同学们迅速的离开教室，大家匆忙着朝校门涌去。校门口两边的人行道上满眼望去接孩子的家长和一些发各种传单者，地面上躺着五颜六色的纸张，看似彩妆大道。我从放学人流中挤到了人行道上，脸上露出一天学习后放松的笑容，和同学有说有笑的朝校门口小店走。这时突然一只手伸到我面前，微红的手上捏着一张红色传单，我随手接了过来，并朝过去看了一眼：是一个个子不高的女大学生，戴着一副黑框眼镜，穿着一件印着字的红色...

生命的转角作文450字01-06

满地的五彩斑斓，流光溢彩是花朵的生命；满眼的波澜壮阔，一望无际是大海的生命。然而，我们的生命呢？也许在下一下十字路口的转角处，会是怎样呢？人的生命偶尔像是一张脆弱的纸张，经不起风雨的折磨，痛苦、悲伤、沮丧已经占据了他生活的一部分，眼泪是他解决痛苦的良药；不理睬是他逃避现实的态度；在梦中的世界是他唯一快乐的事……，“他”可能是生活中不顺的人吧，也许是最可怜的，一切暇想在我脑中游荡。有个伟人曾说：“每...

纸张大力士游戏作文700字12-30

“拔萝卜……”是哪儿发出的声音呢？原来是田老师带领我们在做实验。今天一上课，老师大大方方地走上讲台，对我们说：“今天我们来做一个实验——纸张大力士。”一听这话，教室里顿时炸开了锅，我心想：纸张怎么可能成为大力士呢？第一轮是老师把两本书分成两份交叉在一起，然后让两位同学把书给拉开。这不是小菜一碟吗？老师把向星柯和吴慧茹请上了台，她们大摇大摆地走上讲台，一手拿着书的边上，轻轻一拉，两本书就分开了。我心...